南京路小学教学工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教学教研工作计划”。
南京路小学2012年教学工作计划
一、指导思想
以国家、省、市中长期教育改革和发展纲要为指导，积极贯彻落实东湖区2012年教育工作会议精神，根据区教研中心的工作计划要求，围绕“有效教学”这个核心，突出“提高教育教学质量”和“提高教师业务水平”两大重点，以强化教学过程的精细化管理为突破口，着力提高教师队伍师德水平和新课程改革实施水平，积极整合优质教育资源，积极提升“校本教研”和“校本培训”的工作力度，提升教师把握教材、驾驭课堂的能力，促进教师专业发展，努力提高我校教育教学质量。
二、主要工作
（一）课程管理
1.严格执行课程计划，规范课程名称，开齐、开足课程，确保信息技术、科学、音乐、体育和美术等课程的真正落实，开设具有学校特色的校本课程。
2.严格执行省教育厅《关于切实减轻义务教育阶段中小学生过重课业负担的通知》精神。加大对作业设置、批改的研究力度。作业内容要有代表性、典型性、综合性，要根据学生不同基础布置作业，适当设计一定数量的探究性、实践性作业；批阅要及时，不准学生代批或对作业批改拖时，加强反思性教学习惯的养成，真正让“作业”成为教学质量的有效载体。
3.继续开展诵读“国学经典”活动，让经典诵读成为学生乃至教师的一种习惯。
（二）教研管理
4.扎根课堂，教研融合。抓住学校课题、个人课题研究的有力契机，推行“主题、专题、课题”三结合的学科研究模式，探索“课堂促教研、教研推教学，教学助成长”的新路子。
5.继续开展校本教研活动。各教研组要围绕校本教研主要形式积极开展活动，落实好集体备课，每次教研活动，要做到“三定五有”：定时间、定内容、定研究主题；有活动计划，有活动记录，有活动原始资料积累，有效果，有教研组活动总结。教研组长带领组内教师扎实认真地开展教研活动，做好活动记录和资料收集整理工作。通过新教师上见面课、青年教师上汇报课、骨干教师上示范课，师徒教师上异构课，举行观摩课、课后点评等活动形式，开展多层次、多学科的课堂教学展示活动，广泛、深入、持久地开展教学研究。
6.开展“走出去，请进来”活动，积极参加上级部门举办的各项教学教研培训活动，参培教师在认真学习的基础上，要积极进行反思，回校后以讲座或观摩课、示范课等形式做好再培训工作。
7.继续开展与吉安二小的联谊活动，为青年教师搭建平台，通过互动交流、专家引领，不断提升教师课堂教学技能。
8.借助创建学习型党组织活动，举办名师大讲堂视频学习活动，努力提升教师的新课改理念、驾驭新课堂教学的能力。
9.积极参与区域教研共同体建设。借助名校名师实力，积极参与名校名师教育教研的各项活动，拓展校本教研发展空间，构建区域联动机制。
10.积极参与网站建设。借助教师岗位强化培训、江西教育资源网、南昌教育信息网、东湖教研在线等网站平台，实现教师与名家对话、与同行交流、与经典共赏。
（三）教学常规管理
11.继续抓好备课、上课、作业布置与批改、质量检测与评价活动的常规工作，力求有新的特色。不断完善教育教学常规检查机制，推行动态检查制度，及时发现问题，研究补救措施。每学期检查3次。12.重视教学常规管理工作，教学计划的详实，手稿备课要更加精细，电子备课要更加规范，二次作业批改要有明显痕迹，辅导更具针对性和有效性，教学反思要有自省性。
（四）教师发展建构
13.加大教师培养力度。投入经费，搭建平台，力争培养新一批学科带头人。
14.狠抓教师素质的提高。切实抓好教师的“三字”（粉笔字、钢笔字、毛笔字）、“两话（画）”（普通话、简笔画）、“三课”（备课、上课、听课）、“三项”（课件、命题、教学反思）等内容。
15.重视中老年教师的后续发展。将公开课、课件制作、评课、教学论文等四项内容纳入教师工作目标管理，加强中老年教师队伍建设。16.组织教师参加科学、品社两学科的全国课堂教学竞赛。开展第三届“新荷杯”教学竞赛。积极组队参加东湖区开展的第二十三届“骏马杯·中坚杯”教学竞赛。
（六）学生工作建构
17.不断健全中小学教学评价机制，以班为单位健全学生成长记录袋的建档工作，落实电子评语建档工作。
18.加强中小学生学习习惯的养成教育，作好小学生书写习惯的指导，初步培养学生用圆珠笔、钢笔写字的能力。
19.学生层面的各类竞赛活动：①2012年小学生一至六年级规范汉字书写竞赛；②中小学电脑制作竞赛；③一、二年级口算比赛；④三-3
六年级“新蕾杯读书活动”征文比赛。⑤1—6年级夏令营、冬令营比赛。
20.开展经典诵读活动
（1）．把经典诵读纳入语文学科教学计划当中，每天保证学生有二十分钟的诵读时间。每节语文课前的一两分钟，开展“课前一诵”活动，做到读而常诵之，同时利用每周早读时间，采用教师带读、学生齐读、优生领读、自由对读等多种形式，让学生诵读。
（2）．各班每月抽出一节语文活动课，将本月所诵读的古诗文全面复习，或在班级内举行诵读表演。
（3）．在每周的写字课时间，将当周所诵读的古诗词，通过书写加强记忆，每周学校教导处随机抽查。
（七）加大建设力度，提升信息化水平
21.按照《江西省中小学现代教育技术设备及软件配备标准》要求，加大硬件投入，使学校计算机、图书、音、体、美、科学实验器材、语音室、多媒体功能室、心理咨询室等达到甚至超过省级标准。
三、工作安排
一月份：
1.组织学生参加冬令营竞赛。
2.进一步督促教师参加远程教育培训，完成规定学习要求，对教师远程教育学习进行第二次督查。
3.积极组织教师共读一本书活动（肖川教授的《教师的幸福人生与专业成长》）。
4.教师在假期备好两周课。二月份：
1.制定完善好各项工作计划。
2.组织教师参加区组织的学科大组活动。3.开展个人课题资料上传督查工作。4.组织教师参加网上教研活动。
5.组织教师参加南昌市第三批中小学（幼）优秀骨干教师评选。6.启动行政听课例行工作。7.开展第一次教学常规检查。
8.开展争做学习型党组织展示周沙龙研讨活动。9.对教师远程教育学习进行第三次督查。10.启动新学期备课组教研活动。三月份：
1.开展区域教研共同体活动。2.开展第三届“新荷杯”教学竞赛。3.开展体育艺术2+1展示活动。
4.组织教师参加小学英语第三批学科带头人课堂教学竞赛。5.第四次督查教师远程教育学习情况，完成培训结束各项结束工作事宜。
6.配合、参与区学分银行建设。7.组织骨干教师参加专题培训活动。8.按照省标对学校硬件设施进行补充完善。9.积极组织教师参加江西省优秀教育资源评活动。四月份：
1.在学生中开展写规范字、说普通话活动。2.开展第二次教学常规教学检查。
3.组织教师参见第二次网上教研活动。
4.组织音体美教师参见区二十三届“骏马·中坚杯”教学竞赛。5.组织骨干教师参加专题培训。6.完善功能室硬件、软件建设。
7.督促30位申报了南昌市个人课题的老师整理自己的研究过程材料。
8.积极组织教师参加参加第三批学科带头人第二次轮评工作。9.选送科学、品社两学科参加全国课堂教学竞赛。五月份：
1.审核个人课题研究过程性材料。并对优秀成果加以推广。2.组织教师参加区组织的语文教师素养竞赛。3.组织教师参加骨干教师培训工作。
4.组织教师参加江西教育资源网优秀资源的评选。5.做好毕业班学生资料的采集工作。6.组织教师参加电子白板运用的培训。六月份：
1.组织教师参加学科大组活动。2.对学生的血业进行评价。3.进行第三次教学常规检查。4.组织骨干教师参加专题培训。
5.组织教师参加2012年东湖区英特尔未来教育培训。6.布置网上夏令营活动事宜。
7.完成《教师继续教育证》审核验证工作。8.组织教师参加区电子白板现场教学观摩研讨活动。9.进行学期工作总结。
七、八月份
1.收集教师年会论文。2.开展“五个十工程”申报。3.组织学生开展网上夏令营活动。4.选送骨干班主任教师参加省市级培训。5.做好新生招生工作。6.要求教师在假期备好二周课。九月份：
1.组织骨干教师参加专题培训。2.进行新学期第一次教学常规检查。
3.启动2012—2013年全员教师远程教育培训。4.组织教师参加教研共同体第一次联席会议。5.开展第一次网上教研活动。6.开展“诵读经典”活动。
7.开展“我身边的优秀教师”评选活动。8.启动行政听课周活动。9.开展第一次校本教研活动。十月份：
1.组织学生开展写规范字比赛。
2.组织教师参加片区教研活动。3.开展第二届“新荷杯”教学课件比赛。4.开展为国庆献礼教师基本功比赛。十一月份：
1.组织学生参加“新蕾杯”读书征文活动。2.进行第二次教学常规检查。3.开展骨干教师专题培训。
4.组织教师参加第二次网上教研活动。5.组织学生参加南昌市中小学电脑制作活动。十二月份：
1.组织教师参加区十届三次年会。2.开展各项工作的年终总结。3.组织骨干教师参加专题培训。4.组织综合学科老师参加学科大组活动。2013年元月份：
1.组织语文、数学老师参加区学科大组活动。2.进行第二次教学常规检查。3.做好学生教学质量的检测工作。4.组织学生开展网上冬令营活动。
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