张家坳学校1718学年第一学期教研工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“学校秋季教研工作计划”。
张家坳学校2017—2018学年第一学期
一、指导思想
教研工作计划
根据县教育局暑期干训会精神及学校教育教学工作计划，以提高教学质量为中心任务，从抓常规管理、抓教研教改入手，力求实效、狠抓落实，不断加强对课堂教学的常规管理，教师的业务能力培训，学生良好学习习惯的培养。以校本研究为重点，以系列活动为载体，大力提升学校教育科研水平，扎实推进素质教育，全面促进教育教学质量的提高。
二、工作目标
1、总体目标：通过开展校本培训，使教师们领悟教育思想，更新教育观念，调整知识结构，拓展视野，增强教育教学能力，实现个性特长；解决教师在教学中遇到的问题和困惑，使教师提升驾驭课堂能力，促进教师向专业化发展；增强教师的职业道德修养和水平，提高学校教师队伍的整体实力。
2、具体目标：立足于本校、本职、本岗，提高教师的综合素质与实践能力。关注教师对自身专业化水平的提高，加强对教师的理论学习和实践指导工作。构建以课堂为中心的校本研修机制，将师训、教研真正结合课堂，真正指导帮助教师解决课堂教学中出新的各种“真问题”，通过教师反思、学习、尝试、专家引领等步骤，逐步提高课堂教学质量。
三、工作任务及主要措施
1、重视理论学习
组织教师认真学习教育教学理论，鼓励教师在教学过程中以人为本、持续发展、实践创新，积极实施“互动”、“开放”、“探究”性的教学方法。本学期各教研组仍然每周集中活动一次，每次活动有学习专题、活动主题，进行评课、议课、说课，通过各种评议课、达标课、展示课活动，使教学水平再上新台阶。积极推进学校课程的开发，评价制度和方式的改革，特别是教师的教育方式和学生学习方式的提升。
2、狠抓教学常规
规范教学行为，进一步明确落实教学常规各环节（备课、授课、课后反思、作业批改、补差与提高等）的要求。坚持“教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为核心，能力为目标”的教学原则，以学生发展为本，积极、主动地推进课堂教学研究，提高课堂教学的有效性。严格教学常规的督察，加大对教学过程监控的力度。通过随堂听课、学生座谈、问卷调查等渠道了解教师的课堂教学情况，及时做好总结和反馈工作，切实提高课堂效益。
3、构建高效课堂
课堂教学是教学工作的核心内容，是提高教学质量的主阵地，我们将努力营造人人关心课堂教学、人人研究课堂教学的氛围。加强反思性教学的研究与探索，开展主题教学研究活动，六九年级要认真研究复习课、试卷讲评课的规律性和实效性，其他年级要认真研究课堂教学如何激发学生兴趣，如何教会学生学习方法，如何提高学生素质，要尽可能避免重复劳动，减少无效的、低效的劳动。不论哪一个年级都要积极关注学生的课堂感受，关注学生的人格尊严，使学生学习愉快、轻松、有序、和谐，乐于动脑、动口、动手，乐于争论、讨论、辩论，思维积极，发言踊跃，学习兴趣浓，信心足，充分感受到学习成功的快乐。
4、抓实校本研修
坚持师资培训与名师培养、校本研修和外出交流相结合的方式，积极开展小课题研究，鼓励开展课例研讨，提倡同行间相互切磋、交流与分享，促进教师的每日反思机制，最终赢得教学双赢、团队共赢的效果。以县教研室的“订单式培训”、模块培训为引领，积极开展多薄弱学科、基础学科的教师培训，在培训中提高能力，在培训中提升品位，扩大教师的文化视野，提升教师的文化品位。
5、提升师能水平
一是全面提高教师基本技能和专业素养。继续贯彻落实县局《关于开展中小学教师教学基本功达标活动的安排意见》，按照学校实施方案，扎实开展训练活动，完成阶段目标；要求教师制定好个人训练达标工作计划。学校精心组织，实化培训。严格培训纪律，抓好培训过程管理，确保培训实效。二是不断加强薄弱学科教师培训。以校本研修为主要方式，鼓励开展课例研讨，加强对薄弱学科教师的培训力度，使其在培训中提高能力，在培训中提升品位，为学校整体教学质量的提升添砖加瓦。三是切实开展小课题研究活动。以小课题研究为中心，教学科研有机融合，通过课堂教学实践形成的一些典型性、普遍性、现实性的问题加以探索和研究，各教研组积极制定好各组的小课题研究和活动计划，做到有准备、有主题、有质量，坚持理论与实践相结合，在深层次上开展教学研究，实现教师人人有研究的小课题，争取通过小课题研究工作，进一步提升教师的教学科研能力，促进教师专业、理论同步发展，提升学校科研档次。
四、工作日程
九月份：
1、制定本学期学校教研工作计划
2、召开教研组长会议，落实本学期教研教改活动
3、拟定教研组工作计划
4、“每周一课”听评课活动 十月份：
1、教学工作常规检查
2、梳理教学工作问题，研讨解决对策
3、“精品课”听评课活动 十一月份：
1、期中质量检测
2、微课比赛、课件制作比赛
3、薄弱学科教师调研听评课
4、教学工作常规检查 十二月份：
1、高效课堂研讨
2、校本研修成果作品征集
3、教学案例、反思评比交流活动
4、教学工作常规检查 一月份：
1、“复习课”听评课活动
2、资料归档，迎接各项检查评比
3、期末质量检测
4、本学期教研工作总结，下学期教研工作设想 注：各月工作安排视学校具体情况适当调整。2017—2018学年度第一学期
教研工作计划
张
家
坳
学
校
2017年9月
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