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2017年新祺周学校教师培训工作计划
依据《国务院关于加强教师队伍建设的意见》和市《“十二五”中小学教师培训规划》的要求,结合我校实际,特制定2017年教师培训工作计划如下。
一、开展教师继续教育培训
1、全员培训
培训内容:教师职业道德和心理健康,现代教育理念,校本课程理论与实践,学科教研等。
培训形式:主题论坛,专家讲座、名师教学观摩研讨,、开展读书活动等。
2、教育技术能力培训
根据区教育局分配名额,完成教师教育技术能力培训和考试。
3、校本培训
校本培训以学校培训为主体,努力探索校本培训的有效形式,具有本校特色,本学年重点是按照市教育局文件《鞍山市义务教育阶段教学常规管理细则》规定及学校实际情况,规范教育教学常规,提高课堂效率。
二、开展师德主题教育
师德是教师素养的核心,重视教师职业道德的教育,提升教师的职业道德素养是教师继续教育的首要任务。本学年将进一步落实中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》,在全体教师中开展“立德树人”为主题的职业理想、职业教育、职业实践活动;开展读书活动,每位教师每月读一本教育专著,撰写一篇学习心得体会。我校将举办师德演讲读书报告会、征文等系列活动,为教师搭建学习交流平台,大力宣传模范教师先进事迹,充分发挥师德标兵教书育人的示范和辐射作用。
三、名师工作室
我校加入名师工作室,并积参加到教科研改革中去,营造科研兴校的良好氛围。
四、骨干教师培训
1、完成国家、省、市骨干教师培训派训任务。认真组织教师参加各级培训,做到参训率达到100%;继续实施市级骨干教师远程培训计划,做好培训管理考核、验收及培训推优工作。市级骨干教师在年底前,完成在校上一节观摩课或示范课、帮带一名青年教师的任务。学校组织考核。
2、开展骨干教师帮教活动,充分发挥骨干教师模范带头作用,促进年轻教师迅速成长。
3、外出培训与内化提高。骨干教师按时参加上级组织的国培等各类培训,培训后要将培训收获在本校进行汇报交流,发挥其示范辐射作用。
五、薄弱学科及转岗教师培训
按照我校教师任课现状,对我校改科教师及薄弱学科教师进行专题培训,全面提高教师专业化能力和水平。
六、做好2017年教师继续教育学分验收工作 继续教育学分证的验章工作是推进教师继续教育开展的重要保证。我校将不定期检查教师继续教育完成情况,进行考核。同时做好教师的继续教育档案管理工作。规范培训档案,注重生成性资源的积累,物化培训成果。充实完善教师全员培训档案,突出教师师德考核、教师专业发展能力等内容。做好“十二五”继续教育检查准备工作。
具体工作时间安排
3月份:召开全校教师继续教育会议,安排部署本学年继续教育培训内容;学习《鞍山市义务教育阶段教学常规管理细则》规定及学校实际情况,规范教育教学常规,提高课堂效率。
4月份:校本培训----有效教学(导教学案培训)5月份:读书活动;开展师德演讲读书报告相关活动,请市教师进修学院徐丽艳老师做读书讲座,全校师生读书活动启动。
6月份:组织全校进行师德演讲读书报告会选拔赛,中旬之前向区推荐优秀报告人;读书征文评比。
7月份:教师教育教学理论培训;学科专题培训;各学科远程培训一次。
9月份:骨干教师培训情况调研(校帮带活动开展情况);各学科远程培训1次。读书活动,读书征文评比,并在校园网上公布。10月份:(1)校本培训----有效教学
(2)迎接中小学全员岗位培训学分验收。进行校内继续教育检查自检自查,检查教师培训笔记,同时每学年组抽调若干名教师反馈学校培训情况及个人读书学习收获和体会,做好迎检相关工作,并做好下学年教师继续教育工作的调整。
11-12月份:配合市进修学院进行全员岗位培训学分验收工作。
新建区新祺周学校
2017年2月
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