小学数学教学工作计划_小学数学教学研究计划

教学计划 时间:2020-02-28 17:12:03 收藏本文下载本文
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2011-2012学年上期教育教学工作计划

一、指导思想

坚决贯彻党的教学工作方针政策,把教学工作作为工作的中心工作。以提高教学质量为重点,不断开拓新的教学方式方法,活跃课堂气氛,灵活教学。以培养学生的各种能力,及终生学习的能力为主导,认真钻研《新课程标准》,切实落实《新课标》。

二、课堂教学改进及目标

今年我第一次教六年级,结合上学期的工作经验和我们班的学生成绩,我对自己的教学方法进行查缺补漏,我计划从以下方面对自己的课堂教学进行改进:

1、改变以前满堂灌,一言堂的教学模式,注重启发式教学。这句话说起来容易做起来难。改变教学模式,从更根本的角度说,是要改变自身固有的落后的教学观念。相信学生能够有能力进行探究和发现,能够在我的精心组织下进行合作学习。而要达成这样的目标,需要我在备课环节就做到:①备教材,这个备教材不能使简简单单的看一遍教科书和教师用书就可以了,而是要在认真钻研教材的基础上进行重新整合,做到有取舍的使用教材,不妄求面面俱到,但必须做到重点难点心中有数,应对有策。②备学生,在课堂教学中,我们必须认识到学生才是学习的真正的主人。因此,在备课环节,要根据学生的已有知识水平和学习习惯设计整节课的教学活动。尤其是合作学习,要精心建立有效地学习小组,并设计合理的奖惩机制进行合作。同时,为防止学习小组流于形式化,还要精心设计合作课题和环节,争取真正实现小组间成员的有效合作。

2、承认学生差异性,关注两极分化现象。我们班上学期的期末成绩显示,平均分过低是因为班上两极分化现象严重,尤其是学困生和大部队脱节。针对这样的现象,本学期我计划在课堂管理上对学生进行分层次管理。对于像易志文、葛志超、王彦凯这些学困生,要做到“三注意”注意其上课时是否投入听讲,注意其是否对知识真正掌握,注意其错误是否及时纠正。

三、第二课堂的组建

今年和往年不同,学校投入了大量的精力进行第二课堂活动的建设和组织。抓住这样一个契机,我也针对我们班的优秀生和学困生进行培优补差工作。

培优工作针对学有余力的优秀生,适当补充奥数知识,以《举一反三》为教材,进行培优。

补差工作则以教材为基础,针对学生的薄弱环节进行辅导,尤其是基础知识和基本能力方面,重点辅导,保证学困生能够得到不同程度的提高。

四、学习及科研

1、自身学习。在平时多听课,不断地向身边的老师虚心学习,好的教学经验,好的教学方法,好的教学语言„„总之,我会根据《新课标》对我们教学的要求,积极地从外界吸收好经验,充实自己的教育头脑。

2、积极主动地参加学校组织的各种学习教研活动,积极开展科研活

动,认真做好业务学习。

3、多读书、读好书。本学期我准备阅读薛瑞萍的班级日志一至六年级,另外读一本班主任工作方面的案例研究,在数学教学方面研读《数学课程标准解读》。

4、科研方面我计划今年重点研究如何缩小班级两极分化现象,争取写出一篇相关论文。另外,我还会结合学校名师工作室的相关要求,进行科研研究。

5.继续认真撰写教育博客。

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