特殊教育学校职业教育部教学计划_特殊教育学校教学计划

教学计划 时间:2020-02-28 16:22:51 收藏本文下载本文
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2016年巴彦淖尔市特殊教育学校职业教育部教学计划

一、指导思想

以残疾学生将来的实际生活为中心,以他们的生活需要、发展需要和就业需要为立足点,开设符合学生特点、适合当地需要的职业教育。紧紧围绕“适应主流社会”、“回归主流社会”的理念,真正达到平等、参与、共享的目的。

二、总计划

以“让残疾学生学会技能和本领,掌握一定的专业技术,顺利实现就业,摆脱贫困,从而过上有尊严的生活。”为根本目标,推陈出新,选择适合社会需要、符合学校实际、具有市场前景的项目,发展残疾人职业教育。

具体内容 1.陶艺专业计划

(1)能掌握技术操作,会动手制作(2)能在短时间内按要求制作出作品

(3)会创造,能积极动脑设计自己喜欢的作品

(4)提高培智学生学习陶艺专业的兴趣 2.美发专业计划

(1)掌握美发基本手法,能动手操作

(2)能熟练区分并运用美容美发器材,会安全使用(3)确保学习美发专业学生每两个周末能够去三毛理发店实习

(4)把三毛理发店发展成为本校学生校外实训基地,并挂牌

3.足疗按摩专业计划

(1)能精确地找准穴位(2)能熟练运用按摩手法及技巧

(3)能根据顾客的痛穴及按摩的手感,初步判断病因

(4)给学生提供校外实训基地,力争与潘存功按摩店签订人才培养就业协议 4.烹饪专业计划

(1)掌握基本的烹饪技法:炒、炖、烹、炸、蒸、煎、焖等(2)掌握各种灶具的使用方法,能安全使用(3)能在规定时间内按要求制作出美味的食物(4)会做简单的面点、做精美的小炒(5)让程度较好的培智学生学习烹饪专业 5.洗车专业计划

(1)能够掌握基本的洗车流程

(2)培智学生洗车的人数要在20人以上,能够独立完成洗车的学生人数在8人以上

(3)聘请专业洗车教师,联系校外实习培训基地

(4)把洗车专业发展成为本校的精品专业,2015年年底学习洗车专业的培智学生人数占培智学生总人数的百分之五十以上 6.丝网花特色专业

(1)能够掌握丝网花制作的基本方法和技巧(2)提高学生制作作品的速度(3)增加教学难度和制作类型

(4)把丝网花专业课程打造成本校的特色课程

在今后的职业课程实施中,要严格监督和管理各个专业课程的实施,加强对外聘教师的聘任考察制度。

特殊教育学校教学计划

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