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2017-2018学年度第二学期 九年级地理教学工作计划
时间过得真快，新的学期开始了。本学期我担任初三两个班的地理教学工作，我将从各方面严格要求自己，结合本校和本年级学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤的开展。为了更好的搞好以后的教学工作，现对本学期工作做如下计划：
一、指导思想
本学期仅仅围绕以习近平总书记为代表的指导思想，一“全日制义务教育中学地理课程标准”为依据，结合初三学生实际，以培养学生综合能力为终极目标，争取让学生在中考时取得优异成绩。
二、教学目标
（一）思想教育目标：由于本学期学生面临中考，因此本学期学习的重点是为了中考做准备，鼓励他们要努力学习，三年磨一剑，奋力拼搏，为自己的将来负责。
（二）文化知识目标：复习七年级和八年级所学知识点。根据中考教研指导思想，结合往年中考出题规律，在一轮复习的基础上，适当补充综合题，并结合大量保定模拟试题，使学生从基础知识到综合题都得到充分掌握。
（三）能力培养目标：从学生实际出发，培养学生识记基础知识能力，读图能力，综合分析问题的能力。同时，提高运用证据和逻辑进行推理和论证能力。通过尝试培养参与意识和实践能力。
三、具体措施
（一）备课
一堂好课，前提在于备课质量的好与坏。“向课堂四十五分钟要质量”，离不开对教材的研究、查阅资料、学习教育思想教育理念。我将为上好一节课竭尽所能，付出许多的精力，为课堂良好的教学奠定基础。
（二）上课
上课是教学的中心环节。在课堂上精讲精练抓提高。教学中我一定做到精讲，结合学生的生活实际，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，避免面面俱到、拖泥带水等一些问题。在课堂上讲究教学技巧和教学艺术，提高上课效率。训练题做到精选、精炼，对出现问题的学生进行及时的指导，提高学生的学习效果，增强学习兴趣。做到讲练结合，努力提高复习效率。
（三）教学总结及反思
在教学的过程中，要及时的总结教师的“教”和学生的“学”，在学习的过程中所遇到的问题以及所取得的成就。每堂课结束后，要认真写好教学反思，对于教学中存在的问题，要及时改正。对于学生在学习中存在的问题，要认真的加以分析，并且积极寻求方法解决。鼓励学生创新思维，多维度的思考问题。在教学的总结与反思中，促进教学的不断进步。
四、工作安排
针对学生对地理课既感兴趣又存在许多问题，班与班之间差别比较大，两极分化严重的情况，我要采取抓两端的方法，努力培养尖子生，让他们在中考中往上提分。对于学困生，因材施教，以思想教育为主。做到单元过关和月考相结合，对于学生的作业，要认真批改。
总之，在本学期的教学中，我将尽我最大的努力，教书育人，使同学们中考考出好成绩，向家长交上一份满意的答卷。
五、教学课时安排
第一周：复习七年级第一章、第二章 第二周：复习七年级第三章、第四章 第三周：复习七年级第五章、第六章 第四周：复习七年级第七章、第八章 第五周：复习七年级第九章、第十章 第六周：复习八年级第一章、第二章 第七周：复习八年级第三章、第四章 第八周：期中考试
第九周：复习八年级第五章、第六章 第十周：复习八年级第七章、第八章 第十一周：复习八年级第九章、第十章 第十二周：复习七年级内容 第十三周：复习八年级内容 第十四周：复习、练习 第十五周：复习、练习
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