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堽城镇中心小学2008——2009学年度第一学期
教学工作计划
为全面贯彻教育方针，全面提高教育教学质量，深化课程改革，推进素质教育，培养创新型人才，全面提高学校的办学水平和办学质量，实现我校五年发展规划提出的工作目标，特制订中心小学2008－2009学年度第一学期教学工作计划。
一、指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的十七大精神和基础教育工作会议精神为指针，以推进素质教育为核心，以基础教育课程改革的落实为重点，以促进学生主动、和谐地发展的探索实践为突破口，围绕“让每个教师和学生都品尝到成功的快乐”的办学理念，坚定“教学质量就是学校生命线”的思想，扎实开展课题研究，优化教学管理，提升全体教师的整体素养，全面提高教育教学质量。
二、工作目标及重点工作
1、进一步提升教学管理水平，规范教学行为，努力实现教学管理的科学化、规范化，力争举办镇第二届教学管理现场会，为创建省级教学示范校做积极准备。
2、紧紧围绕镇教研室08至09学年工作思路，实现终结性评价向过程性评价的转变，三年内所有老师顺利通过镇新课程课堂教学达标活动验收，形成本学科新课程课堂教学模式。
3、大力加强教师队伍建设。培养“五名一实”工程首届名师3—5名，做好课程改革培训工作。充分发挥各级骨干教师的示范带动作用，开展多种形式、灵活多样的优质课、研讨课、公开课等活动，促进教师业务素质不断提高。
4、加强校本课程的开发，按照“重点突出、百花齐放”的要求加快开发步伐，提高建设档次，以校本课程开发带动特色学校建设。
5、努力抓好教育科研工作，继续推广已有的实验成果，规范各项课题的实验与研究，新课改实验课题要有明显进展，省、市、县级“十一五规划”实验课题要取得阶段性成果。
6、按照《宁阳县小学教学管理规范实施细则》和《宁阳县小学教学工作评估方案》要求，抓好教学管理，及时对全体教师教学管理、常规落实、教育科研等工作进行检查指导，并通过信息交流及时反馈，强化过程管理。
7、认真落实新课程标准，抓好新课程的培训、实施及研究工作，努力走出具有我校特色的新课改之路。
8、加强对学生的管理，关注学生的发展需要，培养良好习惯，培养学生对学习的兴趣和责任。
9、树立整体观念，强化质量意识，落实目标责任制，共同努力，实现我校教学成绩创一流的目标。
三、具体工作及措施
1、贯彻落实全省中小学素质教育工作会议精神，深入实施素质教育；优化基础教育课程改革，全面落实国家课程和地方课程，积极开发校本课程，抓好综合实践课程。抓好新课程的学习、培训工作，积极探索与实施新课程相适应的教学方法改革，促使教师提高认识、更新观念、增强素质，更好地适应新课程改革的需要。
（1）以每周的校本研修为抓手，积极开展教育科研、教学研究与反思，在加强校本研究的基础上，实施“德育为先”研究、课堂教学研究，教师教学效益提高研究。
（2）认真组织教师参加上级举办的理论培训、新教材培训、教学技能培训、课件制作培训及教学观摩研讨会等活动，使教师开阔眼界，不断接受新的课改信息。
（3）努力做好新课程的实验与研究，对关键问题进行攻关，力求取得突破。
（4）积极探讨校本课程开发和地方课程实施的方法，在实践中积累经验。（5）积极开展“新课程、新理念、新设计”指导下的青年教师教学展示课、课堂教学达标和优质课评选等活动，深化课堂教学改革，提高课堂教学效率。
2、认真贯彻落实《宁阳县小学教学管理规范实施细则》，按照《细则》要求规范教师的教学行为，重点做好以下几个方面的监控与检查。
（1）严把备课关。认真落实备课的各项要求，提倡备课形式的创新，注重备课的实效性。教师备课每周一次检查，由教研组长签字。实行月查月报制度，及时进行量化评价。
（2）加强集体备课的研究，每单元要进行集体备课一次，每次集体备课都要有明确的课题、主备人，做到记录详实，富有实效性。
（3）以教研组为单位举行听评课活动，每单元进行一次，要求全体教师各级参与，互相听课、评课，做到取长补短、相互促进、相互提高。业务领导包教研组，经常深入班级听课，作好跟踪指导。
（4）继续实行单元把关制度。任课教师对每单元学生反馈情况认真分析研究，及时补救，及时辅导，教研组、教导处协调监督，保证每生每单元都过关，不出现新的学困生。
（5）抓好期末考试和各项考查工作，严格按照《东省普通中小学管理基本规范》的标准执行，一律实行等级评价。
（6）学校分别在期中、期末进行教学常规的全面检查，并加大平时抽查的力度，及时进行分析、评价、总结。将成绩记入教师业务档案，作为对教师考核的重要依据。
3、认真搞好教育科研工作，做到科研兴校，实现教育科研有创新。（1）认真做好并规范我校现有课题实验与研究
全面推广“大量读写，双轨运行”的研究成果，规范学生的“课外阅读档案”和“课外古诗词背诵档案”办好手抄报及特长生专栏，积极开展各种比赛和评选活动，理论与实践相结合，促进研究成果进一步转化为教学常规：继续加强“创新作文”的实验与研究，真正提高学生的写作能力；争取在今年上级举行的“阅读与写作”比赛中取得优异成绩；继续搞好“自主选择式考试”的实验与研究、优秀试题的征集与评选工作，充分发挥教学评价的导向作用，促进学生素质的全面提高。
（2）积极进行“十一五课题”的实验与研究，确保课题开展取得阶段性的成果，以此带动课堂教学改革，促进学生创新能力的提高。
（3）配合镇教研室搞好各年级段、各学科教研组的研究工作。各学科教研组长认真制定本学期的研究计划，扎实开展研究工作，促进教师课堂教学水平的提高。
（4）充分发挥名师、教学能手和优质课获得者的辐射、带动作用，加大对青年教师、骨干教师的培养力度，使其教学能力力在原有基础上有较大幅度的提高。
4、加大对学生体验学习的研究，培养学生对学习的兴趣和责任。
（1）通过开展各种活动，学科教学的渗透，以及日常行为规范的训练，使学生养成良好的行为习惯。
（2）创造和谐的教学过程。教师要从儿童心理学和教育心理学的角度研究教学过程，以符合学生心理特点和认知规律。重视情感态度、价值观的培养，并加大学科教学的研究力度，在教学过程中强调师生间、学生间的动态信息交流。
（3）正确处理师生关系，转变教师角色，强调师生交往，教师要尊重学生、相信学生，激励学生创新。给学生充分的自主权，体现学生主体地位，使学习成为在教师指导下主动的、富有个性的过程。
（4）转变学习方式，注重培养学生的科学思维品质，鼓励学生对书本知识的质疑和对教师的超越，积极引导学生从事实践活动，培养学生乐于动手、勤于实践的意识和习惯。
5、发挥教育评价对教育教学的导向、激励作用，全面、准确、及时地反映师生综合素质的发展水平，促使学生素质全面、和谐的发展。
（1）建立新课程评价体系，全面评价教师的工作，做到既重结果，更重过程；既重差异，更关注发展。
（2）尊重学生的主体地位，学生既是被评价的主体，又是参与评价的主体，自主评价的主体。在评价过程中既要尊重学生的学习差异和个体差异，又要让学生参与到评价中，增强其自主评价的积极性。（3）以多样化的评价促进学生综合素质的全面发展。
（4）实行目标责任制，进行激励性评价，调动教师工作的积极性。
6、抓好实验教学工作。一是抓好组织建设，科学学科要成立实验教学教研组。二是抓好实验室硬件建设，增大投入，及时增补实验仪器、药品等，做好后勤供应保障工作。抓好各年级实验教学研究，最大限度的提高实验教学成绩。
7、加强师资队伍建设。（1）、骨干教师培训。根据分层培养分层管理的要求，我们将加强骨干教师的培养。要求骨干教师学好理论提高素养，做领头雁、排头兵，起模范带头作用。定期召开骨干教师会议，让骨干教师汇报交流学习和工作情况，同时带头上好示范课、研究课，作专题讲座。本学期我们将组织骨干教师上示范课，分语、数学科作专题讲座。
（2）青年教师的培养。青年教师是学校未来发展的希望，我们将加大青年教师的培养力度，让青年教师有锻炼和实践的机会，提高驾驭教材、驾驭课堂的能力，每学期至少上二节以上研讨课。在学习实践的基础上及时进行总结，每学期至少有一篇以上的论文获市级奖。继续开展结对活动，实现帮学共进（1至5年的青年教师与骨干教师）。
8、班主任工作培训。班主任工作是教学管理的基层工作，是进行政治思想教育的关键人员，班主任工作的质量直接影响到教育工作的成败，为此我们将进一步加强班级管理工作，重视班主任的培养和培训。学校将加强对班主任工作的指导，组织班主任定期或不定期地进行班主任工作交流，通过交流相互学习共同提高。期中我们将进行班主任工作经验交流，同时评选出校级优秀班主任。
9、积极参加上级主管部门开展的各项活动，力争成绩优异。
总之，我们中心小学全体教师在新的学期将抓住机遇，深化改革，锐意进取，认认真真做学问，扎扎实实干工作，精益求精搞科研，一心一意谋发展，为我校教育教学质量的提高作出自己最大的贡献。
堽城镇中心小学教学工作月历表 九月：
1、学习新课改理论，部分教师参加上级举办的培训班。
2、制订各种教学计划。
3、整理各种档案。
4、组织一年级新生入学。
5、向学生进行思想政治教育、安全教育、常规教育、环境教育等。
6、各班学习小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生的良好行为习惯。
7、检查各种教学计划。
8、庆祝“教师节”，学生举办庆祝“教师节”板报。
9、举行硬笔书写大赛。
10、举行三年级语文研讨课,执教者：孙绪强
11、举行一年级数学观摩课，执教者：潘华
12、召开课题实验教师会。
13、召开以“好习惯，从点滴做起”为主题的班会。
14、进行常规检查。
15、开展人口与健康教育。（计生知识宣传）十月：
1、各班学习小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生的良好行为习惯。
2、庆“国庆”，进行爱国主义教育。
3、举行二年级语文公开课，执教者：孙丽锋
4、举行四年级科学研讨课，执教者：潘汝华
5、举行课题实验教师汇报课
6、班主任经验交流会。
7、举行备课、作业展。
8、迎接县教科研中心的视导。
9、进行“敬老爱老”教育。
10、举行硬笔书写大赛。
11、进行常规检查。
12、安全健康教育。十一月：
1、各班学习小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生的良好行为习惯。
2、举行期中考试，进行教学质量分析，召开校会，进行期中表彰。
3、进行课题实验阶段总结。
4、召开四年级古诗文背诵现场会。
5、举行硬笔书写大赛。
6、进行常规检查。
7、举行四、五年级语文研讨课，执教者：马利云、孟燕。
8、举行二年级品生观摩课，执教者：徐征花。
9、举行三年级数学研讨课，执教者：宁文娟。
10、进行校本培训。
11、向学生进行婚育知识宣传。
12、选派优秀教师参加上级学科带头人评选。十二月：
1、各班学习小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生的良好行为习惯。
2、进行校本培训。
3、开展“学生评教”活动。
4、召开学生家长会。
5、举行硬笔书写大赛。
6、举行教师说课比赛。
7、进行“教学十佳”评选。
8、进行常规检查。一月：
1、各班学习小学生日常行为规范、小学生守则，培养学生的良好行为习惯。
2、举行五年级品社复习研讨课，执教者：王慧芬。
3、举行五年级数学复习研讨课，执教者：孙月华。
4、进行期末常规检查。
5、进行期末考试、学科考查、质量分析。
6、进行教学工作总结。
2008.8.26
堽城镇中心小学
2008——2009年学年度第一学期教学工作计划
2008年8月
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