小学英语组教研组工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教研组工作计划一”。
2016-2017学年度下学期小学英语组教研工作
绳艳
一、指导思想
本学期我校英语组将以学校和教务处、教研组工作计划为依据；以搞好常态化教学，提高课堂教学效果为中心，进一步深化课程改革，通过教学研究，提高教师驾驭课堂能力，使教师尽心尽职，全身心地投入到教学、教育工作中，让学生在“以人为本”的教学氛围中，个性得到充分的发展，使“后进生”能够顺利摘帽。开展实效、和谐的教研活动，探究科学有效的课堂教学形式，结合本教研组的实际情况和学生的英语学习状况，改进以往做得不够的地方，为进一步提高我校的外语教学质量而扎实工作。
二、教研组工作目标
一、加强师资队伍建设，努力提高教师专业化水平
1、师资是立校之基，强校之本。本学期将进一步落实“师徒结对”工作，开学初落实师徒结对仪式，发放聘书，切实加大以老带新力度，重视大力培育骨干教师，充实青年教师队伍，加强新教师队伍建设。
2、充分发挥各教研组、备课组教研功能，通过学习、听课、评课、理论研讨等各种形式，每周组织开展各项活动，切实提高教师参加教研的积极性，使教研活动的开展行之有效，本期教研活动要求通过专题研讨，研究问题导学要领，在备课中，按考纲和教学目标要求，设计出能唤醒学生潜力，激发学生学习兴趣、能体现教材知识和能力要求，能突出教学重难点的教材课题，带动学生通过自主思考，小组合作探究的形式来落实知识点、提高学科能力，完成教学任务，打造高效课堂。各教研组长要带领组员打造“高校课堂”精品课。
3、重点带动，全面提升教师素质。
（1）继续开展教研组示范课、同课异构、青年教师成长汇报课、组内观摩课、骨干以上人员的展示课等多种形式的教学研讨活动。（2）认真组织开展教师技能评比活动，包括优秀教案、优秀课件、优秀论文、优秀说课等评比活动，鼓励青年教师脱颖而出。本期四月下旬到六月初在全校范围内开展教师“三笔字”、“三分种即兴演讲”、说课（说课标、说教学设计、说教材在知识体系中的地位）的竞赛活动，以促进教师基本功的提高和促进教师的专业成长，引领教师更新教学理念，学习先进教学方式，反思个人教学情况，加快课堂教学改革，打造优质高效的课堂教学，让竞赛活动成为教师专业成长的催化剂。
4.组内教师加强教学业务能力的自培，向书本学，向其他教师学，通过网络向名师学，向专家学，做好读书笔记。鼓励骨干教师青年教师积极参加地方教育局和北师大平台组织的专家培训，做好记录，提升自己的教学水平。
5.组内教师在积极进行教学反思的同时，积极参与开展教学科研活动，落实开展教学科研课题研究，撰写相关科研论文，制作课件，积极参加教育部门组织的各项教育教学的各种技能竞赛，对获奖者，学校给予奖励，促进教师提升业务水平的提高，提升学校知名度和在社会的影响力。
1、备课、上课。认真钻研新课标、教材，分析学生实际，备课时认真制定教学目标，设计教学过程，确定教学方法，选择教学媒体，注重教案的批注反思由常规性向有效细节反思过渡，突出针对性及实效性，提高教师的反思能力，以教学反思提升备课、上课内涵。突出板书设计和课后练习设计。充分利用课堂这个教学的主阵地，以学生为中心，发挥其主动性和积极性。深入学习温州市“关于实施有效教学的指导意见”和永嘉县“关于改进学生作业提高教学质量的实施意见”。，指导于实践，并认真写出心得体会。
2、常规校本教研活动。以小课题为主题开展形式丰富的教研活动，如理论学习、集体备课、团队磨课、案例研讨、听课备课等。做到有计划、有活动、有记录、有总结、有发言人，内容充实，尽量使每个组员在教研活动中能有所思、有所说、有所得。
4、教师自身素质的提高。通过各种形式的学习、讨论，不断提高自己的教育理论水平、专业知识水平、教学能力和教科研水平。积极参加学校，县、市举行的教师英语书写竞赛。充分发挥“能者为师”，大家相互学习，多学习多反思，齐心协力，共同成长。积极参加课题研究工作，在教学实践中不断总结和反思自己的教学，将课题研究和教学实践有机地结合来，提高自己的教学效果和理论水平。
1-2年级重点工作： a．继续培养英语学习兴趣培养。除了对课本知识的掌握外，最好能增加一些课外兴趣知识增强学生的学习兴趣。
b．在教学中逐步培养学生学习英语的习惯，重点培养听，说，读，写的学习能力。
c.着手培养学生英语四线三格规范书写习惯，为本学期《小学生英语书法大赛做准备》
d.加强课本知识的巩固，口语与笔头过渡的衔接工作。
三、四年级教研重点：
a.在一，二年级要求的基础上，加强课本知识的巩固，常态化教学口语与笔头一起抓。
b.做好基础较差的学生和后进生的辅导工作。c.在教学内容范围内，进行英语表演赛。
三、具体措施
1、定期开展常规教研活动。确定专题、指定发言人与时间。
2、教研组内成员做好师徒结对，学习教学经验，做好教学创新工作，积极听课，写课后反思。
3、积极探索进行小课题研究。
4、积极参加各项教研活动与学科竞赛活动。如英语录象课评比、英语优质课评比、英语学科素养提升比赛，五年级英语书写比赛，英语阅读教学案例评比等等。
5、发挥团体优势，集体备课，摩课，努力打造精品课堂。
6、三年级必须做好英语打底工作，六年级提前做好毕业升学工作。
7、抓好教学进度，由于课时有限，做好上课时间充分利用外，要和办主任及其他老师商量决定增加英语课外朗读时间，保证教学进度和质量。
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