数学组教研计划_数学教研组教研计划

教学计划 时间:2020-02-28 13:37:15 收藏本文下载本文
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2010-2011学年第一学期涞水县第四中学

数学教研组计划

一、指导思想

以学校教科研工作计划为指导,以《全日制义务教育数学课程标准》为依据,深化教学改革,以促使学生全面、持续、和谐的发展为出发点,课堂中以“学生的发展为本,活动为主线,自主探究为主旨”,培养学生的创新意识和实践能力为重点,充分体现“新课程、新标准、新教法”,积极推进素质教育,努力提高全体学生的数学素质。

二、教研目标

1、提高数学学科教学水平,确保完成学校提出的各项指标。

2、进一步提高数学教师的理论水平和专业素养。

3、立足课堂,让学生轻轻松松学数学。

4、深化数学课题研究,提升数学教师科研素养。

5、积极撰写教学论文并参加各级的评比。

三、具体措施

1、认真学习“新课标”,发挥教研组的群体教研作用,以教研组开展教研活动,准确把握小学数学课程的性质、地位、基本理念及目标任务,提高教师的业务素质和教研能力。加强对信息技术与新课程整合的研究。

2、严格规范数学教学常规。每位教师认真制定各年级教学计划;并要做到:认真修改教案、上好课、写教后反思、布置和批发作业、辅导学生;组织数学学科的质量调查;严格要求学生作业的规范性;其中包括学生书写作业的规范和教师批阅作业的规范。

3、深入课堂教学研究,上好校内示范课、公开课,抓好一人一课一评议,发挥集体智慧,取长补短,加强互相听课,通过评课提升课堂教学水平。

4、加强对青年教师的培养:通过研究教案和互相听课以及外出学习来指导他们的教学;充分发挥他们的人才优势,达到资源共享的目的,在科研中指导科研,使他们在教学和科研两方面共同发展,帮助他们尽快成长。

5、落实“两基”,促进教学质量的提高。

6、加强教师队伍建设。每周开展教研活动,每位教师至少订阅一份教学刊物,结合平时教学,撰写教学心得、论文、教学案例与反思,争取有更多的篇数在各级比赛中获得更好的奖次,从而提高我校教师的知名度。

7、深化数学课题研究,提升数学教师科研素养。对数学组研究课题,要抓实研究的进程,做到按研究计划有序地开展活动。每次活动有重点、有布置、有准备、有反馈、有理论学习和探讨、有教学实践和总结,有评价反思和资料积累。对已结题并取得一定的成功经验,及时做到学习推广和资源共享,切实地解决一些实际问题,促进数学教师教学水平和教学质量的提高。

四、主要工作安排

九月份:

1、制定数学组工作计划;

2、制定各年级教学计划;

3、教师做数学展示课;

十月份:

1、组织数学教师业务学习;

2、教师做数学公开课;

3、学生作业、教师教案展示;

4、数学教学常规工作检查。

十一月份:

1、期中教学质量检测;

2、数学应用能力评比;

3、开展课题研讨活动,积极撰写论文;

4、做好后进生辅导检查。

十二月份:

1、组织数学教师业务学习;

2、研讨数学教学中存在的问题;

3、进行数学实践活动研究;

4、数学教师每人写一份数学实践活动方案。

元月份:

1、制订复习计划,研究复习方法和方式;

2、上交数学教学论文及教学常规资料;

3、期末认真工作总结。

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