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2010-2011上学期初一语文教学工作计划
郭海力
本学期我担任初一九班和十班的语文教学工作。结合教学大纲的要求和学生的实际情况，我认为基础知识和基本能力应该是本学期的教学重点。
首先，明确课堂要求，端正学习态度，要求学生严格遵守课堂纪律，坚决杜绝任何破坏课堂秩序的不良事件的发生。此外，在日常教学工作中应该注意培养学生良好的学习习惯，重视学习方法的渗透。同时，教师要以身作则，要真诚要上进，帮助学生形成良好的道德品质。现将具体教学工作计划如下:
1、要求学生用钢笔清晰工整的完成本学科所有书面作业。书写是语文素养的重要方面。写出的字可以漂亮，但是必须工整。紧紧抓住学生的正确书写，要求学生每周认真完成至少一页临摹字帖，养成良好的书写习惯。
2、培养学生良好的读书习惯。加强朗读训练，并且养成一边读书一边批注勾画的好习惯。计划利用每周的阅读课进行有目的的朗读训练，让学生品味文章的美感发现读书的乐趣，逐渐喜欢读书，主动读书。
3、配合三五高效教学模式，用好教材。教材中的文章设置非常科学，我认为，学好教材就能学好初中语文，所以一切教学活动的设计都应该紧紧围绕教材。重视字词，重视课后题。
4、鉴赏美文，积累好词好句和经典诗文，精心赏析，反复诵读，帮助学生发现和品位美点，培养学生高尚的审美情趣。
5、激发学生语文兴趣。初中语文相对小学语文多了一些理性思考，趣味性可能稍有减低，这就需要老师运用各种教学资源和灵活的教学方式，创设良好的教学氛围，开阔学生的视野，努力调动学生的积极性和主动性，进一步激发学生学习语文的兴趣，进而逐步实现语文成绩的全面提高。
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