小学四年级上册美术教学计划_小学美术上册教学计划

教学计划 时间:2020-02-28 08:15:35 收藏本文下载本文
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小学四年级上册美术教学计划

学情分析:

四年级学生处在儿童学习绘画的‘‘过渡期’’。处于这个时期的儿童,由于他们的生活经验日渐丰富,观察能力逐步提高,而表现技能却难以跟上,引起学生心理矛盾。目前四年级学生已分化成两派,一派绘画表现力有所提高,信心大增,一派由于技法跟不上认识的提高,产生厌学情绪。

教材简析:

本教材由欣赏、绘画、工艺三部分组成。该实验教材是老教材的修改版,较原教材课时量减少了五课,删除一些教学内容近似的教材,降低了难度,增加工艺课比例。

单元重点难点分析:

[欣赏]

重点:

1、欣赏优秀美术作品,培养学生能对自己喜爱的作品进行简单的评价。

2、引导学生进一步体验周围生活和大自然的美感,激发学生美术表现和美术创造的欲望。

难点:引导学生掌握欣赏美术作品的方法。

[绘画]

重点:

1、体验中国画的笔墨情趣,尝试笔墨表现技巧。

2、用线描的方法进行简单的写生练习。

3、培养学生良好的观察习惯和观察能力,发展他们的想象力和创造能力。

难点:

1、引导学生掌握正确的写生方法。

2、激发学生的想象力和创造力。

[工艺]

重点:

1、学习编织的基本方法,并用简单的材料纸条进行设计和制作。

2、利用挂历纸或彩纸制作剪贴手工作品,学习色彩表现方法,进行和自己生活切近的设计与制作。

3、学习简单立体物的的表现方法,培养学生的动手能力。难点:

1、工具材料的准备。

2、树立学生创造意识,学会举一反三。

教学措施:

处于儿童绘画‘‘ 过渡期’’儿童,是儿童美术学习兴趣取向的转折期。教师应注意引导,提出过高过急的要求,或过分相信儿童的天赋,任其发展,将导致儿童怕画或厌画的不良后果。

1、加强绘画欣赏教学,重建学生绘画兴趣和信心。

2.由浅入深,有步骤地培养学生的观察能力。

3.由易到难,有计划地培养学生的表现能力。

4.开展形式多样的教学,发展学生的创造力。

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