学前教育专业教师挂职学习计划_专业教师挂职工作计划

教学计划 时间:2020-02-28 08:12:17 收藏本文下载本文
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学前教育教师赴西双版纳州允景洪幼儿园

挂职锻炼学习计划

西双版纳州允景洪幼儿园始建于1957年,是一所有着58年办园历史和文化积淀的现代化公办幼儿园,在58年的发展历程中,先后荣获60余项殊荣。为更好的支撑西双版纳州幼儿教育的发展,推动学科建设,做好帮扶工作,结合我园实际特制定西双版纳州允景洪幼儿园挂职锻炼学习计划。以下是该次学习计划安排。

一、学习目的:

(一)增强教师专业认识,促进师资队伍建设

让其它幼儿园教师对我园生活各个环节,如教学、班级管理等,进行全面、深入细致的观察和了解,熟悉我园管理和教学的各个环节与步骤,加强理论与实践结合。

(二)加强校园合作,为地方幼儿园服务

通过该次学习,可以加强地方幼儿园与我园的联系,紧密结合,让教师把自己的专业理论知识与实践结合,对基层幼儿园进行理论方面的指导,促进我州幼儿园的整体发展。

(三)了解幼儿教师素质结构,完善人才培养方案 在实践中通过与幼儿园教师和幼儿进行深入接触,更细致地了解学前教育专业培养人才方面的相关问题,完善我校学前教育专业设臵,希望使我校的学前教育专业培养的学生可以更好的适

应将来的工作岗位。

二、学习时间:

2015年9月15日至寒假放假前,三、学习地点: 西双版纳州允景洪幼儿园

四、学习形式:

(一)挂职老师跟班学习:采取互换听课的方式,分别听课学习。

(二)挂职教师在听课学习中可以相互讨论在这一过程中遇到的问题,也可以和我园教师及幼儿面对面交流,了解一线教师在实践中遇到的问题以及幼儿园的主体——幼儿对教师的要求。

(三)挂职期间采取全程跟踪形式,体验完整的幼儿园儿童生活。

五、学习要求:

(一)根据自己掌握的学前教育专业相关知识有目的的学习和听课,感受我园组织、班级管理和教学环节的程序,并在不同班级流动听课,感受不同年龄、班级教师组织形式。

(二)每天做听课记录。

(三)每隔一个月教研活动,大家分享听课、学习心得体会。

(四)期末交学习收获、感想。

西双版纳州允景洪幼儿园

2015年9月

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