春季小学教研工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“农村小学教研工作计划”。
邾城街肖桥小学２０１０－２０１１学年度下学期
教 研 工 作 计 划
一、指导思想
以《国家中长期教育改革改革规划纲要》为指导，全面落实《市教育局关于中小学高效课堂建设工程的实施方案》精神，坚持科学发展观，转变人才培养模式，树立全面发展观念，全面推进素质教育，进一步深化基础教育课程改革，积极探索基础教育教研工作新途径与新方法，切实履行“研究、指导、管理、服务”的工作职能，促我校教育教学质量再上新台阶。
二、工作思路
以高效课堂建设工程为核心，强化教与学的规律，促进教学科学性与艺术性的统一，不断提升和增强课堂教学的有效性，不断推进和深化课堂教学内容、教与学方式、教学评价改革，全面提高课堂教学质量。
１、围绕一个中心。紧紧围绕“高效课堂”这个中心，立足课堂，聚焦课堂，研究课堂，扎实提高课堂效益。
２、突出两个重点。一是进一步深化备课组建设工程，注重在真实、常态下的备课组活动的开展，促老师在活动中成长；二是突出高效课堂工程建设，以“阅读与备课”系列活动为载体，以系列比赛为契机，促老师“学”与“研”，“行”与“思”有机结合。
３、抓实三项常规。一是抓教学常规的规范到位，落实新教研［２０１０］２４号文件精神，注重过程管理；二是抓研究活动的扎实开展，注重活动的真实性、针对性；三是抓教学质量分析，注重“以析促教，以析促改。以析促研”。４、实现四项提升。一是提升研究、指导、培训活动的水平，二是提升课堂质量；三是提升老师研究、实践、反思等教学能力；四是提高学生的学科素养。
三、主要工作
（一）全面落实“高效课堂建设工程方案”，提高课堂教学效益。根据《新洲区高效课堂建设工程方案》，本学期我们将做好下列工作； １、认真学习《新洲区高效课堂建设工程方案》，明确高效课堂建设工程的目标任务，明晰高效课堂建设工程的思路与步骤，制定落实与推进高效课堂建设工程的策略。
２、分层次组织学习研讨《小学各学科高效课堂的评价标准》，做到以“评”
促研，以“评”促教。
３、强化教师学科素养的提升，开展“阅读与备课系列活动。
４、做好课堂建设专项课题研究系列工作，使专项课题研究伴随并引导高效课堂建设工程，确保专业引领作用的发挥。
５、各学科举办高效课堂建设系列研讨活动，不断更新教育教学观念，拓展教师的专业视野。
６、举办“学带”、“优青”教学观观摩。充分发挥“学带”“优青”的示范带头作用，为构建“高效课堂”奠定基础。
（二）深入推进“备课组建设工程”，提升备课组活动的质量。
高效课堂工程是建设工程的延伸、拓展与深化。因此，本学期我校将进一步深化备课组活动，将备课组的重心放在“高效课堂”的研究上，提升备课组的质量。
１、确定学科研究专题。围绕高效课堂建设工程，各学科中心备课组要确定本学年度备课组研究的专题，力求备课组活动有明确的主题，针对性强。
２、围绕如何构建“高效课堂”开展备课组活动，将备课组活动与课堂教学研究紧密结合。
３、围绕六年级毕业考试，开展复习课模的研究，探究高效的备考课模。
（三）扎实落实新教研［２０１０］２４号文件精神，细化教学教研工作管理。
１、抓教学常规管理。结合视导，对我校常规进行抽查，及时发现问题，树立典型。
２、强化培训意识。要把每一次与教师交流当作是对教师进行培训的机会。为提高培训的实效性，做到“四变”：一是变随意进课堂为有针对性进课堂，坚持到班听课前认真备课，做到评课时心中有数，提高教学指导能力；二是变泛泛而谈为围绕主题谈深说透，立足一“点”，带活课堂。如本学期重点“高效课堂”这一大的专题，结合教师具体的教学，从教学方法与策略、教学模式的构建等方面与教师进行交流，提高教学指导的实效；三是变居高临下“评判性”评课为对话式交流，充分体现教师主体地位。四是有限的一次交流为无限的多次交流，教研主任利用自己的专业博客与教师进行交流互动，创新教研新形式。
四、主要活动
二月份
２、３、４、三月份
１、２、３、４、５、６、７、为老师推荐阅读书籍。做好上学期期末检测质量与评比。做好第一次月查。分学科组织《高效课堂评价标准》研讨活动。组织各学科骨干教师参加市新课程教学研讨活动。做好市级优质课比赛选拔工作。组织部分学生参加２７届武汉市国际中小学生楚才作文竞赛。组织骨干教师参加省级课题有效性课堂教学评价（识字教学）总结活动。组织市小语学会会员撰写论文及参加市小语年会。选拔参加市数学优质课比赛的教师。
８、立体说课竞赛；故事教学研讨系列
（一）五、六年级会话教学研讨系列
（一）三、四年级。
９、组织学生参加第十六全国中小学生书法绘画作品比赛。
１０、组织学习落实武汉市高效课堂评价标准。
１１、组织第二次月查。
四月份
１、围绕构建“高效课堂”，组织“学带”“优青”教学展示活动。２、组织各学科骨干教师参加市优质课比赛。
３、指导、选送优秀教师参加市比赛。
４、组织部分教师观摩湖北省优质课比赛。
５、组织教师参加习作教学比赛。
６、组织教师参加省小学数学优质课评比的观摩活动。
７、会话教学研讨系列
（二）会话教学研讨观摩课（三、四年级）８、组织美术教师黑白画技能及黑白画教学研讨活动。
９、组织教师参加区小学高效课堂教学研讨活动。
１０、组织音乐教师参加区音乐课堂教学评析（论文）比赛。
１１、组织第三次月查。
五月份
１、组织各学科骨干教师参加武汉市新课程教学研讨活动。
３、４、５、６、７、８、９、组织教师参加习作教学观摩活动。组织教师参加市数学优质课比赛。组织教师参加街数学课堂观摩展示活动。故事教学研讨系列
（二）故事教学研讨观摩课（五、六年级）指导教师参加市综合实践活动优质课评比。组织教师参加市校本课程专题研讨会。组织教师参加小学教育论文评比。
１０、举办音乐课堂教学导入方法研讨活动。
１１、组织第四次月查。
六月份
１、２、３、４、５、６、７、８、９、组织各学科骨干教师参加市教学研讨活动。分学科做好“阅读与备课”系列比赛活动。组织教师参加区思品学科优秀论文及安全评比。组织教师参加高效课堂复习课研讨――语文复习研讨观摩课。组织教师参加高效课堂复习课研讨――数学复习研讨观摩课。组织教师参加高效课堂复习课研讨――英语复习研讨观摩课。组织六年级复习备考。选送综合实践活动论文、安全参加全国评比。选送科学论文、安全参加全国２０１１科学年会。１０、组织教师参加黑白画比赛。
１１、小学音乐考查方法研讨。
１２、做好学期工作小结。
１３、收集整理本学期教学教研活动资料。
１４、组织第五次月查。
2011年2月
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