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(2013—2014)学年度第二学期
中高学段书法教学工作计划
(四、五、六年级)
王
2014.2.15礼 泉 县 实 验 小 学娟
书法教学工作计划
为进一步推进素质教育,传承和弘扬中华民族优秀传统文化艺术,提高我校学生的写字水平和审美艺术,陶冶学生情操,让书法教育成为我校学生思想品德教育、素质教育的又一品牌,以此再次提升我校的校园文化建设。
一、指导思想
根据教育部《基础教育课程改革纲要(试行)》及《关于在中小学生加强写字教学的若干意见》的精神,为进一步传承祖国优秀传统文化,丰富学生的文化底蕴,提高学生的汉字书写能力,以“端正写字,方正做人”为主旨,培养学生良好的学习习惯和高雅的审美情趣,促进学生的性格、态度、气质、情怀等内在品质的提高,本期我校开展书法课程。本套《小学生书法》教材依据中华人民共和国教育部颁布的《语文课程标准》和《教育部关于中小学开展书法教育的意见》编写,教材内容整体设计,逐级提高,从坐姿、执笔、笔画、笔顺、偏旁、结构、行款、汉字知识、书法历史等多方面进行讲解与指导,既具科学性、系统性,又具实用性、趣味性。
二、教学目标
帮助学生掌握硬笔书写的方法和特点,了解中国硬笔的发展史,学以致用,写好字,为以后学习和工作奠定基础,树立正确的审美观,热爱祖国的传统文化,并致力于发扬光大。加大写字教学力度,不断提高师生写字水平,发挥写字教学的育人功能,进一步训练学生的“双姿”,培养学生良好的书写习惯,通过不断完善写字教学评价,实现培养学生形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能以及“端端正正写字,堂堂正正做人”的目标。让学生能够规范、端正、整洁地书写汉字,为有效进行书面交流,学好语文及其它学科,培养终身学习能力,打下坚实的基础。
教学内容及基本要求:
硬笔书法课程主要讲述硬笔书法的发展史,介绍历代著名书法家及其代表作品,分析其艺术特点。学习的重点是硬笔楷书,并进行大量的常见字的楷书练习。学习的难点是硬笔楷书的创作训练。进行创作专题讨论,分析学生在硬笔书法创作过程中遇到的实际问题,评价作品的优劣。每次讲课都进行一定数量的作品欣赏,分析其风格特点、用笔特点。通过硬笔书法课程学习,以及相关的绘画、雕塑、工艺美术等姐妹艺术欣赏,能使学生感悟中国书法艺术的无穷魅力,不断提高他们的审美情趣和高尚人格。
三、工作目标
1、进一步明确写字教学的重要性。
2、上好写字指导训练课。
3、加强检查、督促,开展竞赛活动。
4、每周推介一名“班级小书法家”作为“每周一星”,展出相关作品,地点为公示栏。
5、合理渗透德育教育和法制教育。
四、具体安排
因我校是第一年开展书法课程,为了给学生养成良好的写字习惯,开学初给学生在一、二周时间,给每班所上课程相同,讲讲硬笔书法的基本知识。根据我对教材的翻阅及探究,特制定以下教学安排:
教学安排:(四年级)
第一周:写字姿势与执笔方法。
第二周:给学生讲些古今中外认真练字的名人故事,以此激励学生。第三周:笔画变形
(一)——横变提、竖变竖撇
第四周:笔画变形
(二)——捺变点
第五周:笔画变形
(三)——竖弯钩变竖提、横折钩变横钩
第六周:笔画
(一)——竖弯、横折弯
第七周:笔画
(二)——竖折撇、竖折折钩
第八周:写字比赛
第九周:笔顺
第十周:中期考试
第十一周:偏旁
(一)第十二周:偏旁
(二)第十三周:结构
第十四周:汉字的主笔
第十五周:写字比赛
第十六周:毛笔字部分笔画
(一)第十七周:毛笔字部分笔画
(二)第十八周:结构
第十九周:王献之习字
教学安排(五年级):
第一周:写字姿势与执笔方法。
第二周:给学生讲些古今中外认真练字的名人故事,以此激励学生。第三周:笔画
(一)——撇折、撇点
第四周:笔画
(二)——撇折折撇、横撇弯钩
第五周:偏旁
(一)——包子头儿、四字头儿
第六周:偏旁
(二)——反犬旁、羊字旁
第七周:偏旁
(三)——舟字旁、衣字底
第九周:汉字的结构
(一)——左右结构、左中右结构
第十周:中期考试
第十一周:汉字的结构
(二)——上下结构、上中下结构、品字形结构、框架结构
第十二周:汉字结构
(三)——包围结构、三面围
第十三周:汉字结构
(三)——三面围(上包下、下包上、左包右)第十四周:汉字结构
(三)——三面围(左上包、左下包、右上包)第十五周:写字比赛
第十六周:毛笔字部分——欧阳询其人其字
第十七周:笔画
(一)第十八周:笔画
(二)第十九周:笔画
(三)教学安排(六年级):
第一周:写字姿势与执笔方法。
第二周:给学生讲些古今中外认真练字的名人故事,以此激励学生。第三周:笔画
(一)——斜钩、横折提
第四周:笔画
(二)——横折钩、横折弯钩
第五周:偏旁
(一)——危字头、折文儿
第六周:偏旁
(二)——系字底、月(肉)字底
第七周:偏旁
(三)——西字头、穴字头
第八周:偏旁
(四)——足字旁、食字旁
第九周:写字比赛
第十一周:偏旁搭配
(一)——左窄右宽
第十二周:偏旁搭配
(二)——左抬高,右居中、左低右高向上倾、上大
下小
第十三周:结构——天覆、地载
第十四周:章法
(一)第十五周:章法
(二)第十六周:书法作品幅式
第十七周:书法作品幅式
第十八周:书法作品幅式
第十九周:写字比赛
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