瓮安三中学年新教师培训计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“十三五新教师培训计划”。
瓮安三中2013-2014学年新教师培训方案
一、培训目的通过培训，使新教师进一步巩固专业知识，热爱教育事业，熟悉教学环境和教学常规，掌握一些课堂管理的基本办法，能有效控制自己，提高应变能力和应对各项压力的能力；能正确处理好特殊学生的问题，与学生家长建立良好的合作关系；在评价学生方面能初步形成自己的特点；树立正确的教育观念及理解新课程理念，以尽快适应岗位需要，拟定本培训计划，以期促使我校新教师尽快成长。
二、培训对象
谭德富、王龙燕、陈兴琴、刘霞、邓端静、张丽娴、谭章、吴炳丽、田宏汇、王君霞、欧阳书红、李林、张立、周大钦、张永刚。
三、具体做法
1、学年初指定经验丰富的教师从教学工作上、班主任工作上指导新教师。具有多年教学经验、并致力与教研、教改的教师，是学校的一笔巨大财富。他们多年的所教、所感、所悟，对指导新教师具有积极的作用。学校充分利用这部分资源，让青年教师不走弯路或少走弯路，有利于新教师尽快成长。
2、学校教科处负责“老带新”活动的督促和检查活动，既贯穿于日常的备课与反思活动中，也体现在相互的课堂教学过程中。学校教科处要求确立了指导与被指导关系的教师定出切实可行的活动计划，坚持每周听指导教师的课，老教师坚持检查新教师的课前教案和课后反思笔记。
3、组织新教师学有正确的理论指导，才能准确定位教学目标、教学过程。新课程标准是指导教师的教学依据，本学年将组织新教师参加以新课程标准为主题的培训。
4、组织新教师参加师德师风专题学习，树立正确的教师观。良好的师德师风是我们做合格教师的前提。
5、为新教师提供展示才华的机会，结合考核课要求，每学期上两堂教学公开课。理论的学习最终要落实到实践中去，新教师对理论的学习把握到什么程度，是否真正能指导教学实践，需要通过课堂教学来体现。同时，课堂也是展示教师才华的舞台，因此，学校根据学校教学实际，要求新教师每学期在本教研组完成至少两堂教学公开课，并组织本教研组结合新课程标准进行研讨，使新教师尽快成长。
6、要求新教师坚持完成教学后记。教后的反思，有利于教师对教学过程、教学方法及时的进行总结，有利于教师的进步、成长，尤其是在先进的教育理论指导下的课后反思。
7、学年完成个人总结，及时总结一学年教育教学工作的得失，顺利通过一年的试用考查。
贵州省瓮安第三中学
2013年9月10日
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