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初二作文教学计划
一、指导思想
以《课标》为准绳，加强语文与生活的联系，培养学生观察生活，感悟生活的习惯和能力，注重写作技法的指导，注意作文训练能力点的设计，使学生的写作水平得以提高。
二、训练目标
本学期作文训练，主要侧重于语言的表达和锤炼，兼及一些基本的写作技法的训练，使学生能够运用一定的作用技巧，说真话，诉真情，写出文质兼美的佳作。
具体目标为：善于组材、选材；新颖、别致的构思；善于观察生活，能综合运用多种表达方式；善于运用优美有个性的语言。
三、作文形式：、1、大作文
2、随笔
3、片段
四、批改形式
以教师批改为主（全班精批和部分精批相结合），学生互批一学期安排一次。
五、具体安排：
1、第一次作文
题目：这就是爱
训练重点：善于选材、组材
2、第二次作文
题目：轻轻的一声叮咛
训练重点：细节描写；以记叙为主，在叙事中恰当地运用抒情。
3、第三次作文
题目：《感动我的一瞬间》或《＿＿＿触动了我的心灵》
训练重点：记叙中的抒情；抒情的作用和方法；
写作指导：寻找文章中一些优秀的抒情片断让学生阅读，并在课堂上恰当地进行抒情性片断写作练习，完整地叙述一件事情，并在其中穿插抒情成分。
4、第四次作文
题目：《我的故乡》或《难忘＿＿＿之旅》（横线上填写地名）
训练重点：继续训练“记叙中的抒情”；以记叙为主，在写景中恰当地运用抒情。
5、第五次作文
题目：（1）《长大的感觉》
训练重点：“记叙中的抒情”综合写作，以记叙为主，综合运用间接抒情的方法写一篇文章。
6、第六次作文
题目：《雨中》或《那些日子》
训练重点：尝试恰当运用环境描写。
7、第七次作文
题目：《流淌在心中的歌》
训练重点：清晰的思路及精巧的结构
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