六年级语文教研组工作计划第二学期由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“语文教研组工作计划”。
六年级语文教研组工作计划
（2010——2011第二学期）
一、指导思想：
本学期，我们六年级语文教研组工作以《长泾实验小学教教导处工作计划》为指导，围绕“深入解读教材，有效提高”为中心，深入开展语文教学研究，提高教师的教科研水平：以课程改革为契机，开拓创新，坚持“以人为本”的教学观念，求实务真，促进学生全面发展。
二、工作目标
1.深入学习《新课程标准》，优化课堂教学，力求在整体上转变教师原有的观念，提高育人质量。
2.明确本学期的主要研究专题，组织教师围绕研究专题进行交流与探讨，共同提高，提高教师的课题研究素养和教学实践能力。
3.优化阅读教学，轮流课采取全员参与，上成精品展示课，进一步加大课堂教学改革的力度，提高课堂教学的效率。
4.注意提高学生各方面的语文素养，认真指导好学生进行课外阅读，提高阅读的兴趣，培养良好的学习习惯。
三、工作内容：
1.深入开展教研组专题研讨活动。
参照市教研工作计划，延续上学期的研讨内容：“明确语文阅读课教学内容和教学目标”，根据不同文体，不同班级，探讨如何制订教学内容和目标，以及实现目标的教学方法，从而保证我们的课堂阅读教学在目标的指引下，具有较高的有效性。
参照市教研室的有效备课模板，教研组在每一单元中选取一篇课文，进行仿照备课。在每次组内教研活动时，共同探讨，相互补充，从而依照模板进行备课。明确此做法主要意义在于提高教师对年段标准的灵活应用能力，达到依据课标、学情合理设计教学目标，以学生为主体，从学生的发展来看课堂的目的。
2.深化课改理念，积极参加教研活动。
积极参加各级各类活动，通过活动提升自我认识，提高教学水平。首先，每位老师都要上好一节组内的专题研讨公开课；同时要积极参加听课活动，并认真进行评课。提倡听课前就要准备，这样评时有主观见解，评后才会有收益长进。以听评课活动为抓手，让每位教师带着思考去听课，善于捕捉听课感想，及时记录在听课本上，发布在学科论坛上，提倡有自己独特的见解，鼓励教师大胆批评，敢于发表意见，不断完善和强化听评课活动的有效性和实效性，把听评课的过程当成一次自我学习提升的机会，在相互切磋中共同提高。
3.加强教学常规管理，全面提高教学质量
组织教师通过多种渠道学习先进的课堂教学理念、方法，并运用到自己的课堂教学实践当中去。重视单元测验后的质量分析，及时发现存在的问题。教研组长认真把好教师备课以及批改作业关，每月月考核及时反馈教师的备课情况及作业批改情况，要求备课加强环节修改，作业批改做到及时、认真、规范、细致，适时采取补救措施，有效提高教学质量。
四、具体安排：
2月份
1.制订语文学科教学计划
2.制订教研组学期计划。
3月份
1.参加校青年教师教学大比武活动
2.尝试制定有效备课模板
3．第一次学生优秀作业评比展示
4月份
1.本年级校级公开教学
2.组织学生参加 2011届小学毕业生当堂作文竞赛
3.集体备课
4．第二次学生优秀作业评比展示
5月份
1.集体备课
2.语文朗读检测
6月份
1.制定语文复习计划
2．毕业考试
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