六年级英语下教学工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“英语教学工作计划”。
六年级英语下教学工作计划
本学期我负责六年级的英语教学工作.根据学生的实际情况,为更好的完成任务,搞好教学工作,特拟定以下教学计划:
一、基本情况分析
六年级的学生已学过三年多的英语,学生已有一定的基础,良好的听、说、读、写英语的习惯已基本养成，但由于教材难度偏大,教学内容多,学生的学习兴趣难以保持,两极分化较严重。因此,本学期应注重转化后进生,因材施教,分层教学,保持学生的学习兴趣。六年级学生的特征已不是很爱玩,好表现自己.但用表演和游戏的形式来进行交流,学习,运用语言,还是恰当的.在会话教学中,教师应注意:融会话教学与情景之中,与具体的实际相联系,让学生在表演中练,再交际活动中用这一点特重要，本年级段学生会话表演应抓扎实.并且不能只机械地进行背诵,更重要的是通过所学的语言来交流.这一部分的练习就是为了让学生有灵活运用和交流的机会。
二、本学科教材的内容分析.小学英语学生用书是本套教材的核心,共6个单元,2个复习单元(Recycle1，Recycle2).复习单元为6页.每个单元分ABC三个部分,共10页.并增加了Story Time,这部分实际上是一种brainstorm的活动,让学生多接触一些英语课外知识与小故事.活动手册紧密配合学生用书使用,每单元的设计以学生用书中课外的AB两个部分的内容为主,共6页。
三、教学目的.本套教材的教学目的是激发学生学习英语的兴趣,培养他们英语学习的积极态度,使他们建立初步的学习英语的自信心;培养学生一定的语感和良好的语音,语调,书写基础,以及良好的学习习惯;使他们形成用英语进行简单日常交流的能力.同时,培养学生的观察,记忆,思维,想象和创造能力.更重要是本学期学生更应掌握运用英语的能力,“写与演”及时跟上.适当介绍中西方文化,培养学生爱国主义精神,增强世界意识,为学生的进一步学习奠定良好的基础.对于高年级的学生来讲,这学期最重要还是提高他们阅读文章的能力还有就是写作的能力.对于毕业班,本学期的要求也相对地提高了许多,对学生的一些学习英语能力也相应提高。
四、教学重点难点.1、重点:
①四会句型,单词.②在任务型学习的过程中运用相关的语言知识和技能,完成某项任务.③运用所学的日常交际用语进行简单的日常交流,并做到大胆开口,积极参与,发音清楚,语调正确.2、难点:养成良好的听英语,读英语,说英语的习惯.五、主要措施.1、根据学生的年龄特征,充分利用直观教具和电教手段,创设良好的语言氛围,调动学生的学习积极性.2、在教学过程中,采用情景教学法,让学生身临其境,积极主动地参与到课堂教学中去,调动学生的非智力因素,提高学生 实际运用语言的能力.3、活用教材,根据学生会的实际情况,将每单元各个板块重现组排降低难度.六、奋斗目标
争取在毕业考试中比上学期取得更好的成绩。
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