幼儿园保教计划_幼儿园幼儿保教计划

教学计划 时间:2020-02-28 00:00:56 收藏本文下载本文
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2015—2016学年上学期保教计划

保教工作是幼儿园工作的生命线,优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。本学期我园的保教工作,从我园的实际情况出发,根据第一国际幼教中心的工作安排,结合我园的工作实际,一、幼儿现状分析: 小班幼儿情况分析

小班幼儿学习英语的兴趣较大,有一部分幼儿有英语基础,能用英语问早、掌握小部分的英语单词。但由于小班幼儿的发音器官和听觉器官并不十分完善,还不能辨别差别较小的音,不善于协调使用发音方法,所以存在发音不清楚的情况。

中班幼儿情况分析

中班孩子经过小班一年的英语学习,已经对英语学习有了一定的概念并且学习兴趣不断增加,会一些简单的英语口语问候,掌握了一些简答的英语词汇和句型,对英语律动和歌曲有极大的兴趣并能跟读。

大班幼儿情况分析

大班孩子经过两年的英语学习,已经有一定的英文基础,会说出大部分日常生活中的简单的英语单词,并会进行一些简单的英语对话,大班开始学习字母的发音,因此随着孩子的成长以及在教师的帮助下,孩子们的发音会越来越规范,持续培养学习兴趣是大班英语学习的重点。学前班幼儿情况分析

学前班的孩子对英语学习的兴趣浓厚,发音方面日益标准,学习积极性高,歌曲律动英文故事表演对于学前班的孩子来说更容易实施,新单词句型掌握的快,但不牢固,要求教师做到及时复习,帮助孩子学以致用,营造全英文的环境,培养良好的学习习惯对于即将上小学的孩子来说是重点。

二、小班学期目标:

1、让幼儿对英语产生学习兴趣,愿意参加英语活动。

2、听懂教师用英语发出与日常生活有关的简单指令,并能用动作做出反应。

3、能记住自己的英文名字,能说出同伴的英文名字。

4、准确地学会一些简单单词和短语的发音,如常见的动物和水果的英语名称。

5、学会一些有趣的英语歌曲、儿歌,提高幼儿听说兴趣。

6、锻炼幼儿能在日常生活中大胆地用英语进行简单交流。中班学期目标:

1、激发幼儿对英语学习的兴趣,积极性、主动性。

2、能掌握一些简单的英语单词、对话、歌谣、儿歌等。

3、掌握日常英语口语和学会简单的英语对话等。

4、英语课堂常规的培养。大班学期目标: 1.能听懂老师的英文指令,并作出相应的反应动作。2.会唱每个单元的歌谣并能进行律动表演。

3.熟悉每个单元的故事内容,并在教师的引导下进行分角色故事表演。

4.认识并熟记每个单元的单词和句型,并在实际生活中应用。5.会唱每个单元的歌曲并能表演该歌曲的律动。

6.创造全英文的环境,让孩子能进行简单的英语口语交流。学前班学期目标:

1.对全英语教学非常熟悉,老师说英文,孩子能迅速反应出来并做出相应的动作。

2.能认识少数的英文字母。

3.能进行基本的对话,并能进行故事表演。4.了解单词基本的拼读。

5.能熟练正确的唱出每个单元的歌曲和律动并做出相应的动作。

三、基本措施:

我们采用《Hello Teddy洪恩幼儿英语》,是由中外幼教专家倾力打造的一套幼儿园多媒体英语教材。本套教材共分为八个级别,每个单元都由“热身律动”,“故事学习”,“单词句型”以及“儿歌童谣”四部分组成,每一课的内容编排都是和我们日常生活息息相关的,并且歌曲律动的内容也是贯穿每一单元的主线,最大程度上提高幼儿学习英文的兴趣,让孩子喜欢英语。我们在学习这套教材的基础上,又把英语教学和活动贯穿到课外,例如学校的活动,演出,我们都会为孩子创造英语的环节,英语游戏大比拼,英语童话剧演出等等,另外每个班级都会有独立的英文环境创设,英语角等,最大程度上把书本上的英语知识运用到实践中,让孩子学以致用,不断的学习与复习,巩固英语知识,培养英语学习兴趣。

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