文综教研组工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“文综组教研组工作计划”。
之源学校2013—2014学年度第一学期文综教研组工作计划
一、指导思想
针对我校文综专业老师少、学校规模小的特点，在教学中求真务实，初中各年级要重点抓好基础知识的落实。各年级的教学以中考为中心，以《教学大纲》和《考试说明》为纲，坚持以学科教学为主，落实基础知识，提高学生各学科的基本技能和学科能力，培养学生对各学科整体知识的把握和综合分析问题、解决问题的能力。根据新形势下的考试要求，教学中应重视对知识系统和线索的梳理，重视知识的横向联系。
九年级教师应以中考热点问题和长期以来关系到国计民生的重点问题为切入点，适当训练学生多角度、全方位分析问题的能力。史、地、政三科教师能够跨学科听课，共同研讨切磋备课，相互借鉴沟通，开拓知识视野，形成综合、全面分析问题的思维习惯，提高自身的素质和修养。
做练习时要把握好适度的原则，不追求偏、难、怪，从自己学生的实际出发，落实基础，提高能力。
二、教学要求
1.积极参加大市和本市及学区的教研活动，深入研究新教材，及时了解教学新动向，把握重点，突破难点。
2.认真备课，写有较为完备的教案，作业定时限量地完成。作业是巩固课堂教学效果的重要手段，单元测验要认真讲评，及时发现和纠正教学中存在的问题。
3.课堂教学中注意调动学生的积极性、主动性，既讲究实效也要尽可能使学生有参与体会的机会和感受，实现教学目标的全面要求，针对学生的不同情况，因材施教，搞好分层教学，集体指导，不放弃每一个学生。
4.提倡同学科和跨学科教师互相听课，吸取他人之长，特别是年轻教师要多向老教师学习，不断提高教学水平。
5.各科教师可以在教学过程中适当开展研究性学习。
三.工作目标
在教导处的指导下，结合本组学科实际，本学期教研组工作将继续以深化新课程为中心，以学科的学风和教风建设
为主题，以加强教师队伍建设为根本，以教研组、备课组活动以及课堂教学为主阵地，使教研活动成为师生之间加强教学研究，提高教学水平和提升教师专业素质的主要途径，促进教师向学习型、研究型、创新型方向转化，努力提升我组教师的教学与教研整体水平，较好的完成学校布置的各项教育教学任务，力争在县统考中，取得全县中等以上位次，续写文综组的辉煌。
四.工作重点及工作措施
1．积极引导组内教师认真阅读教育教学书籍,报刊,杂志,学习现代教育理论,结合自己教育教学工作的需要,做好读书笔记，写好教学反思，鼓励本组教师撰写教育教学论文。力争把文综教研组打造成为学习型，专家型的教研组。
2．加大集体备课力度,充分利用教研活动时间和每周的集体备课时间，做到三次备课，一备是备课组集体备课，探讨一周的教学内容，把握重点，突破难点。二备是教师个人根据自己所教班级的实际情况，确定教法，撰写个性教案。三备，就是教师撰写课后反思。
3．课堂教学是大面积提高教学质量的主阵地，各备课组根据自己学科的特点，找方法，添措施，发挥学生的主体作用，合作学习，趣味学习，探究学习，增加课堂教学的含金量。
4．重视相互学习，借鉴，备课组内教师，相互听课，评课，文综教研组各学科之间具有渗透性，各学科之间也要互相听课，取长补短。
作业要求：
1、七、八年级每大周要求四次课堂作业，基础训练全做全改全讲，报纸和资料要充分利用，每个单元进行一次阶段的测试，测试结果要及时向班主任和教导处反馈。
2、九年级课堂作业不做要求，基础训练要全做选改全讲；报纸和资料要充分利用，要经常性的进行阶段性的测试，测试结果要及时向班主任和教导处反馈。
本学期主要教研活动安排：
8月15日~8月底
教师校本培训
集体备课
新、老教师示范课
9月1日~9月15日
一大周教学工作安排
教研组工作会议
新教师汇报课
对新教师汇报课进行评课
集体备课
9月21日~9月29日
一大周教学工作安排
老教师师范课
对老教师示范课进行评课
第一次月考工作安排
集体备课
9月份教学工作常规检查
10月7日~10月16日
一大周教学工作安排
教研组活动安排(历史知识趣味竞赛)集体备课
10月21日~10月30日
一大周教学工作安排
期中考试工作安排
10月份教学常规检查
11月4日~11月13日
一大周教学工作安排
教研组成员相互听课交流
教研组活动安排（地理趣味知识竞赛）
11月18日~11月25日
一大周教学工作安排
教研组教学方法探讨
11月份教常规作检查
12月2日~12月11日
一大周教学工作安排
第三次月考工作安排
新教师汇报课（2）
教研组听课评课
12月16日~12月28日
一大周教学工作安排
老教师示范课（2）
12月份教学常规检查
元月3日~元月12日
期末考试迎考工作会议
迎考复习方法研讨
期末考试工作安排
期末教学常规检查
宣城市之源学校文综教研组2013年9月3日
文综教研组工作计划本学期，文综教研组将在新的课程标准的指导下，深化各科教学改革，努力转变教育教学观念，大力提高课堂教学效率，以全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育，大面积......
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