教研室本学期工作计划_新学期教研室工作计划

教学计划 时间:2020-02-27 21:42:52 收藏本文下载本文
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教研室本学期工作计划

一、工作思路:探索“研培一体化”的教研路子,通过教研引领培训,培训支撑教研。(帮助学校解决实际问题和提高教师业务水平是教研人员的使命,教研员由于经常深入学校,深入课堂,对教师教学了解比较多,知道教师需要什么?缺少什么?安排的培训更有针对性和实效性。教研是一种特殊形式的培训,培训是教研工作的拓展和延伸,二者并不矛盾。教研力量进入培训,培训就能够关注教育教学的全过程,收效会更大。)

二、做好对学校教研工作的引领和指导。组织召开中小学教学副校长、教研室主任现场研讨会(内容

1、各校教学现状分析:经验总结和问题分析;

2、对课标和教材的研读调查(督促和指导教师研读课标和教材是教研室本学期重点工作);

3、贯彻落实市教科所【2014】25号文件《关于组织开展义务阶段新教材培训工作的通知》。),通过经验交流、问题研讨,方法总结,提升各校教研水平和教研质量,打造平川的课改名校和名师。

三、发挥教研员的业务优势,加大对教师业务工作的指导。以联合教研为载体,组织各校积极参与教研活动,挖掘各校优质资源,在交流、总结的基础上,进一步优化各校教师的教学方法和教学模式,提高教育教学质量。

四、根据教学中存在的问题,选择性的邀请外地知名专家和优秀教师来我区讲学,开阔教学视野的同时,帮助解决一些困扰我们的实际问题。

五、针对农村教学点小班化问题,做好“复式教学”的研究、指导工作。

六、组织好高中优质课竞赛工作:把竞赛课打造成集选拔、展示、学习、研讨为一体的区域内高水平的学术活动,为教师成长和提高搭建平台。让选拔出来的优秀教师成为推广先进理念和教学方法的学科带头人,带动全区课改工作。

七、组织“名师送教”下乡活动。充分发挥省、市、区骨干教师,学科带头人带头示范作用。安排他们定期到学校做示范课,并参与学校校本培训。

八、贯彻落实市教科所【2014】18号文件《关于加强全省中小学心理健康教育组织机构建设的通知》,成立“平川区中小学心理健康工作领导小组”,统筹负责全区中小学心理健康教育工作。

九、加强对各校课题探究的管理和指导,课题要切合实际,有利于提高教育教学质量,提高教师业务素质和理论水平,为教育教学服务,定期检查课题进展情况和实际效果。加强对教师论文的登机管理,把有独到见解的高质量论文推荐给教师学习。

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