教育教学工作计划.2由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“教学工作计划2”。
安定区杏园中心学校
2012—2013学年第二学期教学工作计划
本学期，学校教学工作将全面铺开高效课堂，继续围绕促进教师专业发展、多种渠道减负增效、强化教学常规管理等几个中心目标，积极开展教学教科研工作，突出重点，加强整合，注重实效，进一步增强质量意识，提升校本教研和课题研究解决当前教学问题的实效，促使学校教学质量、教师专业水平、学生学习能力再上新台阶。
一、工作目标：
1、以“自主探究性学习”专题跟进式研讨系列活动，推动教师教学理念与方法的不断改进，推进学校课堂教学结构的改革；以“舍予讲坛”教学教科研专题论坛促进教学科研成果的展示与交流，提升教师专业水平和师德规范。
2、细化并落实教师分层培养目标，以专家引领、名师培养示范、青蓝工程等活动为载体，促进各层次教师专业素养与能力的提升。
3、以完善教学常规管理为抓手，提升课堂教学质量，深化减负增效；以深化学科文化活动为契机，拓宽减负提质渠道，发展学生兴趣特长，培养素质全面、自主学习能力强的学生。
二、主要措施：
围绕以上目标，将通过以下三个方面举措，着力加强教学常规管理水平、凸显校本教研特色、培养教师专业自主化和学生自主学习能力。
（一）、加强课堂跟进，常规管理细化强化
1、针对日常教学管理的薄弱环节，开展跟进式调研。如新进教师课堂、起始年级课堂、毕业班课堂、班级管理及学生思想动态、岗位调整教师课堂等，加强走动管理巡视，发现问题提出改进建议、并对改进效果进行跟踪调研。尤其关注毕业班的各科各阶段教学及学生精神面貌、学习状态。
2、继续实行不定期教学质量抽查。配合区教研室开展的“随堂教学质量检测活动”，学校、教导处、教研组将开展机动灵活的学科及班级课堂教学情况检查及反馈。
3、常规课堂“五听”：一是有突出问题以整改为目的蹲点听课，二听是行政班子推门听课，四是家长点单式听课，五听是教师之间听课，包括青蓝工程师徒
结对听课、专题研讨课课题研究课集体听评课等等。通过“五听”，对教师的常
规课堂进行立体式的监控、了解，促进课堂规范和教学效果的提高。
4、常规减负工作常抓不懈。采用作业设置集体研讨制，班级作业公示栏，家长、学生问卷调查，不定期抽查教师的作业量来严格控制作业量。同时在集体
备课活动中，继续落实“命好题”教师培训要求，开展特色作业、实践性作业研
究，提高教师精选试题、自主命题能力。同时实行学生在校时间清查报告举措，严格避免随意加课要课、集体补课、延时放学等违规问题的出现。
5、施行教师分月绩效考核。每月根据教学常规月考核、月考勤以及各项校
本教研特色工作参与情况，确定考核等级并汇总、反馈、公示。
（二）、落实分层培养，目标管理过程渐进
基于近年来施行教师分层培养的显著效果，本学期除了继续立足不同层面教
师的成长需求，培养优秀的教师梯队。还将在“为师”“为人”“为学”上多给予
教师引导，帮助教师明确发展目标、树立教育理想、体验成长喜悦。
1、强化学习培训，提升专业素质
（1）树立学习楷模。结合学校教师培训工作的要求，继续营造教师的精神
家园，组织“舍予讲坛”系列活动，结合身边的典型事例，学习“教书育人楷模”
引导老师崇尚职业追求，制定职业规划，智慧地完成职业责任。
（2）广纳外来信息。通过开展以省内外知名专家、区域内名师为引领的校
本培训、专题讲座与研讨活动、外出学习培训及教师自主研修等，引进丰富的前
沿信息与资源，不断加强理念更新，在吸收、比较、积累、借鉴中，完善专业理
论素养与优秀经验的学习内化。
2、立足课堂实践，实现分层提高
（1）继续开展教师分层次的研讨课活动。市区骨干教师上好区片展示研讨
课；经验型教师上好示范指导课，结合教育局对新进教师的跟进调研，指导新进
教师上好改进课和常态课。同时邀请市区级教研员结合不同层次教师能力水平开
展临床诊断，结合不同教学专题进行现场指导。
（2）深入开展分学科专题研究活动。选取能深入“自主探究”式课堂核心的问题或主题开展研究。语文学科开展“课外阅读”研讨课活动；数学学科和综
合学科以教研组具体落实、备课组为实践单位，继续开展以“集体备课——组内
磨课——跟进研课——专题课例汇报展示——反思总结”的专题研究教研活动模
式，逐渐探索具有我校特色的课堂结构模式，同时形成特色校本教研形式。
（3）、完善对青蓝工程结对帮扶工作的指导落实。加大对帮扶实效的考查，尝试每月一查。如参与帮扶听课、查看帮扶记录、谈话了解等方式促进帮扶工作
有效落实。同时借助庐阳区各项教研活动的契机，推介青年骨干教师不断在更高
平台更大范围内的磨砺提高。
（三）、加强整合提效，校本教研课题研究一体化
1、“自育自学”子课题全面推进
（1）加强对“自育自学”课题的研究和管理，把课题研究融入教师分层教
学研究、专题教研活动中；同时借鉴特色教研五环节“双体融合式”备课模式，通过“舍予讲坛”平台，实现经验分享，推出课题成果，进一步巩固特色教研。
（2）继续深入推行阅读工程。在已有的阅读推广基础上，本学期将深入实
施阅读工程，选定试用经典诵读读本，继续开展不同年级学生的“诵读考级”和
“书香班级”“书香少年”评选表彰。
（3）继续在两个班级试点“自育自学”课题所有子课题，并和平行班进行
相关数据对比、分析。总结毕业班学生成绩和“自育自学”课题开展的关系，留
下第一手的珍贵资料，便于后续教师参考比较。
2、“减负增效”与“综合实践”课程开发齐头并进
（1）继续开展丰富的社团活动。本学期将继续完善社团的建立、组织、考
核制度，体现优劳优酬的奖励政策；在内容和活动设计上，以“综合实践”课程
开发的形式，引进社会、家庭教学资源增设学生感兴趣的社团，调动全体学生参
与实践体验的热情，同时利用校园文化艺术节举办社团活动展示，充分展现这类
校本课程和社会实践活动的成果。
（2）通过教研组认领方式举办学科节等学科文化活动。结合“校园文化艺
术节”“读书节”“数学节”“体育节”“科技周”等特色节日开展学科文化活动，进一步拓宽学生学习空间与渠道，有效激发学生学习兴趣，提供各类展示学习成果的舞台与机会。
2012年2月
2012—2013学年度小学教育教学工作计划xx小学一、指导思想坚持邓小平理论、“三个代表”重要思想和构建社会主义和谐社会精神为原则，以教育局工作要点为指导，以科学发展观统领......
2013—2014第二学期保教计划时间总是在不经意间悄然流逝，很快又是新的一学期伊始。经过上学期完成了老园搬迁入新园的工作后，本学期，我园将要迎来创建省优质园最重要的一个阶段......
环境教育教学工作计划（2012-2013学年度第一学期）班级：二（1）班任课教师：杨绪敏时间：2012年9月10日一、学生情况分析二年级有学生69人，对他们而言，已经有一定的环保意识和环保知识，但不......
幼儿园教育教学工作计划一、情况简析：我园现有一线教师30名，队伍较年轻，教师教研科研的积极性较高，彼此能团结协作、互帮互助，逐步形成了科研促教研、促保教质量提高的良好氛围，并......
小刘庄小学2018年教育脱贫工作计划一、指导思想以县委县政府，县教体局有关扶贫精神为指导，努力构建社会主义和谐社会，全力营造关爱农村贫困学生的社会氛围，解除农村贫困家庭学生......
