蒙氏年级组教研计划_蒙氏教研计划

教学计划 时间:2020-02-27 20:55:30 收藏本文下载本文
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2012-2013学年度第二学期蒙氏年级组教研计划

吴成香

一、指导思想

本学期,我们蒙氏年级组将以新《纲要》精神为指导,以园计划为基准根据蒙氏班三个幼儿年龄段的年龄特点,以正确的儿童观,教育观指导幼儿的活动,立足于各班的实际情况,一切从实际出发,坚持幼儿园与家庭,社区密切结合,综合利用各种教育资源,充分发挥年级组的作用,提高管理水平,协调能力,以良好的班级,年级形象,全新的工作理念,教育理念,优良的服务质量,圆满地完成各项工作任务。

二、现状分析

本学期我们教研组共有六位老师,继续秉承着上学期工作的工作状态,承担三个班级共七十多名幼儿的蒙氏工作和各领域的教学任务。上个学期教师们能认真参加教研活动、团结协作搞好各项活动,把各科有机整合起来、同时对区角游戏环境创设、幼儿操作材料做了充分准备,但是经过反思与分析觉得我们蒙氏组的教研工作还存在着一些不足,具体表现在:

1、老师们的理论水平还不够高,对活动的分析和反思还不够深入。

2、老师的课堂设计能力和课堂组织与实施能力还存在着一定的差距。

3、教师参与研讨的主动性、积极性,教师的研究能力还有待进一步提高。

4、教材的实施与研究不够到位。这些都是本学期教研活动重要内容,必须进一步学习课改的有关理念,理论与世界相结合。

三、工作要点及措施:

1、加强理论学习,提高教师理论水平。

教师应坚持学习,及时转变观念,以先进的教育理念武装头脑,以科学的教育方式组织学习,以饱满的教育热情对待孩子。为此本学期我们通过有目的地定期开展教科研学习活动和自学相结合,提高教师理论水平。

(1)积极订阅幼教刊物,学习新的教育理念和新的教学方法,做好理论学习笔记,并且要学以致用,把所学理论与自己教学实践相结合,努力提高全体教师教育理论水平。

(2)进一步学习《幼儿园教育指导纲要》,对《纲要》进行深入理解、积极探索、切实落到实处。指导新形势下的幼儿园教育教学工作.树立正确的儿童观.教育观,一切从提高幼儿整体素质出发,真正体现以幼儿为主体,以教师为主导的思想.不断提高教师认识,适应新势,适应素质教育的需要.并能很好地应用,2、注重业务培养,提高教育质量

(1)教研组作为教师学习的阵地,提高保教水平的重要手段之一。

恰当的教研活动方法,能使研究更为深入、精确,因而教研组也制定出相应的学习制度,形成一种学习氛围。

(2)注重进行集体备课。

共同探讨制定主题活动计划、活动目标、活动过程及教学方法。深入学习教材,转变新的教材观,正确领会教材编写意义,积极实践教材。继续采用案例引导、对话讨论、引导探索、设疑问答等进行有目的学习研讨。青年教师的公开课要大胆尝试、认真反思,使自己的教学上逐渐走向成熟。

(3)采用多种形式方法,促进教师教科研能力的提高。

通过“备课、上课、说课、课后反思”作为教育管理手段,为教师搭建对话、交流的平台,提高教育质量,在活动中,每个人都将自己的困惑拿出来,在相互交流中找到解决问题的答案。

(4)注重教学反思

一个优秀的幼儿教师必定是一个研究型、反思性的实践者。为了切实提高教师的实际教学能力,我们在学习新理论、新观念的同时,要加强对自我教学实践的反思。认真完成课后反思记录,从中提高发现、分析、研究、解决问题的能力。

3、扎实开展教研活动,真正发挥其辐射作用

(1)根据我园实际,针对性的制定教育计划、周计划和班务计划,切实把科学的教育理念转变为日常的教学行为

(2)研讨是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升。

四、主要工作安排

二月份:

1、制定班级活动计划和蒙氏工作计划。

2、召开家长会。

3、一课多研

4、教师基本功学习活动

三月份:

1、结合植树节,宣扬保护花草树木的系列活动。

2、游戏活动观摩。

3、35岁以下教师自荐课。

4、一课多研

5、教师一月一赛:舞蹈。

6、教研活动:如何备课、上课。

四月份:

1、师傅示范课。

2、一课多研

3、教研活动:如何说课、评课。

4、观摩各班游戏区域。

5、特色活动中期汇报。

6、教研活动:蒙氏组。

五月份:

1、开展劳动活动,培养幼儿热爱劳动的思想。

2、徒弟汇报课。

3、一课多研。

5、儿童节的准备工作。

六月份

1、庆祝六一儿童节。

2、召开主题研讨活动“教学与反思”(实例分析与研讨)

3、教师读书笔记观摩分享。

4、期末结束工作,整理有关材料。

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