育英小学爱国主义教育活动计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学爱国主义活动计划”。
育英小学爱国主义教育工作总结
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于弘扬爱国主义精神，培养学生做合格公民起到至关重要的作用。因此，我校高度重视这项工作，积极开展了各项爱国主义教育活动。
一、浓浓的校园文化，熏陶着爱国情怀
良好的校园文化，打造了学生的审美情趣和爱国情怀。一楼的校史展览述说了宏庙的百年历史，激励着学生为宏庙小学的今天再创辉煌。二楼的展板展示了为祖国争光的奥运健儿，他们的精神时刻激励着学生拼搏、奋进。三楼的展板展示了“弟子规”，弘扬了中华民族文化，四楼、五楼的展板分别向学生介绍了中国的数学家、文学家、艺术家，使学生漫步于楼道内就体会到中华民族的源远流长的文化。
二、重视开学典礼，上好爱国主义第一课。坚持旗下演讲，激发 爱国热情。
1、通过“弘扬奥运精神，传承奥运精神”、“做文明的小公民”等主题开学典礼，是学生感受到祖国的繁荣昌盛，激励学生立志。
2、每周一的旗下讲话，是对学生进行爱国主义的大好时机，《神七！神气！》的旗下演讲，是学生感受到我国航天事业的巨大发展；《献给快乐的伙伴们》的演讲，又使学三． 通过丰富多彩的实践 活动，培养学生优秀品质，感受祖国的传统文化。
1、我校组织了学生到少年宫学国学，通过学习，使学生感受到 了中华民族传统文化的博大精深。
2、3月5日，我校的团员、少先队员走向街头，向市民发放排队
乘车、遵守公共秩序等宣传单。
3、我校还组织学生到孤寡老人家慰问活动，学生们为孤寡老人带来了食品，唱起了歌，在活动中感受到了敬老是中华民族的传统美 德。
4、我校积极响应上级号召，开展了百部爱国影片进校园活动，学生通过观看影片，写观后感，受到了教育。
5、在秋游活动中，我们开展了丰富多彩的拓展训练，培养了 学生团结、协作、诚信的品质。
6、每年3月，是我校的植树活动，为了培养学生的环保意识，倡导学生热爱绿色家园，我们组织学生来到大自然里，亲自栽种下树 苗。
7、每年冬季，我校都召开篮球联赛。活动中，既锻炼了学生的 身体，又培养了学生爱集体、互相协作的精神。
五、围绕民族团结教育开展系列活动
维护祖国统一，稳定民族团结，这是爱国主义教育又一重要途径。1．开展多样的班队活动
班队会是学生喜欢的活动之一，利用好这一教育契机，可以收到良好的教育效果。班队会上，学生通过之前自己查阅的资料、队会上的说唱表演等方式，表达56各民族亲如一家的情感。在民族团结总结，学生王翘楚这样说道：“歌声清脆 五十六个民族同谱团结曲； 笑脸温馨 十三万万同胞共颂祖国春”
2．利用年级板报这一宣传阵地，介绍各民族风情、宝岛台湾的美景，使学生充分了解民俗、并对学生进行领土完整与促进维护祖国 统一大业的爱国教育。
六、适时抓住教育契机，培养教育情感
“5.12”的汶川地震，牵动了无数中国人的心，也牵动了宏庙小学全体师生的心。地震发生后，学校鼓励学生了解灾区情况，学生通过捐款、班会向灾区人民表达了问候，体会到了，在党的领导下，我们祖国这个大家庭“一方有难，八方支援”。七．利用节日，对学生进行传统文化教育
1.让学生了解端午节的由来，感受屈原的爱国情怀。2.让学生了解中秋节，充分体验团圆的深刻含义。八．爱国主义贯彻到课堂教学之中
1、学校要求任课教师寻找课本中的爱国主义、民族主义的教育 点，对学生的爱国教育，民族团结教育落实到课堂中。
2、每周五的广播，是全校学生诵读古诗文的时间，学生在吟诵 中感受到了中华民族的传统文化。九．开展同伴教育
我校充分发挥学生的自主活动，建立同伴教育机制，设立了“文明先锋岗”，由学生间相互提醒、监督，教育同学做文明的学生，如：见面问好、楼道内不大声喧哗等。学生从点滴小事做起，培养了良好 习惯，更培养了学生的责任感，践行了文明礼仪。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而读书
育英小学爱国主义教育总结
为核心的时代《永伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。
二、践行爱国主义，做合格小公民
本学期我校以“献礼中华60年，争做合格小公民”为开学主题，把爱国主义教育和小公民教育相结合，将爱国主义的教育内容渗透到日常的学习生活中。
（一）“红色”教育
每周一的升旗仪式是对学生进行爱国主义教育的最好时机，高唱国歌，旗下演讲，充分抓住这一有利时机，以团带队，进一步加强对学生的爱国主义教育。
（二）“四个一”教育
结合“四个一”活动，通过实践增强学生的爱国情感。今年学校组织全校同学到中华民族园参观，了解我国的56个民族，以及他们居住地的特点和自然风景、风俗习惯，了解我国各民族人民勤劳、勇敢、淳朴、智慧的事迹。通过学生的参观、学习，亲自走进“民族小屋”，触摸具有民族特点的器物，从而增强民族的认同感，达到对学生热爱祖国、热爱人民的教育。
（四）走进社区，增强小公民的责任感
一个社区就是一个小型的社会，带领学生走进社区，在社区中或是寻找一个岗位，或是体验一次服务，或是参加一次慰问，在活动中感受到自我的价值。我校多年与月坛街道组织开展小公民的教育活动，增强了学生的社会责任感，树立正确的价值观。
爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而读书 爱国主义教育活动方案
为进一步贯彻落实德育处指示精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲、讲述爱国主义故事为载体，推动我校掀起爱国主义教育热潮。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：
一、指导思想
以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育，集体主义教育，社会主义教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、领导小组 组 长：王菊香 副组长： 吴平安
成 员：全体班主任及任课教师 责任分工：学生活动由德育组长牵头，各班主任积极配合。
三、活动日程安排及要求
（1）观看爱国主义影片，10月11下午班队会时间，各班自定。（2）本月板报以“祖国在我心中”为主题，围绕爱国主义教育各班可自行安排内容，10月15 日前完成，学校检查。
（3）推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全体师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，爱校之心，转化为学习科学文化知识的动力。此次活动分为以下四个阶段：
（一）教唱阶段（2010年10月——2010年11月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习《校歌》，同时把《国歌》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
（二）练习阶段（2010年10月）：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
（三）比赛阶段（2010年10月中旬）：全段以班为单位进行歌咏比赛，时间初步定在2010年10月中旬；比赛采用合唱等形式，人人参与，设立等级奖给与适当奖励。评委由王菊香、吴平安、杨秀娟、高香丽等组成（4）开展“祖国在我心中”年级主题班队会活动
各班以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体和德育框架。时间定在10月25日，此次活动评选优胜班若干。活动形式：
1、讲述爱国小故事、2、朗诵爱国诗词
3、歌唱《国歌》 活动内容：各班自定，时间一节课，各班根据实际添加《弟子规》相应内容或评选爱校爱班级小标兵等内容。
（5）美术教师以美术课堂为主安排学生绘画“爱祖国、爱家乡、爱校园”主题绘画。
四、其他注意事项
1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的内容分解渗透到相关学科的课堂教学中去，特别是品生课和语文课，根据有关内容，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。
2、为学生提供阅读书目，使学生选择爱国图书更有方向。
3、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。
把实施爱国主义教育与创建文明学校结合起来，狠抓班风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强年级段建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。育英小学德育组
爱国主义教育活动方案
育英小学“唱响红色旋律，歌颂伟大
祖国”
爱国主义教育活动方案
为认真贯彻落实党中央关于围绕庆祝新中国成立62周年，深入开展爱国主义教育的决策部署，进一步推进我校爱国主义教育活动扎实开展，对广大师生进行广泛深入的爱国主义教育，激励广大师生更加紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，勤奋工作，刻苦学习，为实现中华民族伟大复兴努力奋斗。响应市教教育局的号召,决定在全校范围内开展庆祝新中国成立62周年深入开展爱国主义教育活动。特定如下方案；
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧密联系新中国成立62年来的光辉历程，对广大师生进行爱国主义教育。
二、活动口号：
唱“红歌”、看“红书”、做“红事”、当“红色接班人”。
三、活动内容
1、成立爱国主义教育活动小组，制定计划与方案。
2、“广播站”分段播放红歌推荐歌曲 9：50--10：00 15:40---15:503、利用一次升旗仪式启动开始。
4、每周升旗唱一首红歌。
5、上、下午第一节课预备时间唱一首红歌。
6、红领巾广播站播放红歌、唱红歌并利用一次红领巾广播站介绍红歌，7、召开红歌为主题的班会。（第四周班队活动）
8、“唱响红色旋律，弘扬民族精神”——“红歌进校园”活动
要求：每个学生要学会2--3首红色歌曲，做到音准、节奏正确，熟记歌词，声音嘹亮，情绪饱 满。总负责人：田野 组 员：音乐教师。
9.爱国卫生— 净化、美化、亮化大行动
内 容：围绕爱国卫生行动，继续以“你我结伴同行，共建美好家园”及“六大行为习惯养成教育”为载体，做好校园及周边的净化、美化、亮化工作。形式：
(1)就如何保护校园墙壁、桌椅、地面、仪器设施等开展演讲、征文、主题班会活动，以指导、督察、评比等方式加强学生的行为习惯教育；(2)以“一个学生带动一个家庭”的方式，对学校周边机关、单位、门店做好环境卫生工作做好宣传、劝导和示范。
四、活动要求
1.提高认识，将活动落到实处。各班级要把庆祝建国62周年主题系列活动作为今年加强和改进小学生思想道德建设的一项重要任务，按本通知精神和要求，有序组织活动开展。
2.认真筹备、精心组织。各班级要周密安排，确保各项纪念活动如期完成。活动开展要厉行节约，注重实效，切实发挥各项纪念活动的教育效果。
3、大队部负责收集资料并整理，及时表扬和总结。
4、爱国主义教育将是一项长期、持续、有效的活动。
育英小学
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