兴庄小学校本教研工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学校本教研工作计划”。
兴庄小学2011年校本教研工作计划
一、指导思想
紧密围绕县教研室的工作目标和我校三年发展规划的工作要点，坚持以科学发展观统领校本教研工作，以新课程教学有效化和高效课堂的研究为活动主题，以科研为先导，以信息为龙头，以课堂阵地，全面深化课程改革，为将“教学是学校第一要务，教研室学校第一生产力，教师是学校第一资源”的思想落实到具体行动中。全面落实第二年目标，打造我镇校本教研特色学校。
二、工作目标
继续围绕“狠抓课堂教学，促进教师发展，提高教学质量”这一目标，实施“以科研促教学，以科研促质量，以科研促特色，以科研促发展”的发展战略，进一步规范教研的过程管理。持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，如对新老教师跟踪、结队，反思和交流的形式组织和开展各项教研活动，为教师搭建有效地教研学习的平台。同时充分发挥县、乡级名师，中心教研组长的辐射、示范作用，建设一支师德高尚、业务精湛、富有创新精神的高素质教研队伍。进一步发挥省、市、县立项课题组科研导向功能，真正做到教学教研一体化，让教研为教学服务，使教师在教研中成长，学校在教研中发展。
三、工作措施
（一）重视学习，提升教师素质
1、校本培训
本学期，我校将依据教师的专业发展需要及教师继续教育工作目标确
定培训内容。重点做好新教师培训及继续教育培训工作。组织县乡级名师观摩教学等活动，调动教师学习热情，促进教师专业水平发展，开阔教师视野，增强教师的学习意识。同时，切实做好教师运用现代教育技术制作多媒体课件的培训工作，通过专题讲座，问题研讨，教师自学，课例观摩，上好一节精品课等活动，促使我乡小学教师掌握现代信息技术，提高自身素质，贯彻落实人人都会使用计算机，人人都会制作课件，人人都能用多媒体上课的目标。
2、重视国学教学研究
围绕教育部“十一五”规划国学教育专项课题，进行国学教育专题培训、国学教育课堂教学研讨会、课前三分钟经典诵读活动等，努力提高我乡小学的国学教育教学质量，为学生的终身发展奠基。
3、常规管理
（1）认真学习贯彻新课改的教学常规的要求，做好教学六认真： 认真制定教学计划；认真备课；认真上课；认真辅导；认真组织考试；认真总结反思。
（2）建立听课制度。实行班子跟踪听课，要求每位老师每学期听课不少于25节，学校班子成员不少于20节。
（二）立足活动，落实课程改革
1、“导学案”集体备课。
坚持以研促教的教学策略，倡导“学案”式备课，积极推行“教学案”一体化，倡导“个人预备——集体研讨——分块设计——个人修订——教学反思”的集体备课模式，加强课前预设研究与课后实践反思的交流。
2、课题研究。
本学期，我们将围绕县教育局“新课程教学有效化研究”的总课题，组织我乡教师根据教学、校本实情，确定相应的子课题进行认真的研究，并通过教学论文、教学设计、教学案例、教学反思等多种形式汇报研究成果。
（三）跟踪教学，创建高效课堂
1、教师结队帮扶
继续通过帮扶对子互相听评课的形式，老教师对新教师的教学设计、课堂结构、教学方法、教学环节等进行研究、指导，使新教师的教学水平、教育质量能快速提高。帮扶对子间每周互相听评课不得少于1节，要有记录有点评。学期末与教师考评挂钩。
2、班子成员跟踪指导教学
每周确定一位“周跟踪教师”，由班子成员对“周跟踪教师”的备课、上课进行不定次的跟踪、指导。使教师的课堂教学水平及课堂管理能力在不断的强化中得以提高。
3、教学反思
建立教师周工作反思制度，教师每周撰写一篇教学反思，并于下周一下午例会学习时间以抽签的形式组织交流学习，同年级教师点评；学期末举行一次“精品教学反思”评比活动，通过反思来促进教师的自我提升。
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