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移民初中2013-2014学年第二学期
教导处工作计划
一、指导思想
以“五年河东教育看垣曲”的宏伟目标为指导，以“全面提升教育教学质量”为中心，认真贯彻落实教育局教学工作会议精神，积极推进基础教育改革，确定本学期教学工作重点为：以新课程改革为突破口，加强课堂教学及教学常规管理，强化质量意识，争创中考成绩新突破，初一、二成绩全面提升；加强教研氛围，努力推进课程改革，结合新教材和我校学生实际，以培养学生创新精神和实践能力为目标，以精细化管理制度为保障，进一步更新教育理念，强化师资队伍建设，抓住课堂，向课堂要成绩，推进学校整体工作的顺序进行。
二、工作目标
1、教学质量目标
各年级巩固率达到98%以上。九年级中考总分600分以上不得低于92人，总分合格率（包括体育在内）达到88%以上；八年级升级考试进入全县前500名的优生不得低于 99人，总分合格率应达到90%以上；七年级升级考试目标进入全县前500名的优生不得低于118人，总分合格率应达到90%以上。
2、规范教学常规管理，使教学常规管理工作向精细化发展。加强课程管理，严格落实国家课程计划。加强课堂教学管理，解决课堂教学缺少规范的问题，实现各学科课堂教学的规范化。
3、加强校内和校际教研交流，提高教师教育教学能力，打造高标准教师队伍。
4、进一步加强课堂教学技能训练，提高教师的教学业务素养。
5、加强教导处自身建设，切实发挥作用。
三、工作思路
立足课堂，全面育人；加强培训，提升教师；创建特色，服务学生；创新创优，造就名校。
四、工作内容
1、积极推动学校师资队伍建设，充分发挥校骨干教师的引领作用，带领青年教师迅速成长。
2、加强教育教学常规管理力度，围绕学校发展这一核心，以教学科研带动教学质量的全面提高。发挥年级组、教研组、备课组的作用。
3、加强学生学习规范的养成教育，培养学生良好的学习习惯。
4、增加学生的课外活动的内容，强化学生课外活动管理。
5、督促年级组对教育教学工作进行检查，收集整理教师教案、听评课记录、学期计划与总结等材料。
6、组织老师和学生参加各级各类培训、各级各项比赛活动。
五、工作措施
１、加强师资培训，转变观念与新课程同行，不断提高专业素质。
在课改新形式下，重视培训，努力加强教师队伍建设，制定与素质教育要求相适应的教师发展目标，转变教育思想、提高教育教学能力，树立“以人为本”的可持续性发展的现代教育理念，增强教师的整体素质。
（1）组织教师继续学习新课程标准。
理念是先导，学习是保证。为进一步转变广大教师的教育观念，把广大教师的教育理念提升到一个新的层面，本学期，我们要继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际、集体与自学相结合的办法，要求每位教师学习新课程标准，做好读书笔记，每月记一次教育随笔，每节课后写教学反思。并经常交流，使先进的教育思想牢牢扎根于每位教师心中，从而更有的放矢地指导自己的教学实践，更好地为教育教学服务。
（２）通过开展集体教研活动，学科名师、首席教师课堂展示活动，课改标兵师范活动，提高教师的业务水平。
（３）多方面创造条件为教师提供培训学习的机会，以获取先进的教改信息，学习先进的教育理论和实践经验。
２、抓常规教学，提高教学质量。
（1）抓好开学初各项计划的制定工作，学期中抓好计划的落实和监督工作，学期末抓好各项工作的总结和评比。
（2）随时随地对每位教师进行听课和教学质量及工作落实情况的抽查，评估其在实施新课程标准过程中的各项工作的完成情况和取得的成绩，切实有效地完成教学任务。
（3）抓住课改实践的主要方面和着力点，在知识技能练习、课外作业布置、发散思维训练、质量检测等方面进一步进行有益尝试。促使教师在备课中以学生为主体，重视学生学的过程的设计。
（4）切实抓好毕业班的各项工作，保证质量，提高素质。
（5）优化课程结构，突出特长培养。
我校严格执行国家课程安排计划，开齐开全开满大纲中规定的各学科课程，教师授课严格执行教学进度计划，执行课程表不挤、占、挪用音、体、美课时，让每位学生根据自身的兴趣爱好，自己选择活动班，广泛培养学生的能力和特长，还给学生的自主空间，为学生营造宽松愉快的学习和成长环境。
３、以课改为重点，组织开展丰富多彩的教研活动。
（１）建立和完善校本教研制度。
（2）充分发挥教研组教学研究的职能，努力开创教研工作新局面。
围绕“转变学生学习方式”扎扎实实地开展教研活动，要求教研组成员都要认真对待，学科组长按要求定出研究的内容、操作的步骤。教师要在集体备课的基础上，认真上好每一节教学研讨课，既把自己新的教学方式展现出来，共同发现不足，找出改进的方法，逐步提高教学水平，提高教师课程建设能力、实施能力和研究能力，努力建设一支高素质的教师队伍，以适应课程改革的需要。
４、联系教学实践，撰写教学案例、反思。
（1）每位教师结合自己的教学实践，本学期有不少于5000字的读书笔记（包括摘抄及读书心得）。
（2）每位教师撰写一篇切合课题的质量较高的科研论文或总结。
（3）结合教学实践每月上交一份教学反思。本学期每位教师最少上1节公开课。
六、具体安排
2月份
1、召开新学年教学工作会(教学管理人员)。
2、制定各学科教学计划，分发教师和学生用书、作业。
3、组织各年级教学目标明确教研会。
4、明确学生作业规范，教师课堂教学规范。
5、督查新学期教师安排情况，统计教师、学生基本情况。
6、进行课堂教学常规抽查。开始公开课活动。
7、迎接教研室对师生问卷调查和座谈。
8、安排理化生教研组长会议，自查理化生实验课的开设情况。3月份
9、组织学生汉字书写比赛活动、作业展评活动。
10、准备组织各年级月考。
11、九年级月考并组织召开月考教学质量分析会
12、准备教学观摩活动。
13、八、七年级月考并组织召开月考教学质量分析会 4月份
14、迎接县教研室组织的教学观摩。
15、督查各学科教学进度，做期中考试宣传。
16、组织九年级全市第一次模拟考试、七八年级期中考。
17、召开期中考试质量分析会。
18、组织学生运动会。
5月份
19、配合教研室组织现代化教学技能大赛。
20、组织九年级全市第二次模拟考试。并召开质量分析会。
21、准备活动课展示相关工作
6月份
22、做好中考有关工作。
23、开展活动课展示活动
24、安排七、八年级升级考试有关事项。
25、非考试科目开始自组考试，并上交成绩
26、学期末常规教学检查评价。
27、迎接县教研室教学常规工作检查。
7月份
28、安排初
一、初二期末复习考试。
29、上交论文、总结。评选优秀教学反思、教学论文。
30、做2013-2014学年第一学期教学质量分析。
31、撰写本学期工作总结，教情学情报告。
32、汇总绩效考核各项数据。
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