数学教研组计划_教研组计划数学

教学计划时间：2020-02-27 19:33:55 收藏本文下载本文

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2013——2014学年第二学期数学教研组计划

一、指导思想：

本学期数学教研工作围绕学校工作计划中的要求，以分层教学为主线，以教育的科学发展观为核心，加强理论学习，更新教学理念、发挥导学案的优势，提高备课质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学服务，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同发展。

二、主要工作思路：

1、加强理论学习，更新教学理念，全面推进素质教育理论对实践的指导作用是巨大的。全体数学老师都要抽出业余时间学习新理论，以先进的教育理念指导自己的教育教学实践。通过学习，真正确立教育新理念，实现课程标准和教学方法由旧到新的根本转变。改进评价内容和评价方法，即努力做到在关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感、态度、行为方式的发展，把教师评价、学生自我评价和其他社会成员评价结合起来，实现评价的多元化，激发学生的学习兴趣，并重视培养学生综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2、强化教学常规的落实，使用好导学案，提高课堂教学效率。学期初组织教师认真学习学校教学常规，指导检查教师的教学工作。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节，积极有效地开展集体备课，鼓励教师充分发挥个人的教学特长，有效地提高教学效率。认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动，用好教材。教研组长经常深入备课组，了解、检查本组的教学工作情况，每月对各教师的备课、听课情况检查一次，以便及时发现问题、解决问题。

三、具体措施：

1、教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计导学案等环节，不上无准备的课，充分发挥学科的集体作用，加强集体备课，要有公平竞争，相互取长补短，友好合作的精神。

2、本学期数学教学应以分层教学为指导，着重进行“培养兴趣，面向全体，尊重差异，主动参与，多向思维，体验成功，培养能力”课堂教学结构的研究。认真搞好学情分析，开发学生潜能，培养学生提出问题，探究问题的能力和意识。

3、初

一、初二年级要抓好基础教学，要面向全体，抓两头带中间，特别要重视

做好后进生的补差工作，提高平均分；初三年级面临着升学考试，备课组教师要

齐心协力，认真做好复习工作，其他教师也要关注毕业班级的教学，献技献策，争取在中考中取得优异成绩。

4、要求各教师根据自身专长，加强学习，努力实践，善于总结，积极参与科研，提高科研能力。认真组织教师参加各级部门举行的论文、案例、优质课竞赛评

比活动，积极调动教师们参加教科研的热情。

5、各备课组搞好导学案、习题、试题的积累和整理，做到分工协作，共同收益，逐步完善本组的教学资料库。建议每位教师为丰富学校网站作出自己的努力，大

力开发并向学生提供更为丰富的学习资源。同时，把现代信息技术作为学生学习

数学和解决问题的强有力的工具，致力于改变学生的学习方式，使学生乐意并更