学年第一学期数学教研组工作计划._数学教研组工作计划

教学计划 时间:2020-02-27 19:32:43 收藏本文下载本文
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2010—2011学年第一学期初中数学教研组计划

一 指导思想

本学期中学数学教研工作围绕学校工作计划中对初中教学工作的要求,以课程改革实验为主线,以提高中学数学教学质量为重点,认真搞好教学研究、教学指导和教学服务,扎实有效开展教研活动,促进教师、学生共同发展。

二 主要工作思路:强化教学常规的落实,提高课堂教学效率。

学期初组织教师认真学习学校教学常规,指导检查教师的教学工作。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”“培优辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。认真做好新教材的分析、研究和教学研讨活动,用好教材,做好初二年级的教学管理,抓好培优补差工作。做好与捆绑学校的教学交流。做好各年级学生的数学解题竞赛工作。

重视数学竞赛的辅导工作,确保竞赛辅导系列化、正常化,在七、八年级各开展一次数学竞赛活动。特别是实验班教师在开学初,就要有制定一套符合自己实际的培优计划,并且在平时的教学中就要能做到扎实的开展培优工作,力争在本学期举行的市级比赛中争取获得一、二等奖。

3加强教科研的理论的学习,提高自身的教学理论和实践水平。

加强教研工作的规范化,努力创建先进教研组,着力打造学科骨干的教师队伍,要求本组教师有高质量的优秀论文涌现。完成初中数学教师的新课程培训工作,探索以校为本的教研制度,使学校新任数学教师尽快适应和胜任工作,青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高,使中青年教师真正成为教学骨干力量。

做好骨干教师的传帮带活动,每周进行一次优质汇报课。

4.以教研组为单位,进行课题的申报和开展工作。

三具体措施:以课堂教学为核心,加强教学工作流程管理。

抓好《数学课程标准》的贯彻和落实。组织教师通读《标准》明确其要点和主要精神,关注教学动向。教师课前要认真钻研教材、了解学生选择方法、设计教案等环节,不上无准备的课,充分发挥学科的集体作用,加强集体备课,做好教学反思。要有公平竞争,相互取长补短,友好合作的精神。学校将组织教师在专门时间集体学习,邀请专家来我校举行讲座。

提高教师的理论修养和专业素质,加快教师队伍的建设。组织教师学习教育理论,教研组利用教研活动时间学习,组织形式多样的学习方式、个人自学,个人随时随地学,并记好学习心得,力争以全新的理念指导教学。

3积极探讨课堂教学模式,提高课堂教学效率。

本学期数学教学着重进行“培养兴趣,面向全体,尊重差异,主动参与,多向思维,体验成功,培养能力”课堂教学结构的研究。各科教师采用“启发式”“讨论式”教学,开发学生潜能,培养学生提出问题,探究问题的意识。

4有计划的实施各项教研活动。

本学期教师每月听课两次。并以教研组或数学组集中开会的形式认真进行评课,本活动由教研组长规划组织,学校抽查,每月检查一次。坚决杜绝“走过场”、“虚赞扬”现象发生,评课的角度以《课程标准》三维目标的达成情况为指导思想,突出评估学生参与知识形成过程的学习过程;评估教师课堂教学模式的创新;评估教师教学目标的设计;评估研究性学习和学法的指导。本学期期末进行一至二次优秀教案评比。认真组织教师参加各级部门举行的论文、案例、优质课竞赛评比活动,积

极调动教师们参加教科研的热情。在校教科室的带领下,在课题申报立项方面争取有所突破。

四 主要工作安排:

九 月

1制定数学组教研计划,明确工作目标。

2组织天山区数学教研活动。

3教师制定工作计划和实验班培优工作计划。

4第一次月考工作。

5,教案展评

十月月考质量分析会

2组织教师学习教学新理念初一备课组互议、互评课,并在全组展示。初

一、初二集体备课。检查教学反思

5第二次月考工作

6,青年教师讲课比赛,做好三类人的评选工作,积极鼓励青年教师参加天山区及市级调讲课。

十一月

1初二展示课。优秀作业评比。初

一、初二集体备课。检查教学反思期中复习研讨。期中考试小结。

6.双语验收,加强双语老师的培训和实习指导工作。与捆绑学校开展教研活动。

十二月继续开展互听、互评活动。全市初

一、初二数学竞赛选拔。

3初

一、初二集体备课。检查教学反思检查各备课组活动进度。

一月命题比赛。复习课研讨活动。期末复习备考会。

4教师论文、案例评比。

二月期末试卷分析。学期工作总结。

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