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教育科研计划
榆树市大岭镇中学校
2012年3月
教育科研计划
一、指导思想:
坚持以“科学发展观”为统领,全面实施素质教育。坚持科研兴教、科研兴校、科研兴师意识,形成与时俱进的教育理念,保质保量地完成各项科研工作,大力推动素质教育的可持续发展。
二、工作思路
本学年以研究课题为载体,以课堂教学为阵地,以提高教育效率为目标,以现代教育技术为手段,以培养教师为关键,做到边学习,边研究,边实践,边总结,边宣传,边推广,切实有效地提高教育教学质量。
三、主要任务
1、深化课程改革切实加强新课程的实验与研究,鼓励教师在教学实践中,勤于思考,勇于创新,力争在研究中出精品课,出先进经验,出优秀教师。
2、加强课题研究
⑴重点是县区级课题的研究工作,组织开展好课题研究活动,做好资料整理工作,逐步形成阶段性总结。
⑵落实好各项研究工作,开展正常教学工作。
四、具体措施
1、进一步强化科研先导的意识
①更新观念。现代教育的一个重要标志就是教育行为对教育科学研究的依赖性。在实现教育现代化的进程中,人们更深刻认识到教育科研的重要性和必要性,要全面实现素质教育和新课程改革,必须紧紧依靠教育科研。
②加强学习。面对改革的发展,知识本身的不断发展,每位教师
一定要及时不断地学习,不断地补充知识,不断地调整自己的知识结构,不断地更新自己的教育理念,努力改善教育教学行为,做学习型、科研型的教师。
③加强培训。鼓励教师,特别是青年教师在提高学历层次的基础上,积极参加各类业务培训活动,努力提高自己的专业水平,切实提高教师的业务素养。
2、进一步优化课题的研究与管理。
本学期,在实施这些课题的过程中,要进一步加强研究,规范管理,具体做到:
①制定教师个人教科研工作计划,明确本学期研究目标。②课题组成员定期开展活动,交流研究进展情况。
③课题研究与学校各项工作相融合,扎实有效地开展各项研究活动。
④在实践中不断总结经验,课题组每位成员每学期至少完成一篇教育总结或论文。
⑤课题负责人要积累各种活动资料,并加以整理分析,总结研究成果,完成结题报告。
3、进一步深化教育科学研究
①强化实践活动
△ 在学科教学中,要营造民主和谐的学习氛围,充分发挥学生的主体作用,注重学生自学能力、操作能力、合作能力和探究能力的培养,让学生学会学习。
△ 在各项活动中,注重学生参与、合作的过程,培养集体的凝聚力与学生荣誉感,提高学生的合作意识与合作能力。
△ 充分发挥学校现代信息技术的优势,鼓励学生网上学习,提高学生搜集信息、处理信息的能力。
②重视课堂教学的改革与研究
深化教学改革,积极改革课堂教学模式和方法,大力推行启发式、合作式、探究式教学,大力提倡应用教育现代化手段,提高课堂教学的容量、质量和效益。
重视研究性学习的研究,课堂教学要重视发挥学生的主体性作用,培养学生的创新精神和实践能力。要培养学生学会提出问题、理解问题并能综合运用所学的知识和技能解决问题。加强多媒体课件制作的培训,积极探索运用多媒体提高课堂教学效率的途径和方法。
4、进一步争取教育科研成果
①鼓励教师积极参加上级有关部门开展的优秀论文、案例等评选活动。
②鼓励教师本人积极向报刊、杂志撰稿投稿。
③发挥县级、校级学科教改带头人和教学新秀的辐射作用,大力支持青年教师积极参加评选优质课等竞赛活动。
六、工作安排
4月份
1、制定学校教科研计划。
2、召开教研组组长及课题负责人会议。
5-6月份
1、教师制定课题研究计划。
2、优质课评选活动
3、组织教师参加论文撰写、投稿工作
9月份
组织信息技术与学科整合观摩活动 10月份
1、召开子课题负责人例会,汇报阶段性成果 2做好有关课题的结题工作
3、课题组成员围绕课题完成教育教学总结 11月份
1、做好教科研工作总结
3、征集教研论文进行投稿
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