骨干教师培养工程五年计划_骨干教师培养工作计划

教学计划 时间:2020-02-27 18:25:03 收藏本文下载本文
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高寨子镇中心小学骨干教师培养五年规划

为了贯彻实施素质教育方针,进一步加强骨干教师队伍建设,全面提高教师的整体素质,坚持科学发展,以提高全体教师的四项基本素能(师德水平、理论素养、教育教学能力和教科研水平)为前提,以培养骨干教师为重点,以提升教师反思能力为着手,以校本研修为主要形式,以骨干教师培养为载体,以现代化信息网络为依托,加大对优秀青年教师的培养与引领力度,不断提升我校教师的整体“实力”和“影响力”,实现优秀教师可持续、集群化发展,打造一批有影响力的教育教学骨干教师。加快教师的成长,建设一支高素质的教师队伍,促进我校教育质量的提高,促进学校稳定健康发展。特制定《高寨子镇中心小学骨干教师培养规划》。

一、指导思想:以邓小平理论为指导,坚持教育要面向现代化、面向世界、面向未来的方针,适应我校教育事业发展的长远需要,遵循小学教育教学规律和人才培养规律,充分发挥全校教师的积极性,确定正确的政策导向,采取切实有效的措施,建立优秀人才成长的竞争激励机制,创设教师成才的良好环境,建设一支高素质的小学教师队伍。

二、培养目标:计划用五年时间,培养校级骨干教师25名,县级教学能手2——3名。使他们具有较扎实的教育理论基础、专业知识,较新的现代教育观念、较丰富的教育教学实践经验、较高的教育教学水平,较强的教育教学研究能力,掌握现代教育技术,在教书育人,教育教学研究与改革中成绩显著,在本校起示范带头作用。

三、范围对象:  培养对象为学校的在职一线教师。具体培养体系 第一梯队:

文科

王富全

宋桂云

周春玉

理科

李秀芳

黄翠丽

唐明勇 第二梯队:

文科 刘静静 李桂琴 姜 敏 薛

斌 理科 赵菊花 郑 凯 鲁小明 郑艳君 英语 彭建文 兰 静 第三梯队:

文科

马胜利

红 理科

赵国柱

苏清明 第四梯队: 音乐 计雅兰 美术 薛天明 科学 王军明 

四、入选条件: 

(一)骨干教师培养人选必须具备下列基本条件: 

1、热爱祖国,坚定信念,忠诚于人民的教育事业。

2、热爱学校,依法执教,全面贯彻教育方针。

3、热爱学生,教书育人,全面提高教育教学质量。

4、敬业爱岗,为人师表,具有良好的职业道德。

5、治学严谨,学风端正,具有改革创新精神。

(二)骨干教师培养人选,还应分别具备下列具体条件:

1、年龄在40周岁以下,学历合格,具有小学教师初级职务以上。

2、教学基本功比较扎实,熟悉教材教法,会使用电教手段或会利用计算机进行辅助教学,具有上公开课的能力,课堂教学效果良好。

3、有较强的教研能力,积极参加教学研究活动,有具体研究课题,经常拟定教学论文,共事协作精神好。

4、注重培养学生的学习兴趣,积极开展第二课堂活动,在组织和指导学生参加各项知识竞赛中成绩比较突出。

五、培养措施:

(一)基本措施

1、帮助培养人选讲修学习、深造提高。有针对性、有计划地选送培养人选到有关院校学习深造,参加提高学历层次和更新知识的继续教育,以及组织教育思想研讨会等。

2、帮助培养人选进行教育教学研究和教改实验。采取以教研组确立课题,促进教研能力提高。

3、帮助培养人选参加高层次的教研、学术交流活动。充分利用各种类型的教育交流活动,有计划地组织培养人选参加高层次的教研、学术交流活动,了解先进的教育理论、教育思想、教育方法,掌握先进的教学手段和职业技能,掌握学科教育发展的新动态、新知识。

4、帮助培养人选撰写、出刊教育教学研究文章或论著,鼓励和支持他们不断研究、总结教育教学经验,多出教科研成果。

5、教导处牵头,进行专题讲座,促进教师个人和集体的学习,提高学习效率。

6、依青蓝工程为依托,采用抓两头,带中间的策略,促进教师的共同成长,提高整体业务素质。

(二)采取特殊措施,进行重点支持。

1、强化政策导向,对培养人选在科研立项、进修提高、学术交流等方面实行倾斜政策,给予优先考虑,并对其中特别优秀者给予重点支持。

2、努力改善培养人选的工作和生活条件,创造良好的人才成长环境。

3、在教师职务评聘、特级教师评选和拔尖人才入选,以及各类评优、奖励中,对符合条件的培养人选给予优先考虑。

(三)明确职责任务,促进培养提高对培养人选应规定明确的职责、任务和要求。要在工作上压担子,既严格要求,又放手教学革新,促使他们在实践中增长才干,为实施教育、提高教育质量、推进教育教学改革作出较大贡献。在培养期间,培养人选除高质量地完成教学本职工作任务外,还应完成以下任务: 

1、每期应在校级及以上范围至少上一堂有较高质量、较高水平的观摩课、示范课。

2、每学期至少撰写一篇教学科研论文,并争取在县级以上获奖或交流研讨。

3、积极承担教育教学研究和继续教育任务,承担培养和指导青年教师的任务,并使指导者取得显著成绩。

(四)坚持有效活动,强化成才机制。

学校将继续开展以下有效活动,并常抓不懈,充分发挥各项活动的滚动效应。

1、组织教师开展“说、上、评”教学大比武活动。

2、开展教师基本功大赛,促进基本功的提高。

3、组织开展骨干教师评比活动。

4、开展青蓝工程(师徒结对)活动。

5、聘请有关专家名师来我校传艺,不定期讲学。

6、举行“名师高徒”课堂教学观摩及研讨活动。

7、开展教科研成果交流、评选活动等等。

六、组织保障

成立以校长为组长的领导小组,为工作的落实提供人力、物力、财力上得有效保证。组长:张强

副组长:

鲁小明

唐明勇(具体负责)成员:王富全

宋桂云

李秀芳

苏清明 由教导处集体负责日常工作的开展和落实。

高寨子镇中心小学

二零一一年九月十五日

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