下政史地组教研活动计划_政史地教研组活动计划

教学计划 时间:2020-02-27 17:51:05 收藏本文下载本文
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2014年下学期建兴中学政史地组教研活动计划

建兴中学政史地组孙宇

春意盎然,我们收获建兴中学教育教学改革累累硕果的同时,又欣喜的迎来了一个崭新的学期。在新学期里,如何贯彻新课程纲要,坚持以课程改革为中心,以课堂教学改革为重点,以学生综合素质培养为突破口,形成教育教学特色,不断提升学科教学的总体实力与竞争力,这是我们面临的现实问题。为了使组内的工作卓有成效特制定工作计划如下:

一、加强学习,转变观念,提高认识,形成特色。

在建兴中学发展的里程碑中,政史地组以全体同仁的共同努力为学生的进步、学校的发展做出了不可磨灭的贡献。然而,社会在进步,教育在发展,政史地教育也呈现出竞争激烈的特点。作为一所普通的农村中学,如何在教学中办出特色,提高质量,这应该是当务之急。为了进一步提高教学质量,更好的贯彻新课改的教育理念,全组教师要进一步加强理论学习力度,积极引导组内成员广泛阅览教育教学类书籍、刊物和杂志。在广泛阅览教育教学书刊杂志的基础上,结合我校“体验与合作”教育教学的需要,做好有关读书摘要。积极鼓励组内有能力的教师撰写教育教学论文,努力形成浓厚的学术氛围。

二、加强交流,勇于实践,不断提升课堂教学水平。

1、进一步加强集体备课力度,要充分利用好每周的教研活动时间对教材的备课设计、练习设计、课堂教学重难点等环节进行交流与探讨,以确保课堂教学的最优化。

2、进一步加强青、老教师课堂教学的互听互学活动,充分让青年教师在听课中学习老教师丰富的教育教学经验;同时也让老教师在听课中不断学习青年教师的新的教学理念与方法,使青、老教师相互协调,共同发展。

3、组内教师要积极开展各种公开课,研讨课活动,通过评课寻找差距提高教学水平。也可以通过指导学生开展故事会、辩论会等形式,贯彻新的教育理念,全面提高学生素质。

4、全面贯彻党的教育方针,深入实施素质教育,落实“以人为本”的教育核心理念,走“科研立校、教改立根、质量立本、文化立魂”的兴校之路。因此,政史地组要求每一位教师都要积极参与课题研究。

三、强化质量意识,切实提高教育教学质量。

教师的教学水平在教育教学中起着非常重要的作用,但要提高教学质量,其他方面的教学环节也是很必要的。

1.教研组内定期开展备课情况的自查和互查活动,鼓励教师们相互学习、相互借鉴,取长补短,不断提高自身的备课质量。

2.要求并倡导组内教师“二次备课”。即每课备课后都撰写教学反思,并要求教师真正把教学中的得与失融会到教学中去,做到教师在教中学,在学中教,教学相长。青年教师在实践中不断总结经验,在逐步提升自身教学水平的同时,一定会带来教学质量的大幅度增长。

3.教研组内定期开展作业本的自查和互查活动,活动旨在鼓励教师们在相互查阅中互相学习与借鉴,从而设计出更为科学、高效的作业布置方案与体系。

4.要提高质量,批改是个非常重要的环节。教师 在批改作业的同时对于平时的随堂考试、单元测验、月考、期中考试等试卷都要做认真批改,并要有相应的批语。期中和单元考试试卷的讲评一定要认真,否则提高质量只是一句空话。

四、加强自身建设,提高职业技能和业务水平。

1.积极鼓励青年教师进行学历进修和职业技能学习,积极参与继续教育。

2.积极鼓励教研组成员外出参与听课活动,要求教研组成员每学期听课、不得少于20节,鼓励教师们除听本学科的公开教学外,还要积极观摩其他学科的公开教学,努力把政史地组的每一堂课都上成精品课。

五、活动安排:

1、3月初安排讨论、完善课题研究。

3月中旬由思想品德备课组推荐李世芬老师上示范课

4月初由思想品德备课组推荐李本林教师上示范课。

4月中旬由地理备课组推荐杨国明老师上示范课。

5月初由地理备课组推荐赵自平老师上示范课。

5月中旬由历史备课组推荐左香梅老师上示范课。

6月初由地理备课组推荐唐玉顺老师上示范课。

2、在4月底——5月初开展一次“三生教育”、有奖竞赛活动。

3、6月份整理、上报政史地组的课题研究成果。

总之,在新的学期里,我们要在各方面严格要求自己,积极响应学校号召,参加学校的各项活动,严格遵守学校的各项规章制度,争取每天都以最饱满的热情投入工作。希望在金秋时节,我们能收获更丰硕的教育成果。

2014年3月2日

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