某小学现代教育技术教师培训计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学新教师培训计划”。
XXX小学2014年度现代教育技术教师培训计划
一、指导思想
以更新教育观念为先导，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的,全面提高我校教师队伍的综合素质。
二、培训目标
通过开展本次校本培训，促使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，以适应基础教育改革与发展的需要，为提高学校教育质量奠定基础。同时，使我校教师在专业知识、学识能力、教育教学能力和教育科研能力等方面的综合素质有较明显提高，成为觉悟高、观念新、业务精、能力强、善创新的教育工作者。
三、培训和考核对象
1.全校五十岁（含）以下的专任教师必须参加，并鼓励五十岁以上的专任教师也参加。
2.主讲教师名单: XXX
四、培训内容和要求
1.培训内容
（1）flash动画处理
（2）电脑及外设维护
（3）省资源中心的注册、学习与使用
（4）音频与视频处理
2.培训要求
（1）学校统一集中组织开展此次校本培训。
（2）全体参培教师必须按时自觉参加此次统一集中培训学习活动，不得缺席、迟到或早退；如无故缺席、迟到或早退，按学校教学常规相应违纪处理。
（3）此次培训活动由学校教务处主办，凡统一集中培训时间内由教务处严格考勤。
五、培训形式
校本培训应结合实际，采取讲授、实践、比赛等多种形式，充分利用现代教学手段，做到理论与实践相结合，集中与分散相结合，教师自学面授相结合。
六、培训安排
培训内容安排
本次培训自本年度3月份开始，集中培训分八次进行，此外，自培训开始后计算机网络教室每天中午均向全体教师开放，为教师自主学习提供场所，相应主讲教师必须到场指导。
七、培训管理
加强培训管理是开展教师继续教育校本培训的基本保证。
1.组织管理
要求：①规范、严肃、有序、有效。
②符合学校实际情况，具有可操作性。
2.管理机制
（1）参加培训是教师的权利，也是教师的义务，每位教师必须参加培训。
（2）实行统一点名制度，做到严格、严肃、准确。
（3）教师参加培训时，要认真记录，并做到及时消化，应用于教学研究，努力提高培训者素质。
（4）校本教师培训将培训、考试、考核相结合，以考促学，以学、考促用。
八、培训考核办法与考核程序
1.考核内容与方法：
本次校本培训考核分闭卷考试、过程考核（主要反映在平时培训的参与率和作业上）和实践考核两块。每位教师应达到每一块内容培训合格才合格。
2.培训考核程序：
学校根据校本培训内容和考核办法，对教师进行考核，审核登记成绩。
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