.2教导处计划（定稿）_112二教导处计划

教学计划时间：2020-02-27 16:00:37 收藏本文下载本文

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六合区横梁中心小学2013-2014学年度第二学期

教育教学工作计划

一、指导思想

本学期，教导处将围绕学校的工作目标和要求，坚持以提高教学质量为目标，继续深化教学改革，推进素质教育，加强教学常规管理，积极开展校本教研活动，为促使教师的专业提升和学生的全面发展而努力！

二、主要工作目标

1、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。

2、加强各科教学活动，在各级各项竞赛中争创佳绩。

3、加强教研组建设，使各科教研活动开展丰富有效，争创先进教研组。

4、继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。

5、加强师资培训力度，着重培养青年教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。

6、坚持走科研兴校、兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本培训，提升办学水平。

7、加快学校教学信息化和多媒体教学的步伐。

三、具体工作要求

（一）强化教学管理，规范教学常规。

1、努力做到各项工作“有计划、有措施、有检查、有总结”，开学初要抓好教学工作计划的制订，期中抓好检查，期末抓好总结，日常要抓好落实。协调好各个职能部门的工作，对学校的教学活动达到有效的控制，把“以教学为中心” 落到实处。

严格执行课程计划，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、旷课、迟到、早退、中途离堂等现象，教导处加强随堂检查。

2、着力抓好学生的“一日常规”教育，抓好班主任队伍建设，上好晨会、班队、思品等课程，重视学生良好学习、生活习惯的培养。

3、进一步规范和强化教学常规工作。

（1）手写备课和电子备课都要提前一周，精心备好每一课，不得出现无教案进课堂的现象。教学目标要明确，重难点、教学准备、板书设计等要齐全，要有详细的教学过程，合理的教学方法，字迹尽量要工整、清晰。

教学反思要及时深刻，内容应该是教学过程中教师的想法、做法，学生在课内的反应情况及学生作业反馈等，要求写一些实在的得与失。教导处将进行定期检查，作为“五认真”考核依据。

（2）课堂教学是主阵地，是提高教学质量的关键，因此要体现“新课程标准”的理念，认真处理好学、教、练三者的关系。在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思考和活动；要善于用激励的语言鼓励学生大胆创新，培养学生的问题意识，探究精神和科学态度；要重视基础知识、基本技能的教学，充分利用优质教学资源的共享或自制课件来优化教学过程，激发学习兴趣，注意发挥学生的主体作用，让学生在课堂教学中学会知识的迁移，得到创新的启迪，体验成功的喜悦。

（3）教师要精心布置作业，加强针对性，体现灵活性，提倡分层布置作业，控制学生的课外作业量。语文忌死抄、死背，注重积累性、应用性作业的布置，数学忌机械、重复性作业，注重实践性、应用性作业，其他各学科也应创造性地布置作业。各年级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。作业批改要认真、及时、正确，要加强面批的次数。

（4）课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标，既要面向全体，又要分层次进行个别辅导，做到因材施教，辅导的计划要有可操作性，辅导内容要有针对性和实效性，对学困生的辅导务必做到耐心和细致，努力使每一位学生在原有基础上有所进步。

（5）建立听课制度。教导处加强随堂听课的力度，听课后及时与上课教师交流，提出修改意见，并检查备课情况和教学反思的撰写情况，促使我校课堂教学质量的提高。本学期要求教师听课不少于20节，教师要认真记好听课笔记，把听课意见或建议写在听课本上，课后要及时与授课老师交换意见或提出建议，以便改进教学方法，取长补短。

4、鼓励教师在教学中使用现代化教学手段，积极推动多媒体信息技术在课堂教学中的应用并在效果上加以提高。

5、抓好质量调研工作，增加调研密度与广度，大力提高教学质量，特别要抓好毕业班的教学质量。每次调研教导处将反馈调研情况，与学科教师共同探讨教学中存在的一些问题。

6、重视体育卫生工作。认真贯彻体育、卫生两个条例，继续抓好“两操两课”，确保学生活动时间。通过专题讲座、黑板报、橱窗等活动进行健康知识的宣传，切实加强学生健康行为习惯的养成教育，促进学生健康成长。

7、按照市、区电子学籍的管理要求，进一步规范我校电子学籍的管理

工作。严格履行电子学籍管理办法，及时做好对数据库的补充、校对和修改等工作。积极做好《成长的脚印》的过程性使用工作，充分发挥其在促进学生综合素质发展中的作用。

（二）强化学科管理，奠定坚实基础。

1、狠抓学科管理，提升质量意识。

全体教师要进一步提升质量意识，要继续发扬不怕困难、肯付出、乐奉献的工作作风，狠下功夫，为我校教学质量的提升作出贡献。

考试学科要全力抓好日常教学工作，工作要一步一个脚印。提倡每个知识点过关、每个单元过关，从而以扎实的积累来提升效率，减轻期末复习的压力。

2、加强学科建设，落实素质教育。

（1）语文教学要以开展“书香校园”行动为载体，加强学生课外阅读的指导，使课内课外有机整合，形成浓郁的读书氛围。指导学生积累一定量的古诗词、成语、歇后语、格言、谚语等课外知识，提高学生的语言水平。

（2）数学教学要以培养学生的思维能力为重点，全体数学教师要树立人人都是数学思维教练员的理念，通过在课堂中渗透数学思维、兴趣小组集中训练等途径，让全体学生都能享受数学的乐趣、得到思维的发展。同时要加强数学作业的研究，可将多种作业形式广泛应用于学生的学习之中，使数学与生活更加紧密结合，进一步提升学生的数学素养。

（3）英语教学要抓好英语教学质量关，努力提升学生英语看、听、读、写、交流的整体素养。要求扎实、灵活、多角度做好英语常规教学工作，按单元进行书面英语检测，定时进行各班英语口语和听力的交换抽测活动，形成各班之间英语你追我赶的良好学习氛围，关注潜能生转化工作。

（4）科学教学要积极探索科学教学的有效模式。让学生善于提问，敢于提问，引导学生针对问题，深入探讨研究，像科学家一样去经历科学探究的过程，培养他们的探究能力和创新能力。同时要加强学生实验操作能力的培养，开足开好实验，培养学生的动手操作能力。提升学生科技素养，培养学生热爱科学的兴趣，力争我校在市区级的科技创新大赛中再创佳绩。

（5）信息技术教学要以培养学生的创新精神和实践能力为重点，让学生掌握信息技术的基础知识和基本技能，培养学生良好的信息素养，不断提高本校信息技术学科的教学质量。要与美术老师加强联系，发挥美术老师的艺术特长，共同加强对学生的辅导，力争在电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作等比赛中取得理想的成绩。

（6）体育教学要认真组织落实《学生体质健康标准》。体育课要围绕《学生体质健康标准》内容展开教学。全体教师要重视并支持体育竞技、“体育、艺术2＋1项目”、阳光体育、大课间体育活动的实施，让每个学生都能较好地掌握两项运动技能和一项艺术技能。要重视体育达标工作，将其作为班级工作的重点之一，加强对学生的训练，提高达标成绩，从整体提高学生的体质健康水平。要加强课堂教学和兴趣小组的训练，积极参赛，力争取得好成绩。

（7）音乐、美术教学要立足课堂，以教师专业素养整体成长和学生艺术素养整体提高为重点，逐步提高我校在这一领域的教学水平。要认真组织兴趣小组活动，培养一批有艺术特长的学生，为迎接艺术类比赛打下良好基础。

（8）综合实践活动教学要加强校本培训管理的研究，探索综合实践活动常态化教学的模式，争取在综合实践活动方案、成果评比中取得好成绩。

（三）开展教研活动，提高师资水平。

1、各教研组制订好工作计划，确定一到二个研究专题，由教研组长负责组织好学习相关理论文章、说课、评课等交流活动，组长将每次活动资料收集记录完备，及时交教导处。组织教师观看录像，学习借鉴先进教学经验。教研组长每次做好出勤记录，期末做好统计工作。

2、开展好集体备课活动。各年级成立备课组，由组长负责先确定备课内容，备课组成员各自独立备课，再集中研讨、修改，全组教师进行磨课，有必要的再作第二次修改与上课活动。课后有反馈，做好听课记录。

3、发挥骨干教师的作用，使骨干教师在我校教育教学改革中起到示范作用和带头作用。

4、创造一切条件，采用“走出去，请进来”的方式，组织青年教师外出参加各类培训和各种观摩活动，博采众长，拓宽教学思路。

5、着力于青年教师的业务培训，促进青年教师脱颖而出。根据教研室工作意见，遵循公开、公平、公正的原则，组织开展相应的竞赛，给青年教师压担子，促提高，力争在市级各类竞赛中取得优异成绩。

四、本学期主要活动安排

二月份：

1、各部门、教研组制定工作计划，各学科完成教学计划。（第一周）

2、学生信息采集、上报。