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初中数学教研组工作计划
一、指导思想
本学期，我校数学中心教研组将依据学校教学工作计划，立足教学发展的实际，密切配合区教研室、校教导处认真完成各项工作。以教育科研为先导，不断提高教师的理论知识和教学能力，使教研组的工作更上一个台阶。
二、目标任务
1、熟练操作与数学教学有关的多媒体辅助教学，促进教学质量的提高。
2、协助教导处抓好毕业班教学研究和学生的思想工作，提高毕业班教学质量。
3、加强实践与理论学习，要求每位教师都会用现代教育教学理论指导教学工作，认真学习《数学课程标准》，组织教师联系课改实际提出自己想法和建议，开展交流讨论，扎实有效地开展好数学教研、教改活动。
4、使学校新任数学教师尽快适应和胜任工作，青年教师的教育水平和能力得到大幅度提高，使中青年教师真正成为教学骨干力量。
三、具体措施：
1、开展“集体备课，教学个性化”的制度，扎实有效地进行好集体备课，各年级教研组长须定好中心发言人，做到有计划、有安排、有落实地抓好此项工作，各备课组教师要认真钻研教材，共同切磋，达到资源共享，共同提高。
2、各备课组教师应提前一周备好课，每周教研活动时间共同交流、研讨，写好补充教学意见，并要及时写好教学后记，对错题及时做好记录，教学案及时上交检查。
3、重视作业的布置，应做到作业量适当，质量高，难易比例恰当。作业批改要做到及时、认真、规范，对学生做的作业分析反思，对做错的习题尽可能让他（她）及时订正。
4、强化质量意识，做好培优扶补差工作，对学困生要有更多的关爱和耐心, 记录每次单元成绩，鼓励他们的点滴进步，对存在的问题及时解决，花大力气搞好学困生的转化工作。
5、加强各年级的教学督查，实行周周清，月月清，两次检查中以平时的教学案中的错题为主。平行班共同批卷，互相研讨，认真分析，及时整改，努力提高教学质量。
6、本学期每位教师对校至少要上一节公开课。认真开展听课、评课活动，对本学科的公开课每个老师都要去听并做好记录，评教、评学活动时，每位教师都要畅所欲言，中心发言人要精心做好准备，积极做好说课、评课工作。
7、每节课及时总结自己教学工作的“得”与“失”，研究学生的心理，抓住心理特点，不断改进教学工作，使学生始终对数学产生浓厚的兴趣。组织数学教师积极撰写教学案例和教学论文，踊跃向各教学刊物投稿。
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