初二英语教学计划下册由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“初二英语下册教学计划”。
初二英语下册教学计划
一. 教材分析
本教材共有10个学习模块以及两个复习模块组成,每一个模块含三个单元和一个练习活动(workbook),基本符合本学期20周,每周四课时的总体教学安排。每个模块的第一、二单元学习新语言,第三单元运用语言,用以巩固本模块所学内容,还有一个介绍世界文化知识的专栏。每个学习模块在workbook 部分都配有一个练习模块。本册还包括期中复习,期末复习模块,供学生在期中和期末对所学内容做一定的总结性练习使用。
二. 学生分析
初二三班有学生48人,学生基础不是很好。从上一学期的测试情况来看,优秀率14%,及格率30%,成绩不理想,大多数学生自学能力较差。有几个学生不写作业,上课不认真听讲,学生之间的学习水平差距较大。本学期的教学任务非常重。
三. 教学目标
1.本学期要求学生学习以下语法:宾语从句,条件从句以及直接引语变间接引语等。从多方面强化语言技能的训练,特别关注学习策略的培养。结合每个模块的主题,对学生进行文化意识方面的渗透。
2.注重题材和功能的多样化,课文语言地道鲜活,难度适中。
3.贯彻国家《英语课程标准》初中阶段对语言知识的各项要求,运用多种方法使学生在初中必要时达到1600个单词的词汇量。
4.《英语》新标准教材的内容都是采用尽可能的语境化设计,也就
是说,尽可能保证所有课文的语境都是与真实生活一致的。为此,我们不得不在教学内容中包括一些语境词汇(就是为了语境真实而使用的词汇,主要是一些背景说明的词汇,衔接性词汇等),这些词汇都不属于基本教学要求,也就是说,对这一部分的词汇的学习,不明确要求学生掌握。
四. 教学措施
(-)确定恰当的教学目标;
确定恰当的教学目标是合理使用《英语》的一个关键,这能充分尊重学生的个性差异,能方便不同程度的班级灵活掌握教学内容的要求,同时为教师提供更丰富的教学资源。
(二)创造良好的学习气氛;
努力创造一个快乐有趣的课堂气氛,让学生感到学习英语是有趣的游戏,而不是令人恐惧的艰难任务。笑容和幽默是教师每天应该带到教室的东西。
(三)在课堂上尽量使用英语,适当使用汉语;
(四)鼓励与纠错相结合;
鼓励是帮助学习者克服学习英语困难的良好方法,而且任何鼓励都会让学生感到高兴。错误是学习的过程,适当纠正错误是必不可少的。
(四)利用录音磁带,训练学生听力。
(五)尽量使用多媒体,提高学生兴趣。
五. 教学时间分配见教学进度表
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