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世界历史教学计划(上册)
1、课文:本册有23篇,因为有8篇古代史不需讲解。实际应讲15篇,计划安排课时18节;完成从15世纪(新航路开辟)到1918年(第一次世界大战结束)的教学;
2、作业:利用四节晚自习做作业,大体每节四次;总计完成18次;
3、单元课堂活动:本应安排四课时,主要是历史知识竞答一节和多媒体教育片,有《章西女王》、《大国崛起》、《奥斯特里茨战争》、《复兴之路》;
4、公开教学课:为了接受同事指点,应主动上公开教学课,必须采用多媒体课件,力求自行制作,在这点上要突破上学期的水平;
5、文、图结合:对地图和插图务必全部利用,文、图结合,以提问、抽查方式达到效果;
6、对比列表:对重大事件、人物要进行纵向、横向对比,列表,打印(自愿原则);
7、第二册:提前学习第二册内容:1----10课,作业二节课;
8、月考三次:安排月考三次(含期中),科任教师独立命题一次;
9、抽检课外作业:安排四次,每单元一次,要在课堂批点优缺点,记录在教案;
10、朗读、抽背:一节课只讲30分钟,一定要有朗读、抽背时间15分钟;
11、建立表扬惯例:凡是考试、抽检课外作业、批改课内作业,要求公开表扬至少四名同学,列明其优点,号召全体学习;
12、纪律维护:对于纪律败坏、影响别人听讲者,劝其到走廊,或联系家长,但不动手;
13、亮明重点:坚持在每节课开头亮明重点难点,结束时要总结重点(也可以提问形式);
14、板书:不能可有可无,虽不美观,却也应条理井然;
15、坚持与学生沟通:要与倾向性学生至少沟通二次/一学期,特殊事情当天沟通,不留后患,克服只顾教学,不顾纪律沟通的错误倾向;重要考试之后,可以在每班征集一次教学意见,写在纸条上。亲其师才能信其道!
16、查页码比赛:组织一次,目的是督促其熟练课文内容,促成同学们改变开卷考试不必要熟读书、认真听的思想。这项活动可以用晚自习开展。
17、坚持点人数:上课(含早、晚自习)要坚持点人数,所有出教室者(含请假)务必本人签名在科任老师教案,每节最多三人,谨防安全问题。
18、不要误认为开卷考试就不需要熟读课文,各位老师、学生不要误认为历史是那么好教,误认为死记硬背即可,那种观念早就过时了!这种观念害人不浅,要尽快革除!开卷考试恰恰增加了教师把握题目、整合不同课文的难度,提出了更高的要求!
19、王爱义亲自打字、排版2009、9
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