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2018--2019年度第一学期音乐教研组工作计划
第五小学
陈亚莉
一、指导思想
根据学校相关工作计划安排,坚持以新课标理念为指导,以各教育法规为准则,结合学校音乐教学实际,把握音乐课程多元化、人文性特征,全面提高音乐教育质量,促进学校艺术特色发展。
二、工作目标
加强音乐教师队伍建设,提高教师素质;坚持以学生发展为本的价值取向,优化音乐课堂教学,丰富课余音乐生活,培养学生审美情趣,发展学生个性,推进学校校园文化建设。
三、主要工作
1.切实加强学习研讨,努力提高综合水平
加强教师理论学习和业务学习,将定期组织组内、外学习和平时查阅教育教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合,深入解读课程标准,更新教育理念,不断提高理论修养。
2.认真学习新的课标,努力提高教学效果
⑴关注学生情感,营造宽松、民主、和谐的教学氛围。⑵严格“五认真”规范,以课堂教学为中心,提高教学效率。⑶构建“知识与技能,过程与方法,情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式发展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式,采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式,鼓励学生积极参与,大胆表达,在活动过程中体验、感受,培养兴趣,提高能力。
⑷灵活选用各种教学形式、教学方法,根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景,引导、鼓励学生积极参与,圆满完成教学任务。
⑸组织好课外活动,使课堂学习得以延伸,并使学生在活动中获得新知,兴趣巩固。抓好声乐、器乐、舞蹈、曲艺等学生尖子,积累优秀作品,积极参加校内外音乐比赛。
3.致力追求以校为本,努力提高教科研水平
以音乐培训为主阵地,经常化、专题化、系列化开展教研活动,加大研讨力度,不断探索和实践,努力提高教科研水平。
⑴重视自身业务学习和提升,强化基本功训练,不断提高专业和教学技能。
⑵积极开展集体备课,注重理解新教材,创造新模式,设计新课型,运用新方法,突出研究性、实效性。
⑶开展经常性听课、评课系列活动,做到听、评、导、学,推动课堂教学效果的提高,不断丰富教师的教学经验。
⑷以现代化教学理论指导实践,不断学习现代教学手段,大胆改革课堂教学,拓宽活动形式,改进评价体系,不断总结,成长为一名科研型的教师。
4.不断完善音乐课题,积极准备县、市级课题 积极准备县、市级课题的申报工作。
四、组内活动安排: 时
间
活动内容
负责人 第一周教材分析
陈亚莉 第二周 口琴入门学习
王静雅 第三周研学《音乐课程标准》
夏婧婧 第四周集体备课
贺山娟 第五周第六周第七周第八周第九章
第十章
第十一章
第十二周第十三周第十四周第十五周第十六周第十七周第十八章
国庆假期
合唱教学知识
刘怀琴
葫芦丝学习
武
博 组内研讨“高年级识简谱教学交流”
陈亚莉
学习钢琴即兴伴奏
王静雅
集体备课
夏婧婧
学习《音乐课堂教学的时效性》
贺山娟
学习《背唱—歌曲积累的重要手段》 刘怀琴
集体研讨备课、上课新方法
武
博
组织教师学习理论知识
陈亚莉
开展“互学互研、互帮互助”活动
夏婧婧
集体备课
王静雅
集体研讨“备一节好课方法”
贺山娟
总结、分享
陈亚莉
2018年9月4日
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