所谓好的计划，就是能够清晰明确地规划出达成目标所需的步骤和时间。制定计划时，我们可以先进行试错和调整，以找到最适合自己的计划方式。通过学习以下的计划范文，我们可以了解到计划的灵活性和多样性。
实训室教学工作计划篇一
专业积极推进企业文化进校园，将现代企业管理模式“6s”引入学生管理，推动校园文化与企业文化的有机融合；积极参与各级技能大赛、艺术节、运动会等各类活动，凝聚团队精神，彰显专业特色，培养学生的基本素养；邀请企业专家、技术能手、优秀毕业生来校交流、座谈，加强企业文化、职业道德教育；充分发挥学生礼仪团队示范效应，以点带面，培养学生形成良好的职业素养，在礼仪服务中进一步提升服务品质。专业特色突出，品牌效应凸显，学生青春靓丽，已成为张家口城市发展、对外开放的一张名片。
二、师资队伍建设。
该专业坚持“师德为本、师能为重”的理念，把师资队伍建设视为实现内涵式发展的关键，不断完善和创新全方位、多角度的教师管理评价和激励机制；实施名师、青年教师、“双师型”教师和班主任队伍建设工程；组织开展专题讲座、教学基本功竞赛、专业技能比武等校本培训活动；聘请国家、省、市职教专家、名师、企业技术骨干到校讲学指导；积极支持教师参加各级各类教学竞赛、骨干教师培训，深入企业实践培训，极大地激发了教师的工作积极性和创造性，提高了教师队伍的整体素质。现有省级名师2人，市级名师1人，市级学科带头人1人，市级骨干教师2人，校级学科带头人4人，校级骨干教师11人，“双师型”教师10人，双师素质教师总体比例达到专业教师的95%。还聘请了26名企业专家、技术人员及外籍教师到校培训师生、讲学指导。
三、校企合作、工学结合运行机制建设。
在学校校企合作委员会的指导下，2011年，专业成立了航空服务专业建设指导委员会，制定了《专业建设指导委员会章程》、《专业建设指导委员会管理办法》，与企业专家一起制定了《年度工作计划》，《教师到企业实践制度》、《学生实习管理制度》、《实习教师管理制度》《学生实习评价制度》、《学生岗前培训制度》等制度，并与企业定期研讨专业建设、合作育人等事项。该专业现已与首都国际机场张家口机场、张家口市商业银行等50家企业实现紧密合作，建成了38家校外实训基地、3个教师工作站、3家厂中校。随着订单培养模式的不断深化，专业与企业的合作不断向纵深化发展。多家合作企业参与到招生、人才培养方案制定、课程设置、校本教材开发、课堂教学、职业素养培训、实训基地建设、顶岗实习管理等育人各环节，校企合作深度融合的积极效应愈发凸显。
为崇礼滑雪节服务的校礼仪队。
四、专业建设成果。
实训室教学工作计划篇二
1、进一步统一教研室跆拳道主修课、专修课的教学进度，使教研室主干课的进度规范起来，杜绝相同课程一个老师一个进度，教学内容混乱的局面，以保证学生学到更多东西。。
2、加强教学教法的研究，多组织教师集中备课，给教师创造互相讨论研究的机会来提高教师教学水平，充分发挥每个教师的作用，提高教师责任心，保证教学质量。
3、根据教学计划及教师授课特点，合理分配教学任务，保证每一位教师的工作量完成的`基础上，协助教研室及系上完成评估工作。
4、进一步加强多媒体教学建设，丰富教学内容，将跆拳道多媒体及录像教学引入课堂，从而进一步提高学生专业知识；另外教研室将20xx年学生比赛录像制成光碟播放给学生，使学生更清楚更直观地了解自己掌握技术情况。
5、坚决完成学院及系上的评估任务，通过评估将教研室所有文件、计划、教案按学院要求进行规范，不符合标准的教研室内部开始整改，教研工作计划《教研室工作计划》。
6、鼓励教师学习外语，攻读硕士，提高教研室学历层次；给教师创造外出学习本专业的机会，提高专业水平，对教师参加学术交流活动、裁判工作给与大力支持。
7、按学院要求严抓20xx级学生毕业论文指导工作，配合系上完成本专业的单独招生工作。
实训室教学工作计划篇三
由于我店规模小、人员少、业务少，鉴于此种情况只是设立质量管理组，由4名同组成：分别是药店法人：吴艳、质量管理负责人：吴爱枝（兼驻店药师）、验收员：沈芸芸、养护员：李芳。营业伊始，我药房就是按照gsp要求制定了一套适合自己实际情况的药品经营质量管理文件，经营过程中，我药房严格按照gsp要求去做。在营业的初期，有些制度执行的不好、存在过工作不规范的现象，后经过几次整改现在制度已完全得到落实，已完全符合新版《gsp》要求。
为了不断提高全体员工的专业技术素质，制定了学习培训计划，定期的组织全体员工学习药品管理法律法规和专业技术知识，每六个月进行一次考核，并建立培训档案。
本企业根据新版gsp要求配备了电脑及符合相关管理要求的药品进销存管理软件，在营业场所配置了检测温湿度的设备，现备有温湿度计、空调。并配置了防鼠、防虫、防火设备等。营业场所清洁、明亮，营业货架、柜台齐备。
根据《药品管理法》和《药品经营质量管理规范》等有关法律法规要求，对购进药品进行质量与合法资格的审核，并索取加盖企业公章的药品gsp认证书、药品经营许可证（批发）和营业执照复印件，委托书应明确规定授权范围和授权期限;药品销售人员的身份证复印件;购进进口药品，向供货单位索取《进口药品注册证》、《进口药品检验报告书》复印件，并加盖供货单位质量管理机构的原印章;进口药品应有中文标识的说明书。对首营企业和首营药品实行审核制度。企业建立了药品购进台帐，台帐真实、完整地记录药品购进情况，做到票、帐、物相符，再根据相关程序录入电脑做好各项基础工作。
验收管理：验收人员对购进的药品，根据原始凭证及^v^，严格按照有关规定逐批检查验收并记录。主要检查验收的药品是否符合相应的外观质量标准规定。（1）外包装是否牢固、干燥;封签、封条有无破损;外包装是否注明通用名称、规格、生产厂商、批准文号、注册商标、批号、有效期。对于特定储运标志是否符合药品包装要求。（2）内包装每件中是否有产品合格证，容器是否合理，有无破损，封口严密是否合格，包装字迹应清晰，品名、规格、批号等不得缺项;瓶签要粘贴牢固。（3）药品标签说明书上明确印有药品的通用名称、成份、规格、生产企业名称、批准文号、生产批号、生产日期、有效期等。标签或说明书上还应有适应症或功能主治、用法用量、禁忌、不良反应、注意事项以及贮存条件等。（4）验收进口药品其包装的标签以中文注明名称、主要成份以及注册号，有中文说明书，并附有《进口药品注册证》、《进口药材批件》和《进口药品检验报告书》，并加盖供货单位质量管理机构红印章的复印件。及时收集药品不良反应情况，出现不良反应马上上报药监部门。
为了给消费者提供放心的药品与优质的服务，企业对从事药品零售工作的营业员，进行业务培训考核。销售药品，针对顾客要求所购药品，核对无误后将药品交与顾客，并开具销售凭证，同时详细向顾客说明药品的服用方法及禁忌等;在营业场所明示服务公约、公布监督电话和设置顾客意见簿。对顾客的评价和投诉及时加以解决，对顾客反映的药品质量问题，认真对待，详细记录，及时处理。
计算机系统为国内知名大公司：深圳万国思讯软件有限公司开发。相关模块符合新版gsp应用要求，每天对库存量自动提醒，每月对库存近效期产品可做催销提醒，到期企业及到期药品自动限制相关采购验收销售等活动，对含麻制剂可自动进行限量及登记姓名和身份证销售等。
我药房成立自查组，由经理吴艳带队、质量负责人主抓，对本店实施gsp管理情况进行自查和整改：
一是对有关档案、记录进行科学地归纳和整理;二是对货架上销售标签规范填写;三是对店面卫生重新打扫;四是对分类管理的情况进行进一步检查并规范。通过自查自纠活动gsp管理水平得到进一步提高。
通过gsp自查，我们认为已初步达到标准要求，现提出认证申请，欢迎各位领导前来检查指导。
实训室教学工作计划篇四
一、遵循“安全第一，预防为主”的方针，高度重视实验室安全工作，增强安全防范意识。定期进行安全检查，及时发现并解决问题，消除隐患。
二、强化责任管理，明确实验室安全管理职责。实验室实行专人管理、专人负责。每天下班前，必须检查门窗、电源是否关闭，确保无安全隐患。
三、如遇突发公共事件，管理人员应采取应急措施，减少损失，救治伤员，组织学生疏散、撤离，避免踩踏和滋生事故发生，并及时报告。
四、严格执行设备保管、使用的有关规定，确保财产安全。
五、严禁在实验室内自行更改或设置各种电源。严禁使用明火或其他加热设备。
六、严禁携带易燃、易爆、有毒物品带入实验室，维修电源要请电工进行，维修设备要及时切断电源。
七、加强安全教育，提高警惕性。掌握消防器械使用方法，严格管理消防设施，分布在实验室内的消防器械不得随意移动。坚持定期清查制度，如过期失效应及时更换，并做好安全检查记录。
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实训室教学工作计划篇五
在新的一年里，实习实训处将在学校党委领导下，积极为领导出谋划策，加强实训室建设，增强实训课教师实践动手能力，提高实训课教学效果，加强学生职业技能的培养，积极为教学服务，认真完成实训处各项工作任务。
1、进一步完善机加数控实训中心相关配套设施。
2、规划新建4号机房。
3、完善护理实训室。
4、专业实训队的日常训练与管理。
5、实训课教学的日常管理及实训室规范化管理。
6、实训室管理人员业务学习与管理。
7、20xx年秋级专业班职业资格证书考试、办证工作。
8、专业技能课教师技能竞赛工作。
9、20xx年学生参省市比赛部分实训教材的编写。
10、20xx-20xx学年即第三届专业技能竞赛。
xx、完成学校安排的其他临时工作。
1、根据学校实训室现状并结合课程开设情况，及时做好各实训室的完善和改造的计划和方案，并上报学校党委审核，根据批准情况积极落实。
3、对各实训室设备重新登记造册，加大故意损坏实训设备的惩处力度，落实公物损坏的责任追究制度，降低设备损坏率。
4、加强对学生进行文明卫生、操作规范等教育,每周定期对各室进行卫生检查评比，并将结果作为职员考核的依据之一。
5、在开学两周内公布教师技能竞赛的方案，鼓励教师利用教学之余及其他课余时间，积极学习，提高理论和实践操作能力，使教师竞赛层次提升一个档次。
6、及时制定各专业班技能竞赛方案，做好人员选拔及训练工作，在学期末举办谷城职教中心第三届专业技能操作大赛。并为参加襄阳市技能竞赛选拔队员。
7、加大专业训练队的管理力度，编写竞赛用校本实训教材。制定参加省市技能竞赛奖惩办法并报请校党委审批，加大奖惩力度，提高参赛成绩。
8、在开学2周内对10秋级专业班学生进行国家职业资格证书相关政策的教育，认识到职业资格证书重要性，组织好学生的考试报名、考试、办证工作，保证学生考证率达到省级示范学校要求。
实训室教学工作计划篇六
实训室是全面实施新的课程标准，开展实训教学、实训探究，培养学生动手能力和实践创新精神的重要基地，实训教学是高等职业技术学校教学工作的重要组成部分，其功能在于深化教育教学改革，提高教学质量，推进素质实施，培养全面发展的新一代人才中起着不可替代的作用。
我所负责的实训室是汽车维修车间，为了更好的完成实训课程，提高实训室利用率，现将本学期实训管理工作计划安排如下：
1.实训室卫生、整洁管理——两个月未使用，实训室以排满灰尘，东西摆放也比较凌乱。开学第一周或第二周利用课余时间组织学生间实训室打扫干净，并将设备摆放整齐。之后的卫生由任课老师上完课立即安排该班学生打扫。
2.实训室文档、资料管理——（1）在开学初期，找相关老师将提供本学期在本实训室所开设课表，将所有本学期课表整理好，打印出来贴在实训室进门口，若上课时间有冲突，找相关老师协调。（2）在开学初期，找实训管理老师提供实训室台账记录表，放在实训室桌上，方便设备进出登记和实训课程开设情况登记。定期检查台账记录情况，如未记录，告知相关老师让其补上。（3）不断完善实训室管理制度。
3.实训设备管理——该实训室目前只有桌子并没凳子，尽量为该实训室配备凳子。每两周进入实训室，检查设备情况，按照标签和分区整理好，积极配合到该实训室上课的老师开展实训。
4.实训项目学习和开发——作为自己管理的实训室，首先自己要清楚该实训室有哪些设备，目前能够开设哪些实训项目，今后能开设哪些项目。每周至少两天进入实训室学习，认识实训室里设备和零部件，尽量达到大部分仪器和设备都会使用；操作目前能够开设的项目，学习自己不会做的项目，并制定项目规范操作流程表，整理成册放入实训室。通过学习探讨该实训室今后可能开设的项目。
5.建设实训室文化——对发动机感兴趣的同学开设实训室，让他们利用课余时间去拆装、学习。
工作日程安排：3月份。
完成实训室设备整理，各种资料准备和实训课表张贴。4月份。
加强实训室建设管理，配备必要的设备。
加强实训设备仪器的管理，深入了解实训课程开展情况。6月份。
完善实训室制度建设和文化建设。
至少完成4个实训项目和熟练操作和流程编写。学期末收集有关资料，整理归档保存。
实训室教学工作计划篇七
在学院党政和分管院长领导下，为深入我院职业教育改革发展，提高技能型人才培养质量，结合实验实训中心工作实际，现提出20xx年工作计划如下：
一、规范实验实训教学管理，提高教学质量。
1、为进一步贯彻落实省教育厅《关于加强高等学校实践教学的若干意见》精神，按照《合肥职业技术学院实践教学管理办法》的要求，积极做好我院实验实训教学管理工作。加大实验实训教学检查力度，开展期初、期中、期末实验实训教学检查，按教学大纲要求，开足开好实验实训课。做到实验实训有计划、有项目，实验实训开出率达到95%以上。开展实验实训课教学周巡查工作，有实验实训中心及教学督导室组成的检查组对各系(分院)实验实训课堂教学开展检查和观摩，开展学生及任课教师评教工作，进一步提高实验实训课教学质量。
二、加强实验室建设，提高实验室管理水平。
1、强化实验实训室建设与管理工作。召开一次“实验室建设与管理工作研讨会”，强化管理，履行职责，提高管理水平，建设一支结构合理、专兼结合、技术精湛的实验实训室管理队伍.。
2、根据实验教学需要，做好实验实训教学实验耗材采购工作。做到批量耗材在下学期开学前完成招标采购、少量的特殊耗材根据教学需要，做到及时采购，为各系(分院)实验实训教学提供优质服务，保障实验实训教学工作正常进行。为加强管理，拟建实验耗材使用信息化管理系统，实现科学化管理。
3、进一步加强和完善...
实训室教学工作计划篇八
今年，我们担任汽车模拟实训室管理人员，为了更好地完成工作，我们特拟定如下计划：
汽车模拟实训室主要是掌握对汽车发动机进行正确拆装的技能，熟悉汽车发动机各机构、总成、部件的机构及汽车发动机的工作原理和工作过程认识。
掌握发动机汽缸盖、汽缸体、配气机构、曲柄连杆机构的维修及故障诊断的技能；掌握润滑系统和冷却系统的维修及故障诊断的技能；掌握传统点火系结构及工作原理；掌握发动机总成大修后，各系统的调整与故障综合诊断的技能。具备查阅相关技术资料的能力。
1、严格按照仪器、设备的操作规程操作。
2、起动发动机前必须先将排气管接上尾气抽排系统。
3、在起运发动机前，必须检查周围工具，零件和人员是否撤离，检查机油，冷却液加注量是否符合要求，并在指导教师的监控下方可起动。
4、起动发动机时，如有发现有燃油渗漏，应及时处理，以免引起火灾造成危险。
5、起动发动机时，应备好灭火器在旁边，以防不测。
6、在加注汽油时，严禁起动发动机或有明火存在。
7、使用“充电—起动器”时，必须严格按照使用说明进行操作。
8、发动机热机后，严禁打开水箱盖，触摸排气管和发动机冷却水管。
9、实训室内交流电源只能由指导教师控制，指导教师应注意用电设备的可靠接地，以防发生触电事故。
10、测量电脑或电子控制器引线端子电压时，必须使用高阻抗的数字式万用表，不得使用试灯。
11、拆卸蓄电池桩头时，必须将点火开关装置于off档，先拆负极，再拆正极。
12、拆卸和安装ecu连接线路时，应先将点火开关置于off档。由于我校今年没有汽车应用与维修的学生。但我在平时也能主动管理好电源，注意部室的卫生整洁，来迎接省、市、县级领导的光临指导。
2013年3月。
实训室教学工作计划篇九
本学期我授八（1）一个班的物理课。通过几个学期的努力，多数同学学习数学的兴趣有所改观，学习的自觉性有进一步的提高，学习成绩在不断进步，但是由于一些学生物理基础太差，尤其是大多数的男生，面对难一些的物理题，都做得不太好，学生甚至放弃学习，学生物理成绩两极分化的现象没有显著改观，给物理教学带来很大难度。我仍然把关注每一个学生，重视学生的全面协调发展是教学的首要地位。
2、教材分析。
本学期教科书采用了符合学生认知规律由易到难、由简到繁，以学习发展水平为线索，兼顾到物理知识结构体系。每章下面分节，每节内有些小标题，帮助学生抓住中心。在引入课题、讲述知识，归纳总结等环节，以及实验。插图、练习中，编排了许多启发性问题，点明思路，引导思考，活跃思维。
1、培养学生树立实事求是的科学精神。
2、掌握科学的实验方法。
3、培养学生初步的观察和实验能力。
4、实验重点：本学期教学的重点是加强分组实验。
5、实验难点：将探究方法和创新精神用于教学中，创造条件进行分组实验。
1、对所有演示实验和分组实验都要填写实验通知单和实验记录。
2、严格要求，按程序进行操作。
3、认真组织，精心辅导。
4、开展形式多样的实验竞赛活动。
4、积极组织并指导物理课外兴趣小组开展实验活动。帮助学生尽快进入自主性学习的轨道。
5、保护学生的学习兴趣。
6、加强与日常生活，技术应用及其他科学的联系。
实训室教学工作计划篇十
管理系职业技能训练中心工作总结暨20工作计划。
20管理系职业技能训练中心在学院系部的领导下顺利完成了学院下达的实训任务，实现了预定目标。
一、严格执行教学和实训计划，完成了所有预定实训项目和任务。
职业技能训练中心通过加强制度建设和人员管理，在系部的正确领导下，积极配合管理系各专业完成了预定的教学任务和实训任务，完成了预定目标。
二、完成了实训教学人员的编制工作。
缺乏固定实训管理员一直是职业技能训练中心的最大问题，年由于各种原因职训中心一度处于无人在岗的状态，在管理系领导的活动和支持下，职训中心引进了一名管理员，原有管理岗位也在年底固定，为年职业技能训练中心工作的顺利开展打下了基础。
三、完成了物流设备的二次采购工作。
2010年5月份我系承办了全国物理职业技能大赛河南赛区的选拔工作，由于赛事需要新购入10多万的设备，职业技能训练中心，配合物流教研室和学院资产处完成了新购设备的入库和移交工作。
四、完成了现有设备的'维护工作。
以来，我系购入了大量设备，由于时间短，很多设备尚未使用，2010年我们组织教师和企业逐一对设备进行了设备操作文档的整理和汇编工作，使大量设备由生疏到熟练掌握，为为了实训项目的开展和设备的更新维护打下了坚实的基础。
2010年对职业技能训练中心来说是具有转折意义的一年，这一年里我们完成了对前几年工作的整理和梳理，使很多工作实现了常态化，明确了职训中心的定位，这些都为未来职业技能训练中心的发展打下了基础。2011年我们将继续发扬肯吃苦、能干活的精神，保证认真、负责、积极地完成学院和系部下达的各项任务。
2011年职业技能训练中心工作计划如下：
一、认真整理管理系实训设备，为各类设备归档，完成设备的档案编制工作。
2010年主要完成了设备的调试工作，基本上实现了所有设备的正常运行，2011年将投入人力物力完成设备的整理、归档、汇总工作，实现每一件设备都有据可寻，每一件设备都有专人管理。
二、建立管理系职业技能训练中心网站，为设备建立数据库，为现有软件建立链接，完善教学和实训管理服务功能。
为管理系职业技能训练中心建立专门网站，是我们多年来的心愿，建站的目的主要是为教师在教学和实训中提供方便，比如已经建立的校内作业上传下载功能。初步的建议是实现专业软件链接功能、设备数据库管理功能、网上借接设备功能等。
三、巩固现有管理制度，形成文字。
加强管理是实现良好实训服务的基础，之前我们已经形成了行之有效的很多的管理方法，在此基础上我们将进一步整理归纳并形成文字，以使今后的工作有章可循。
管理系职业技能训练中心。
实训室教学工作计划篇十一
从第一届广告设计专业成立开始，我校艺术设计相关专业已开设十余个年头。期间经历了专业名称的转变、专业方向的扩展、也曾有过一级六个班，人数200余人的发展高峰。可是，由于各方面的原因，本专业的发展趋势逐年下滑，招生人数也不尽理想。为了改变现状，更好的建设、发展本专业，为学生搭建顺利就业桥梁，也试图想要将设计专业进行更为多元化的发展。拟建设专业专用实训室，保证日常教学所需，提高学生实验实训水平和能力，并在可行的情况下对面向社会，进行相关软件的短期培训等拓展项目，更大程度的发挥实训室的作用。
一、建设背景。
成为目前我校装潢艺术设计专业的当务之急。
通过广泛的社会调研、与企业的交流和讨论，我们强烈感受到社会对装潢艺术设计类应用型人才的强烈需求，看到目前的`我校装潢设计专业所培养的学生与市场所需求的人才之间还存在不相适应的方面。很多装饰公司招聘初级设计人员时，在经验上要求不高，但要求专业对口、能够熟练使用各类电脑设计软件，如cad、3dmax、photoshop等制图、平面设计与室内设计软件。因此，在培养目标上，我们必须与社会需求挂钩，熟练操作软件的初级制图员才是我们的专业培养方向。这就亟需与之配套的专业软件实训室作为良好的教学保障。
二、专业现状。
目前，平面设计、服装设计和装潢设计三个专业隶属于学前教育与艺术设计系，现阶段平面、服装每年招生一个班，各40人左右；装潢设计每年招生三个班，约150人左右。三个专业因为都属于设计类专业，因此在师资和实训室方面能很好地实现资源共享。
1、培养目标不够明确，学生流失情况较为明显。
2、实训基地不完善，部分实训课程和项目还不能有效开展。
3、师资力量不足，教师实践能力不够，教师专业结构还不完善。
4、校外实训基地没有有效建立，学生实训、实习情况不好，无法满足对口就业。
三、未来建设思路。
1、加强实验实训室建设，对日常教学提供保障。设计专业的实训室从最初的一间画室（八楼多功能厅）到目前为止的两间画室、一个平面实训室，辗转于教学楼、小二楼、实训楼之间，场地越来越小、条件越来越差。两个基础画室要完成两个年级八个班的教学，教学环境异常拥挤。对于设计专业来说，软件操作能力决定着将来的就业能力，为了提高学生实践能力，个别就业班级一周的机房课达到了18节，但是目前，三个设计专业还没有一间专业的专用机房。有时安排的机房甚至无法带动相关软件，对教学工作形成阻碍。因此，实训室的完善和新建是未来专业建设发展的一项重要内容。通过对现有实训室的设备更新和软件操作实训室的建设，保证日常教学。另外可在课余时间开放，让学生能够进行日常训练。假期则可利用实训室进行对外短期培训项目，最大化的发挥实训室的功效。
2、在现有基础上进一步加强师资队伍建设。一方面提高专职教师专业素质与教学能力，实现双师素质的提升；另一方面，加强兼职教师队伍建设，要大胆的引进社会人才，经验丰富的绘图员、施工监理等，加强专业一线技术工作人员的比例，争取以更多更灵活的方式使企业一线专业人员参与教学，如单独开设实训课程由专职教师为主兼职为辅结合教学，部分课程实践部分由企业技术人员任助教协同教学，部分课程安排少量课时由企业从业人员进行讲学或开设讲座等。真正做到在校内能够与社会岗位接轨，实现就业对口。
3、加强专业教师与市场联系，建立教师与相关公司的长期联系，
形成鼓励教师到企业任职、参与社会商业项目的有效机制，使专业教师真实接触市场一线，了解市场专业需求，适应市场变化发展，保证教学与市场需求相适应。由于本专业大多数教师都是大学毕业后直接又跨入学校从事教学活动，基本上与社会岗位“零接触”，形成了理论知识过硬，但实践能力缺失的现状。且本专业的相关软件逐年更新、装饰材料和风格不断更迭变化，教师的相关知识和实践能力无法同步。因此，实现专业教师的专业技术能力的整体提高，需要制定完善的教师技术性培训计划，鼓励教师参与市场实践、进行技术科研活动，和完成更高层次的专业学历教育。在全面提高教师综合专业素质的同时，通过完善教学团队建设，提升专业建设水平。
设的寒暑假专业技能强化训练班，甚至可以实现共建实训室、共同开发教材、校企互聘、定向人才培养等产学研结合活动，促使教学始终紧跟行业发展方向，校企共育满足市场需求的技能型人才，并逐步形成产学研结合的专业特色。郑州的超凡设计学院就是一个很好地案例。过去它仅仅是一个培训机构，但因为它是隶属于超凡装饰设计有限公司的，从最初的对外进行软件培训，到目前已经成为了体制完善的设计学院。教学效果好、学生口碑好也。超凡设计学院的学生在学校经过系统的专业学习后，可以直接到超凡装饰设计公司进行实习。在校学习期间能够借助于企业丰富的资源进行实地量房、施工现场学习等专业实训实践。实现专业与岗位“零距离”。在校学习期间就在进行着实践经历，毕业后又可直接输送到企业实习、工作，避免了毕业即失业的尴尬，，构筑了教学、就业一体化模式。
目前的社会需求趋势，为专业发展提供了广阔的发展空间，我们要不断总结教学经验，提高教学质量，探索出一条适合学校特点，具有特色的职业教育培养之路。尽管我们还存有差距，但我们坚信，有学校领导的关心指导和我系全体教师的共同努力，装潢设计专业必将不断走向成熟，会有一个美好的明天。
实训室教学工作计划篇十二
本人1999年毕业于湖南农业大学汽车与拖拉机专业，自参加工作以来，一直从事汽车维修工作，在工作中认真学习专业理论知识和交通法规，刻苦钻研，勇于攻坚，积极研究探索汽车相关理论知识，使自己的维修技术得到了提高，成了站里的技术骨干，在普通的修理岗位上，以忘我的工作精神和娴熟的修理技艺,赢得了大家的尊敬和用户的好评，为企业发展做出了应有的贡献。在这里就我的工作，仅作一个简单的小结。
一、刻苦钻研，争做技术尖兵。
书山有路，技海无涯。到维修站以后，缺乏动手能力的我深知:作为一名技术工人，若动手能力不足，不但十分尴尬难堪，而且不是合格技术人员。我克服实操能力不强的不利因素，以一股不达目的不罢休的牛劲，努力为自己加油充电。为并把所学的知识应用到生产实际中，不断提高专业技能。有时，为了弄清楚某一个配件的来龙去脉，对照技术资料，彻夜琢磨研究，不搞明白，决不撒手；有时，在车间里做不完的事，就拿回家里弄，久而久之，我的家成了我的“研究所”。工夫不负有心人,经过刻苦钻研，达到了业专技精，在几次参加市或公司的技术竞赛中，次次小露锋芒，榜上有名。在成绩面前，我没有丝毫的自满，我深知，在钻研专业技术的道路上，容不得半点虚假和懈怠，要用自己的不懈努力，为企业不断做出新贡献。
二、运用多种方法，诊断修理故障。
我用自己的聪明才干和所学到的专业技能，为用户解决一道道难题，攻克了一个个难关，成为让大家信赖的“技术能手”。在具体的工作中，主要做到以下几点：
上没有的知识，如自动变速器的维修，在维修后无负荷运转正常，有负荷时有可能挂档后车辆无法行驶，高速断火和换档发闯，制动时方向发抖等，如没有切身的感受，就会使故障的判断蒙上一层面纱，造成故障判断时的犹豫和不确定，因此，试车可以给我们的维修工作带来灵感，加快对故障的排除。
以上的方法不是孤立的，在实际维修过程中，只有综合运用，才会让我们在维修、判断故障方面想别人之不所想，走在别人的前面，成为维修高级轿车的能手。
三、爱岗敬业，满足用户所需。
“用户就是上帝，必须让用户满意”，这是我的工作信条，不论何时何地，只要用户一个电话，我都随叫随到。去年国庆节，我本打算利用假期和妻子、孩子回老家陪父母过节。可一接到修理站长的电话：一辆车在公路上抛锚，急需救援。因为单位已经放假，修理人员不足。强烈的责任心使我顾不得回家，立刻动身去现场。当客户看到我及时赶到时，感激之情，溢于言表。把车辆故障排除后回到单位，已经晚上七点多了，用户坚持要请我吃饭，被我婉言谢绝了，用户说：“你们站不仅技术一流，而且服务到家，”。就是这样，想用户之所想，急用户之所急，帮用户之所需，一次次用自己的满腔热情和实际行动，赢得了用户的好评。
四、传业授技，并为师带徒育人。
10多名学徒工，并在实践中，要求学徒工做到“两心”、“三勤”，即对技能学习要专心、用心；实际操作要嘴勤、手勤和腿勤。对自己所带的每个徒弟都坚持做到：循循善诱，言传身教，既教业务技术，又带做人品格。我所带的徒弟中，有的已经走上单位技术管理岗位，有的已成为单位的生产骨干。岁岁桃李芬芳，年年后浪逐前浪，我用心血和汗水，为企业蓄积了人才和力量。
总之，多年来本人认真学习，杂实做事，诚恳做人，热情为客户服务，并且，我将继续用用满腔的热忱服务于用户，用精良的技术赢得了客户，用忠诚的态度贡献于企业，在平凡的岗位谱写着动人的青春之歌。
实训室教学工作计划篇十三
1.建立培训考试机制，实现教师专业成长。
为了提高我区教师学科专业水平，9月份定为“学科专业发展培训活动月”，分三个层次进行培训：一是继续开展高水平的整体培训活动，邀请专家、知名校长、优秀教师等做专题报告，对全区中小学教学管理人员进行培训，学习先进经验、开阔视野，更新观念，提高学校教学管理水平;二是教研员针对课程标准、校本教研、教学技能等方面开展学科专业培训;三是建立区域教师专业考核机制，在前两年学校实施的教师学科业务定期考试制度的基础上，今年9月份开展全区教师专业知识和理论考试(考查情况及时反馈学校并纳入学校班子年终考核)，促使教师潜心研究教材教法、研究课标大纲、研究中高考、研究学科知识，培养教师的专业素养，实现教师的专业成长。
2.开展“开放课堂”的活动，实现优质资源共享。
五月份、十月份开展新华区第四、五届学科名师、骨干教师“开放课堂”活动，以两种形式开展：一是由教研员统一组织全体学科教师参加的名师观摩课活动，二是名师、骨干教师在本学校的开放活动，此项活动的目的`是发挥骨干教师、学科名师在教学中的示范作用，倡导全区教师学习身边榜样，推动教师整体教学能力的提升。
3.以活动为平台，提高中青年教师教学水平。
青年教师的培养决定我区教育未来的发展，也是我区师资队伍建设的重要环节。我们以20省市评优课活动为契机，适应市评优课的新形式，增加专业知识考试(知识、理论)和评课、说课环节，在4月份和9月份开展青年教师教学大练兵活动，为青年教师搭建展示的舞台，进一步规范教学行为，优化教学过程，彰显教学特色，提高教学效果。组织青年教师参加教育理论和学科专业知识笔试，促使他们熟练掌握专业知识，提升专业技能，力争在省市评优课活动中取得好成绩。
4.提升校长、教学管理人员的教学领导力。
为了营造“以教学为中心，以质量求发展”的良好局面，深入了解学校一线教学的实际状况，要求学校领导每学期至少一次全员培训或专题讲座或示范课，参加校本教研活动和课堂教学研讨活动不少于5次，一把手校长听课不少于20节，教学校长不少于50节。此项内容纳入年终考核。
5.加强教研员队伍建设，发挥研究、指导和服务作用。
一是创建“学习型、服务型、创新型”教研室。教研员是教师的教师，要求教研员应做影响教师学习的人，应是我区教师的“首席学习者”，加强教研员业务学习和理论水平的提升。二是增强教研员“研究、指导”力度。教研室把提高全区教学质量作为工作的重中之重，侧重“研究、指导”功能，把“研究”的中心放在研究大纲课标、研究教学、研究教师、研究学生、研究课题和研究教学评价改革上;把“指导”的重心放在听课、交流、参与学校教研活动、组织区域联片教研上来，提高教师整体的教学水平。三是成立教研员工作坊。为了更好的推进我区教学工作，带动与辐射全区各校教学工作质效的提升，学校自愿申报作为基地校，在基地校设立我区中小学学科教学研究“教研员工作坊”，基地校与教研员工作坊一起对学校学科发展开展研究，促进学校薄弱学科快速提升，并举办各项教研活动展示研究成果，充分辐射出基地校和教研员工作坊的正能量。四是教研工作接地气，提高服务意识。教研室把“服务”的重心放在教育教学质量、教师专业发展、学生全面发展上。深入学校、课堂、教研组，走近教师、贴近学生，深入开展听课调研活动，带头研究学科教学问题、研究师情和学情、研究教学管理的策略，提高研究能力，为学校的质量提升提出建设性的意见。制定了教研员听课制度，要求每周两天随堂听课，每学期听课不少于50节，并撰写不少于两篇学科质量监控报告。五是抓好学校校本课程的研发。今年教研室要对学校教育教学资源和学生需求进行调研评估，力求校本课程能与学校办学理想和校园文化一脉相承，从而形成学生喜欢的特色课程。11月份教研室将开展新华区校本课程的汇总、展示、评比活动，不断丰富完善我区的校本课程。
二、细化管理完善机制。
1.教研室根据年工作要点修订《新华区中小学教学工作量化考核细则》，进一步完善教学工作评价标准，明确2014年教学工作的价值取向，促使我区教学管理工作日益规范化、科学化，形成激励、竞争、动态的教学管理新局面。
2.组织做好全区期中教学质量检测工作，上半年定于4月下半年定于11月。重视考核后的分析工作，教研室定期召开教学校长层面、学科层面、备课组层面考后分析会，各学校开好考后教师层面、学生层面和家长等层面的教情、学情分析会，对教学成绩进行深入细致分析，找到问题的症结，改进课堂教学。
3.教研组是学校教学活动的重要组织，是提高学校教学质量的基地，加强教研组建设是一个学校提升教科研水平、师生素质和教学质量的重要举措。今年将在10月份开展“新华区先进教研组”、“新华区研究型备课组”的评选活动，在自愿申报，学校推荐的基础上，全区统一评选，评选内容包括：组风建设(教师爱岗敬业、无私奉献、师生关系融洽等)，科研能力(撰写教学论文、参与课题研究情况)，教学活动(实地考察校本教研开展情况)，教师专业发展(学科专业整体水平较高、教师获奖多，骨干教师在省市有知名度)，教学成绩(学科成绩在全区、全市名列前茅)。召开全区初、高中各学科优秀教研组建设经验交流会。
实训室教学工作计划篇十四
根据《教育部关于制定中等职业学校教学计划的原则意见》（教职成〔2009〕2）号文件精神，坚持以服务为宗旨、以就业为导向，以能力为本位，以学生为主体，立德树人，促进汽车运用与维修专业人才培养模式的改革创新，提高学生的综合素质和职业能力，使学校更好地适应经济社会发展对高素质劳动者和技能型人才培养的要求。
二、基本原则。
1、坚持以就业为导向，面向社会、面向市场，围绕经济社会发展和职业岗位能力的要求，确定专业培养目标、课程设置和教学内容。
2、坚持德育为先，把社会主义核心价值体系融入教育教学全过程，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，弘扬民族精神、时代精神，加强以爱岗敬业、诚实守信为重点的职业道德教育。
3、坚持“做中学、做中教”，突出职业教育特色，高度重视实践和实训教学环节，强化学生的实践能力和职业技能培养，提高学生的实际动手能力。
4、坚持校企合作、“专业+车间+师生员工”的人才培养模式，正确处理公共基础课程与专业技能课程之间的关系，合理确定学时比例，确保培养目标的实现。
三、招生对象与学制。
本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，学制三年。
四、培养目标。
本专业培养德、智、体、美、劳全面发展，与我国社会主义现代化建设要求相适应的、掌握本专业必备的科学文化知识及汽修技术应用专业的基本理论和专门知识，具有从事本专业实际工作的综合职业能力和全面素质，面向现代制造企业，从事汽车生产和汽车保养及维修工作的中级应用型技术人才。
五、职业面向（就业岗位群）。
本专业毕业生主要面向汽车生产、管理、使用、维修、检测部门，在汽车前、后端市场第一线上从事汽车生产、服务、技术等工作。具体的工作岗位为：1.汽车维修（3s店、4s店、汽车综合维修厂等维修企业）。
（1）部门经理（2）车间主任（3）技术总监（4）前台接待员（5）维修组组长（维修班班长）（6）维修技术员（7）售后服务部服务顾问（8）维修峻工检验员（9）定损员（10）汽车美容员（11）维修信息反馈员（12）配件销售、管理员(13)维修企业管理员2．汽车贸易（销售）（3s店、4s店）。
（1）汽车销售经理（2）销售部销售顾问（3）售后信息反馈员。
六、人才培养规格。
（一）德德方面热爱社会主义祖国，坚持党的基本路线、具有为社会主义现代化建设而奋斗的精神，遵纪守法，有良好的社会公德和职业道德，良好的身心素质。
（二）业务知识方面。
1、具有本专业职高层次相当的政治理论水平和基础文化知识；
2、具有计算机应用基础知识；
3、具有本专业必需的基本理论知识；具有汽车维修企业管理、汽车配件经营与管理、汽车保险与理赔、汽车营销、汽车美容等基础理论知识；了解汽车发展动态、趋势，具有本专业的新知识、新技术、新设备等方面知识。
（三）业务能力方面。
1、具有识读一般机械零件图及较复杂电路图的能力；
2、具有汽车基本维护与保养的能力；
3、具有汽车发动机的拆装、清洗、测量、检测的能力；
4、具有汽车底盘各系统、总成拆装、清洗、测量、检测的能力；
5、具有汽车各电气设备的拆装、检测能力；
6、具有汽车各附属设备的拆装、检测能力；
7、具有汽车一般故障诊断与排除的能力；
8、具有汽车维修中级工的操作技能。
（四）职业资格证书。
本专业毕业生实行“双证书”制，学生在校期间不仅要完成本专业所开设课程的学习，获取毕业证书，还要参加相应的职业技能考核，获得相应证书。
七、课程设置及教学要求。
（一）基础平台。
1、德育模块。
（1）职业生活与政治经济(36学时，第一学期开设)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。旨在对学生进行经济和政治常识教育。使学生了解经济、政治学中的基本知识，培养学生正确分析常见的社会经济、政治现象，增强学生参与社会经济、政治活动的能力。
（2）职业生活与哲学(36学时，第二学期开设)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过课堂教学和社会实践等多种形式，使学生了解和掌握与自己的社会实践、人生实践和职业实践密切相关的哲学基本常识；初步具有运用马克思主义哲学的立场、观点、方法，观察和分析最常见的社会生活现象的能力，树立正确的价值观、人生观和世界观。
常识，培养学生的法律意识，树立法制观念，增强学生的是非判断能力。
（4）职业道德与职业指导(36学时，第四学期开设)本课程是中等职业学校学生必修的一门德育课程。通过课堂教学对学生进行职业道德教育与职业指导，使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业个性、职业选择、职业理想的基本常识与要求；掌握职业道德基本规范。培养学生正确的就业观和责任意识，使学生具有较高的符合时代要求的职业素养。
（5）心理健康(18学时，第一学期开设)帮助学生了解心理健康的基本知识，树立心理健康意识，掌握心理调适的方法。指导学生正确处理各种人际关系，学会合作与竞争，培养职业兴趣，提高应对挫折、求职就业、适应社会的能力。正确认识自我，学会有效学习，确立符合自身发展的积极生活目标，培养责任感、义务感和创新精神，养成自信、自律、敬业、乐群的心理品质，提高全体学生的心理健康水平和职业心理素质。
（6）礼仪礼节(18学时，第二学期开设)通过对生活礼仪、职业（工作）礼仪和社交礼仪知识的学习，使学生系统地获得礼仪基本知识，掌握礼仪规范并能灵活运用，使学生在日常生活和工作中，以及在各种礼仪场合表现得体，展示良好精神风貌。
2、文化课模块。
（1）语文(144学时，第一、二、三学期开设)在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文阅读训练，提高学生阅读现代文和浅易文言文的能力；加强文学作品阅读教学，培养学生欣赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，使学生进一步巩固和扩展必需的语文基础知识，养成自学和运用语文的良好习惯，接受优秀文化熏陶，形成高尚的审美情趣。
（2）数学(144学时，第一、二、三学期开设)在初中数学基础上，使学生进一步学习并掌握职业岗位和生活中所必要的数学基础知识；培养学生的计算技能、计算工具使用技能和数据处理技能，培养学生的观察能力、空间想象能力、分析与解决问题能力和数学思维能力；引导学生逐步养成良好的学习习惯、实践意识、创新意识和实事求是的科学态度，提高学生就业能力与创业能力。
（3）英语(108学时，第一、二学期开设)基础英语教学部分：在初中英语课的基础上，巩固基本语音和语法知识，提高学生对英语学习的兴趣；专业英语教学部分：注重加强学生阅读以及借助工具书翻译专业词汇能力的训练。
（4）计算机应用基础，第一、二学期开设。
实训室教学工作计划篇十五
学年，学校的发展进入到一个新的时期，我们汽修教研组正面临新的建设发展机遇，但也同时存在许多制约因素。我们根据学校和教务处的工作计划，结合本教研组的实际情况，制定本学期工作计划：
1、做好校本教材的开发及完善工作。
根据学校的要求本学期组内将对本专业课程教材进行开发，准备对此进行若干次专题讨论，统一方向和内容，组内教师积极合作，更加完善实习操作规范和更好的利用学校现有实习设备，由于专业教师本学期的工作量较大，预计先完成第一轮初稿。
2、每月进行两次集体备课。
本学期我们将在专业课中积极探索课程教学方法。以课题为主线，整合教学内容，探索专业课程教学，教材的整合，教学资源的分配，教师的相互分工和密切配合。我们将不断通过尝试、研讨、总结，再尝试的过程，取得经验，为全面开展教学改革打下基础。
3、要求每位教师每周都要写一篇课后反思或体会，及时对自己的教学进行总结。
4、继续进行月考制度，改革考试办法。各任课教师根据任教的课程特点，结合学生及本专业情况，认真命题，作出考核标准，并认真贯彻和执行学校的月考制度，把月考工作做好。
5、上好示范课，加强组内互相听课、评课，写好听课记录，经常对自己的教学进行反思，注意从不同的角度分析、评价一节课的优点和缺点，提升课组教研活动的质量，推动教学的教与学。要求每位老师每学期至少听12节课。
6、加强本专业实习教学工作。
实习教学是课程体系中一个重要内容，是培养学生专业实践操作能力的重要途径，为了加强本专业学生技术应用能力和职业综合能力，提高学生的学习兴趣，结合本专业的情况，准备进行以下操作训练：
中一年级：发动机拆装与检修实习。
中二年级：汽车底盘检修实习、汽车车容扳金实习。
7、开展专业的技能竞赛活动。
我组准备在本学期继续举行学生技能竞赛活动，并借此活动在学生中掀起了学技能、比技能的热潮。
技能竞赛活动的内容主要有：
中一年级：汽车发动机点火正时调整。
中二年级：汽车电路的检查与维修。
8、本学期具体工作安排：
配合学校做好学生返校的各项工作。
组织教师教研，制定教学计划。
检查学生寒假作业，做好总结工作。
配合学校开展文体活动。
做好第一次月考工作。
加强技能操作，中一年级进行发动机拆装与检修实习。
组织好第二次月考工作。
组织公开课，研讨专业教学方法。
加强技能操作，中二年级进行汽车底盘检修实习及汽车车容扳金实习。
配合学校开展文体活动。
组织第三次月考。
做好阶段教学工作总结和教学检查。
开展专业的技能竞赛活动。
组织第四次月考。
做好期考复习及考试工作。
做好暑假放假工作：布置暑假作业，组织学生参加社会实践活动。
实训室教学工作计划篇十六
本支部工作以_理论和“三个代表”重要思想为指导，以深入学习_精神为主线，继续坚持学习党的理论知识，重点提高支部组织生活的质量，加强对支部党员的教育和管理，充分发挥学生党员在专业学习、社会实践、思想教育等方面的先锋模范作用，同时注重加强和改善自身的修养，严把_员的质量关，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用。依据工商管理学院学生党支部的工作要点，结合实际，本支部制定了下半年工作计划。
党支部始终把思想建设放在首位。本支部这个学期将组织支部党员认真学习马列主义、_思想、_理论、“三个代表”重要思想及科学发展观，牢固树立共产主义远大梦想，坚定共产主义信念，牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力提高党员的觉悟和理论水平。在思想建设方面着重做好以下几点：
1、组织党员及入党积极分子认真学习_章，学习科学发展观、构建社会主义和谐社会等重大战略思想，支部内各党员按时向党组织上交思想报告。
2、坚持开展一月一次的组织生活，主要有xx生活会，交流读书心得等。
3、组织党员学习理论后，各党员向党组织汇报学习心得体会。
4、经过学习党的理论知识，在学习、工作、生活中理论联系实际，解决实际问题。
5、各党员同志在班级开展各种有益的文娱活动，在其中起带头作用、骨干作用和桥梁作用。并进取参加党支部团体活动，比如：党员1+1，党建博客管理。
1、组织建设。
（1）由于新预备党员加入，支部将进一步健全支部委员会，做到支部委员分工明确。重设组织、宣传、纪检委员。
2、按期缴纳党费，及时上交党总支。
3、认真落实“九个一”
4、具体工作安排如下：
四月：支部内部开展“实践两会精神，做好学生党员”的团体学习。
五月：以演讲的形式交流读书心得。
六月：每月一日为党员批评日，支部将经过第三次xx生活会，针对这一学期各位党员同志的表现正确开展批评和自我批评，表彰先进。纠正个别党员身上存在的问题，加强思想政治工作。
按照《工商管理学院学生党员发展流程细则》的日程安排及流程进行本学期的党员发展工作，严格按照要求进行各项活动。发展过程中始终坚持“成熟一个，发展一个”的原则；抓好xx级学生党课教育工作，吸收优秀人才加入党的队伍，为党的发展建设做贡献。
1、为了推优工作的有效进行，实行党员联系班级、党员联系寝室的制度。各班的党代表要对组织负责、对所联系的班级负责。工作中必须履行好工作职责，进取引导、考察所负责班级同学异常是入党积极分子的入党动机，深入了解所带班级的具体情景，将该班入党条件成熟的优秀同学介绍到党组织中来。
2、及时督促预备党员（异常是毕业班预备党员）递交转正申请和思想汇报，并对其进行监督与帮忙。
3、纪律要求。严格按学生党支部党员管理条例进行，期末进行综合评价，不合格则要求整改。
1、组织党员进行一次外出学习。践行党的精神，谨记党的誓言，坚定梦想与信念，让学习成为党员生活中的一种风气。目的地：岳麓书院。
2、继续坚持献爱心，每个党员每月一元钱。
3、组织一次帮忙我校关工委教师出简报，打扫办公室卫生的活动。
实训室教学工作计划篇十七
应对不断变化的形势和任务，继续巩固学习和扩大实践科学发展观活动成果，坚持党建工作融入生产经营工作，进一步抓好党员队伍建设，加大党组织建设力度，充分发挥基层党支部的战斗堡垒作用，不断丰富礼貌创立工作的内涵，为实现公司经营目标、推动公司和谐健康发展供给坚强的政治、思想和组织保障。
20xx年度，我支部要把学习贯彻“十九大精神”和科学发展观重要论述作为政治建设和思想建设的重要任务来抓，深刻把握和领会“两学一做”学习教育活动的丰富内涵和精神实质，力求在推进工作、指导实践上取得新成效。
为实现这一目标，我支部将认真按照上级党委制订的学习指导意见，以创立“学习型”企业为抓手，努力完善学习制度，号召党员干部和广大青年员工克服生产工作繁忙等困难，将支部学习和自学相结合，将理论学习和提高自身素养相结合，找差距，抓落实，全面提升企业员工的理论水平和政治觉悟。
要带领党员干部在生产经营工作实践中加强对“十九大精神”的理解。要继续围绕“生产是企业经营发展的第一生命力”的发展目标和任务，求真务实，进一步拓展公司供货渠道和做好产品深加工工作，认真组织好各类安全生产、消防工作、企业文化、人员培训管理等重要活动，结合上级开展的各类活动，加强自身工作力度，为确保和推进公司的健康有序发展做出应有的贡献。
我支部要进取响应光武园区党委的号召，进取参与到扩大生产、加强投资、推动光武园区大发展的工作中，并以开展“百企帮百村”为载体，进取开展扶贫和捐资助教工作，在第一季度建立起“公司贫困家庭职工塑料分拣中心”和“贫困家庭职工培训就业基地”，确保公司大部分贫困职工脱贫致富。并进取开展公务公开活动，加强业务指导，规范生产标准和程序，强化生产和管理本事。党员干部要自觉增强意识，发扬爱岗敬业的精神，发挥党员的模范带头作用，努力树立优秀员工的优质窗口形象，为公司的发展贡献自我的一份力量。
20xx年将是公司发展极为重要的一年，我们将在去年取的成绩的基础上更上一层楼。我支部将围绕企业“发展、创新、高效、共赢”的发展理念，“诚信为本、学习为基”的精神目标展开一轮“党员干部出谋划策大讨论工作”。并以此为契机，号召党员干部在时间紧、任务重的工作面前，发扬“孺子牛”精神，吃苦耐劳、勇于拼搏，以饱满的热情和高昂的斗志理解各项生产和管理任务的挑战。同时，支部也要以对党、对社会高度负责的精神，关心每位工作人员的身体健康，在完成需要加班加点、很多透支体力和精力的突出性任务后，安排工作人员调休和做出财务补偿，使他们能以健康的体魄为国家社会和企业多作贡献。
紧紧围绕公司改革发展稳定的大局，加强我支部的凝聚力工作，不断增强党支部的创造力、战斗力，为公司的整体事业新发展供给组织保证。经过组织党员干部学习党章理论、听取形势报告、组织大讨论、参观革命教育基地等活动，稳步推进“党员先进性教育”，加强党员的党性观念和职责感、使命感，并结合业务工作，以务实的形式开展批评和自我批评，建立监督和互助机制，不断增强队伍的凝聚力。
充分发挥公司管理队伍中的青年干部的进取性和创造性，鼓励他们勇挑重担，在业务工作中发挥知识优势和潜能，在实践中不断增长才干；引导青年干部进取参与到企业建设发展工作中来，关心青年干部的成长。支部领导和党员加强与新进青年职工的思想交流，做好“传帮带”工作，激励他们为公司新一轮的发展做贡献。
实训室教学工作计划篇十八
1、安全守则要看真，上堂时候要留神。
2、实验室内危险多，安全至上乐趣多。
3、隐患处处有，安全时时记。
4、正确操作，细致观察。
5、实验室内，保持整洁，不能用膳，不准抽烟。
6、剧毒试剂，专人领取，金属钾钠，存放专点。
7、箱内容器，一定盖严，要放平稳，务贴标签。
8、灭火用具，经常检查，急救药品，常备手边。
9、安全第一，预防为主，规范操作。
10、不准回流，不开水冷，温度恒定，方可安眠。
11、水火无情，人命关天，安全第一，牢记心田。
12、进行实验要安全准备功夫要齐全。
13、安全要求不离口，规章操作不离手。
14、安全实验三言两语，落实不能三心二意。
15、安全伴着幸福，安全创造财富。
16、安全第一，质量第一。
17、和安全握握手实验平安，和违规挥挥手实验安全。
18、时刻注意人身安全，按章操作实验设备。
19、严守实验，操作规范。
20、安全与效益同行，事故与损失同在。
21、当心药品腐蚀，请勿麻痹大意。
22、一防水患，二防火险，三防爆炸，四防触电。
23、安全为了生产，生产必须安全。
24、按照规章实验，防止生物危害。
25、危险化学药品，严格照章使用。
26、调压变压，使用继电，硅油热包，用作热源。
27、使用电器，先查电线，防止短路，防止漏电。
28、实验之中，不得擅离，及时观察，预防突变。
29、慎用煤气，小心引燃，远离溶剂，远离实验。
30、落实安全责任，夯实安全基础。
31、检验测试彻底做，实验顺畅无错误。
32、多看一眼，安全保险；多防一步，少出事故。
33、明火加热，通风在先，高压气瓶，放稳放远。
34、头脑不能存侥幸，操作不可随意性。
35、轻轻拿，慢慢放，勤洗手，多通风。
36、实验室，守规则，追逐嬉戏要不得，顾己及人有品德。
37、最后离室，是个关键，水电气窗，闸销复原。
38、生产，安全保驾；生命，安全护航。
39、事故不难防，重在守规章。
40、各种溶剂，勿贮太多，存于阴处，入夏尤然。
41、安全得之于众人之力，失之于一人之手。
42、此歌唱完，认真实践，胆大心细，永保安全。
43、安全与效益结伴而行，事故与损失同时发生。
44、实验安全你要守，人命安危在你手。
45、加热过夜，最是危险，确需如此，要五保险。
46、实验安全来自细心警惕，事故源于瞬间麻痹大意。
47、实验安全要留神，一不小心祸终生。
48、平安源于细节，细节决定安全。
49、遇有险情，先断电源，报警号码，随处可见。
50、进行危险化学实验，需佩戴保护用防尘口罩。
51、实验安全你我知，大家遵守莫迟疑。
52、安全意识在心中，安全生产在手中。
53、实验室内危险多，大家切勿手多多。
54、安全第一要牢记，不可粗心和大意。
55、做实验时要留神，做个精明科学人。
56、认真细致，规范操作，科学严谨。
57、千里之堤溃于蚁穴，生命之舟覆于疏忽。
58、残渣废液，不可入池，分门别类，各归其天。
59、实验之前，准备在先，防护用品，一应俱全。
60、遵守实验规程，注意实验安全。
61、安全意识在我心中，实验成败在我手中。
62、踏进实验室，安全是第一；专心不可失，成功必定得。
63、安全意识得过且过，危险隐患得寸进尺。
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计划的制定可以让我们更深入地了解自己的目标和需求，提升自我认知。在制定计划时，我们要注意平衡长期目标和短期目标，找到最佳的平衡点。计划是一种有目的、有步骤、有时间安排......
