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邱县实验中学
2017—2018学年度第一学期教务处
工 作 计 划
我校以“知行合一、崇实创新”为指导思想，确立打造实效课堂为中心，以教师队伍建设为抓手，充分发挥教务处“指导、服务、督查、创新”等功能，细化教学常规，内化教学行为，抓实“一课一研”过程管理，并进一步加强日常教学活动管理。
一、重点工作
1.强化专任教师队伍管理，落实各项常规考核制度。
2.本学期继续以各层次示范课、推门课、结对帮扶课为平台，充分利用“一课一研”活动，促进我校课改和教研工作。
3.多角度开展教学辅助活动，抓好青年教师业务成长档案建设，做实青年教师帮扶工作。
4.分层次抓好周测、月考，落实各年级月考考后抽测工作。5.根据学期时间，合理调整教学进度。
6.积极参加和组织各级学科竞赛，做好培优工作。7.加强师德师风建设，打造和谐积极向上的教师队伍。
二、工作措施及方法
（一）强化专任教师队伍管理，健全和落实各项考核机制
1.本学期，继续实行教师教学考核积分制。对教师教学成绩（月考、期中、期末）、教学设计（含导学案）、听课节数、教研活动、课堂教学行为等进行量化积分，每次月考后汇总，按年级排名，全校通报。
2.继续落实学科教研分包制。教务处人员、年级组管理人员双层分包学科教研，分包领导要参与所包学科的所有公开课、教研活动、常规检查
验的教师完成。年级组利用集体教研时间检查教师是否有本次教研内容相符的教学设计，每周学生离校时年级组将检查结果汇总报教务处，教务处抽查部分学科教学设计。此项工作东校区由冯书欣负责，西校区由周敏负责。
听评课要求：青年教师（2015年及以后参加工作教师）每周听课不少于3节，其他教师每周听课不少于2节。各类公开课听课人员东校区由付广英统计，西校区由周敏安排，其他时间听课由年级组主管教学人员统计。每周学生离校时年级组集中收取教师听课记录，检查结果报教务处。公开课后年级组分包学科人员组织集体评课，推门课评课由教务处组织。
教学反思要求：教学反思每月一篇，可记录教学感悟、课堂成功之处、教学瑕疵反思、教学机智记录、学生创新等内容，要求内容详细、真实，不得抄袭应付。遇学校和外出大型教学业务理论学习，参会教师要书写心得体会。此项工作东校区由陈俊书负责，西校区由周敏安排。
3.作业布置与批改
作业布置要求：应目的明确，紧扣教学目标，难易适度，层次分明。教师批改作业要杜绝整张作业一个批改符号和阴阳号。提倡教师多用激励性评语，倡导教师建立错题集，以便查漏补缺进行二次教学。作业检查采取教务处抽查和年级组集中检查相结合的办法实施。教务处不定时抽查部分班级，了解作业的学生完成情况和教师批改情况并通报。
4.抓好“周测、月考”环节，搞好教学过程检测
本学期建议组织四次常规考试（两次月考、期中和期末）并与章节把关相结合，每次考试要注重考风考纪，严把考试各环节，杜绝人为失误。在周测、月考过程中，教师一定注重查漏补缺，对暴露的问题及时解决。实验班要注重尖子生学科均衡培养，基础班要在保证英语、数理化正常教学的同时，侧重提升语文、政史成绩。
3.教师在上课前对导学案再次审阅，结合班情、学情做适当调整，形成个案，然后上课。
一课一研活动中，教务处、年级组都要安排专人督导开展情况，集体备课时间要求全体教师均在场，不在场需有主管校级领导批条。教务处每次教研结束后第一时间通报教研情况。
(五)多角度开展教学辅助活动，做好青年教师成长工作。本学期拟举办青年教师综合素质比赛，共设汇报课、课件制作、双笔字、普通话四项活动。汇报课以赛课形式开展；课件制作从字体、色彩搭配、知识链接、内容布局安排等方面考察；双笔字以粉笔字书写指定文字进行评比；普通话以叙述“我的教学故事”形式开展。
（六）加强教师师德师风教育，做好师德考评工作。
1.定期组织教师进行师德师风学习，充分利用不同层次“师德报告会”树立教师正确的人生观，增强为人师表、以身立教的使命感，培树师德典型。
2.根据上级精神，每学期学校利用“教师自评”、“学生评教师”、“教师互评”、“领导评议”等问卷调查或打分形式对教师进行师德评价，建立教师师德档案。
（七）引领学习，强化培训，做好校本研修工作。
1.努力争取教师各种外出学习和听课机会，利用返校教师报告会、模仿课、生成课等形式，传递新的教学理念和课堂动态，促使外出教师认真学习、认真领会新的教学理念，把外出学习落到实处。
2.本学期组织各学科教师进行研讨，将上学期“基本课型”进行课堂实践。在实践中，各组要完善“基本课型”对不同课型的使用方法，要有详细的使用，学期末力争修改成型。
3.本学期学校将进一步利用教学资源，为教师提供帮助，利用网络学
本学期主要教学活动安排
盯组教研、推门课、各类听评课为常规活动
9月份
1.各备课组、教师制定教学计划 2.假期作业抽查
3.拟定示范课名单和公开课顺序 4.开展各层次示范课活动 5.组织教师学习中考考试说明 6.备课组长例会 10月份
1.教师教学设计、学生作业展览 2.新课标学习 3.开展公开课
4.七八年级学生经典诵读比赛 5.第一次月考 6.备课组长例会 11月份
1.叙述“我的教育故事”活动 2.督查各学科公开课开展情况 3.开展公开课 4.期中考试 12月份
1.开展公开课、青年教师汇报课 2.学科知识竞赛
（一）3.备课组长例会 元月
1.期中考试
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