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2014上期年高二政治教学计划
刘晖红
一、教材分析
本学期教学内容有必修3《文化生活》为本学业水平测试内容。《文化生活》选修3《国家和国际组织常识》包括五个专题，关键是让学生了解国体和政体的关系，本课程主要阐述的内容是强调现代国家管理形式和结构形式的选择，必须从国情出发。
二、学生情况分析
本人任教高二文科2个班。学生缺乏一定的抽象思维能力，政治基础相对比较薄弱；学生学习方法较为陈旧，灵活运用的能力较差；本学期教学内容较多，学习任务也较重，同时要积极做好准备来应对学业水平考试。但大部分学生学习比较努力，学习态度端正。
三、教学目的要求
通过必修3《文化生活》学习，帮助学生了解马克思主义哲学的基本原理，学习辩证唯物主义和历史唯物主义的观点和方法，帮助学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点正确看待自然、社会和人生的发展。逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。
五、主要措施：
1、积极参加集体备课，充分发挥集体智慧的结晶
统一教案、统一课件、统一进度、统一练习，相互研讨，共同提高。充分发挥多媒体的辅助作用，提高课堂教学效率。
2、坚持互听课制度
相互听课，做到取长补短，不断提高自己的教学水平。
3、加强学习与研究，特别要加强现代信息技术与政治学科教学整合的研究，切实运用好长沙一中的教学资源，努力为提高教学质量服务。
4、加强对学生学法的指导，进一步进行培优补差活动，尤其要强化课堂培优工作。
六、教学进度及备课活动安排
2014-2-15
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