夹河子小学学年度第一学期继续教育工作计划由刀豆文库小编整理,希望给你工作、学习、生活带来方便,猜你可能喜欢“小学工作计划第一学期”。
教师继续教育工作计划
(2012-2013学年第一学期)
夹河子学校
2012年9月
教师继续教育工作计划
(2012-2013学年第一学期)
根据塔城地区教育局教师继续教育工作的相关安排,本学期我校继续教育工作将以提高教师综合素质为目标,不断探索提高教育教学质量的新措施,通过各级各类继续教育培训和校本培训,努力提高我校教师教育教学教研能力,为加快我校教师专业成长和教育教学质量的提高做出新贡献。
一、指导思想
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020 年)》文件精神为指导,以上级继续教育工作为依托,以校为本”为基本策略,解放思想、真抓实干,推进教师继续教育工作,逐步构建开放化、灵活化、生活化的教师终身学习体系,使我校教师教育教学教研能力再上一个新的台阶。
二、主要任务
通过继续教育培训,提高我校教师的五种能力。即课堂教学能力、教学研究能力、使用和开发新教材的能力、学科教学与信息技术整合能力、教育教学的综合能力。
1.加强师德师风培训,转变教育观念,塑造我校教师的新形象。2.加强新课程改革的理论学习,转变教师教育教学观念。促教学改革,提高课堂效率,开展以上课、议课、说课为主要内容的学科基本功训练和考核,提升教师课堂教学水平。
3.结合我校的实际情况,抓好校本研修、课题研究,营造教研氛围,不断提高科研意识和科研水平,提升教师专业化水平。
4.继续抓好骨干教师培养对象的培训,加强骨干教师队伍建设。5.以提升教师运用信息技术能力为工作重心,鼓励教师积极应用农村中小学现代远程教育资源,进一步提高教师教育教学的基本技能。
6.开展教师培训。根据教育体育局继续教育工作安排,组织部分学科部分教师参加相关培训。
7.开展参培教师专题讲座等多种形式对全校教师进行培训。
三、主要培训活动内容
1.积极参加骨干教师的培训。坚持“培养——认定——使用——管理”的管理模式。
2.充分调动教研组的教研主动性,积极组织教师参加“说、讲、评”教学研究活动。要求每个教研组每学期至少一人上一节公开课、课后组内教师再进行互相评课。
3.组织教师进行新课程理论学习。鼓励教师学习现代教育教学思想及前沿教育方法,全员接受学校组织的相关培训。
4.针对教师教学中的问题有困惑,实行走出去请进来的方法,对教师进行教育教学能力的培训。
四、继续教育的基本措施
1.完成规定课程,提高教师自身素质。教研组要认真组织教师学习、通读教材,理解教材内容,完成学习任务,提高业务知识。按照上级部门的要求,所有教师要完成一定数量的笔记,作为继续教育成绩核算的一部分。
2.鼓励在职进修,推动学历提高。对于参加函授和自考的老师,学校积极鼓励,帮助其树立信心,克服困难,提供方便,尤其是在报名、考试等方面请假时给予支持。
夹河子小学 2012年9月
教师继续教育工作总结
(2012-2013学年第一学期)
夹河子学校
2013年1月
小学教师继续教育培训工作总结
根据年初指定的教师继续教育培训规划,我校领导认真落实规划内容,在县教育局的支持下,我校的教师培训工作取得了较好的成绩,现总结如下:
一、在时间上和经费上予以保障和支持
我校领导高度重视教师培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持,我校领导高度重视教师的继续教育培训工作,长期坚持以教师的成长和发展作为教师教育的根本出发点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持。
二、开展多样的培训形式
我校今年主要开展以校本培训为基础的多种培训,鼓励教师参加继续教育、学术交流、学历提高等多种培训。
1、加强班主任培训:良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开,建设一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点,因此我校高度重视班主任培训工作,开展了班主任工作交流,组织参加了沙湾县班主任培训,提高了部分班主任的管理水平。
2、加强英语教师的培训:根据县教育局的安排,我校英语教师积极参加了县英语教师培训,看观摩课,取得了较好的效果,我校英语教师教学水平总体上得到了提高。
3、组织实施全校教师的全员培训,加强新课程理念的学习:组织教师开展新课程、新理念的培训,学校积极创造机会让老师出去学习参观,我校教师去县城学习参观,学习先进的教学经验和管理经验;此外,根据年初指定的规划,开展新理念、新课程通过培训,使教师树立正确的教育观念,具有良好的职业道德,不断完善知识结构,把握课程改革和教学改革得最新动态,适应新课程标准得要求,4、督促教师参加继续教育培训,基本上完成了本轮的继续教育要求。
5、加强体、卫、艺教师的培训工作。多次派出教师参加培训。本学期,我校的教师培训工作取得了较好的效果,我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合,通过培训,教师的教研能力提高了,教学理念加强了,教学方式有了转变,提高了课堂教学效率,今后我们将把这一工作更好的开展下去,为建设一支良好的教师队伍而努力。
夹河子小学
2013年1月
教师继续教育工作计划
(2012-2013学年第二学期)
夹河子学校
2013年3月
夹河子小学继续教育工作计划
(2012-2013学年第二学期)
一.指导思想
以党的十八大精神和“三个代表”重要思想为指导,围绕新观念、新课程、新知识、新技术开展新一轮教师培训工作。整合教师教育资源,突出师德教育、“名师”培养、教师信息技术培训、基础教育课程改革和师资培训,积极推进教师培训管理体制、培训模式的改革与创新,加大校本培训工作的力度,努力构建教师终身教育体系,促进教师专业化发展。
二.继续教育内容:
教师继续教育要以落实上级的要求,提高教师实施素质教育的能力和水平为重点。教师继续教育的内容主要包括:
1、思想政治教育和师德修养;
2、专业知识更新与扩展;
3、现代教育理论与实践;
4、教育科学研究;
5、教育教学技能训练和现代教育技术;
培训类别分为非学历教育(新任教师培训、教师岗位培训、骨干教师培训)和学历教育(对具备合格学历的教师进行的提高学历层次的培训)。
三.培训形式及要求
1、职业道德教育:在职业道德教育过程中注重针对性和实效性原则,争取采取理论学习、专题报告、典型介绍、交流讨论、等多种形式给合我校具体情况组织教师集中或分散学习。要求教师认真学习 “三个代表”重要思想。牢固确立“三个代表”,构建和谐校园重要思想在教育工作中的指导地位。要求教师自觉加强师德修养,自觉参加由各级教育行政部门及学校组织的培训活动。要求教师严格,努力学习关于师德修养的材料。促进师德建设,做到“让学生成才,让家长放心,让人民满意”。
2、规范化培训: 认真组织教师参加开县继续教育中心组织的各项规范化培训,认真组织各项规范化培训考核。认真组织培训者参加进修学校组织的培训活动。
3、现代教育技术培训:要求人人参加教育主管部门组织的培训并考核合格。
4、教育教学基本功训练:内容有普通话、教案、三笔字、论文、优质课、电脑操作等比赛。
5、加强以校为本的教学研究: 要求教师以新课程为导向,以促进每个学生的发展为宗旨,以课程实施过程中学校所面临的各种具体问题为对象,以教师为研究的主体。把日常教学工作和教学研究融为一体,形成一种新的教师职业生活方式。重点是研究教材、教法、教学规律、考试方法等,作好记载,定期检查。要求各年级备课组进行集体备课或分散备课,符合教育教学规律。
6、组织教师互相听课,搞好优质竞赛课评选:
7、认真组织教师撰写教育教学经验文章。
五.培训的考核、考勤和登记
1、作好继续教育档案工作。
2、凡规范性讲座要作好考勤记载,定期检查教师参加继续教育的笔记和原始教材。
3、举行课堂听课笔记检查。
六.培训经费
培训经费方面要严格按上级的文件要求进行落实。
夹河子小学
2013年3月1日
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