下琴小学—学年教研工作计划由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教研工作计划免费”。
下琴小学2013-2014学年度学校教研工作计划
一、指导思想
全面贯彻落实全市教育工作会议精神和教体局“一一二三”的工作思路，围绕“实施优质教研，打造高效课堂”这一主题和“强化常规管理，提高教育教学质量”这一重点，创新教研方式，优化课程实施，推进素质教育，实现让更多的学生夯实更好的基础。
二、工作思路
“把握一个核心”，教研工作要始终全力为提高教育教学质量服务。“突出两项重点”，一是严格落实《章丘市义务教育教学常规》，二是全力推进“高效课堂建设”。
“做到三个结合”，教研工作要与教育理论成果和教育发展规律相结合，要与学校实际教学需求相结合，要与教师专业成长、学生全面发展相结合。
三、工作措施
（一）强化教学管理，规范办学行为。
1、加强课程管理，提高实施水平。
学校要依据国家课程方案、学科课程标准以及省、市有关教育教学的政策规定，开齐开全课程。加大综合实践活动课程和学校课程的开发力度，加强音、体、美、信息技术、地方课程的教学研究、教学指导。教师要严格按课程表上课，不得随意调整课程和课时，不得以任何名义挤占其它学科的课时和学生的自习时间。
学校要严格按照《章丘市普通中小学课程实施水平评估方案》的要求，定期自查自纠，诊断课程实施中存在的不足，总结课程实施中的特色，不断提高课程实施水平。
2、加强常规管理，提升办学水平。
学校要贯彻落实《山东省教育厅关于加强师德建设规范普通中小学教师教育教学行为的若干意见》的通知要求，加大对教学各个环节的监督和调控，引导教师精心制定教学计划；立足实际，精心开发课程资源；精心备好每节课，把主要精力放在钻研教材、课标和教学研究上；精心上课，“双基”教学力争让学生做到“堂堂清”、“节节清”、“单元清”；精心进行作业教学，作业批改要突出特色；精心组织考试与评价，加强过程性监测；精心指导学生课外学习与生活，提高学生的自主学习和实践能力；精心进行教育教学反思，形成自己的风格与特色。合理减轻学生过重的课业负担，大力培养学生浓厚的学习兴趣和良好的学习习惯，拓宽学生的学习领域，引导学生积极主动地得到全面发展。同时，学校要落实好学校领导及教师听课、评课制度，校内公开课、示范课制度。
3、加大评估力度，促进学校发展。
学校教学管理人员一定要深入到课堂，全面了解教师的教学情况，采取切实措施，保证教学工作的开展，努力提高教育教学质量。同时教学管理人员要努力提高自身业务素质，主动、及时外出听课、学习、培训，了解教学的前沿信息，以便更好地指导本单位的教学工作。教学管理人员及教师的外出听课、学习、培训将作为学期检查重要指标之一。
（二）深化课堂改革，打造高效课堂
1、加大教师角色、观念的转变力度
打造高效课堂，教师角色观念的转变是关键。教师的角色应由知识的灌输者、守护者转变为学生学习活动的组织者、参与者，教师要以学生为本，依学定教，建立良好的师生关系，真正实现从传统到高效课堂的意识转变。
2、加大学课标、研教材活动力度
备好课是实施高效课堂教学的前提，准确把握教材是教师必须练就的基本功。“不打无准备之仗”，课堂要高效，教师就要认真备课，精心设计教学环节，要根据教学内容、学生实际情况，设计出能最大限度地激发学生学习兴趣、调动学生学习积极性的作业。学课标、研教材应作为教师常规活动，课前备课必须充分，特别是“备学生”要落实到位。
3、加大随堂听课、评课力度
要坚决执行《章丘市小学教学常规》中的听、评课要求，保证听课的数量及评课的质量，促进“推门听课”活动长期进行，结合带题检测，抓好“常态课”，深化“教研课”，打造“优质课”，促进课堂优质高效。
4、加大过程管理及质量监控力度
认真学习并执行《垛庄镇小学课堂教学“十要”“十不准”》，逐步建立课堂教学效果当堂检测机制，对教学效果的“常态情况”进行当堂检测，做到“堂堂清”“日日清”。同时要重视单元、期中和期末检测，各种检测结束后，要认真做好质量分析，让教师准确把握教材，改进教学，不断提高教学质量。
四．加强队伍建设，提高教师专业水平。
1、加强职业道德修养。
每位教师要认真贯彻《中小学教师职业道德规范》，加强职业道德修养，树立良好形象。每位教师要坚持政治、业务学习制度，学习形式采取集中与自学相结合，并要求教师结合教育教学实际写出学习体会。学校要努力发现师德典型，树立榜样，弘扬正气，表彰先进。
2、加大教师培训力度
认真执行小学教师继续教育计划，学校要安排好教师的假期面授学习、外出培训，将继续教育成绩作为考核、晋级、聘任、奖励的重要依据，建立制约、奖励机制。
3、发挥骨干教师作用。
学校要把骨干教师队伍建设纳入工作计划，纳入学校工作日程、纳入学校办学规划。特别是每位教学能手及获得市级优质课一等奖的教师，要通过“上挂下联”、结对帮扶等形式帮扶学校内1-2名青年教师，使帮扶对象在一年内专业素质、课堂教学水平有较大幅度的提高。
4、加强青年教师培养。针对青年教师教学经验不足，教学基本功不够扎实的问题，要加大青年教师培养力度，通过举行青年教师基本功大赛（粉笔字、普通话、简笔画、说课等多种形式）让青年教师动起来，通过结对子、压担子等多种措施促使青年教师尽快成长、成熟。
5、加大外出学习力度。
学校教学管理人员及学校骨干教师要积极参加垛庄镇、章丘市及以上教研部门组织的听课交流活动，要明确教育教学改革的方向，对学科教学要求和课堂教学要做到了如指掌，在教学指导督查时要做到有的放矢。
五、本学年主要工作安排 二0一三年八月：
1、2012—2013学年度教研工作总结
2、制定学科2013—2014学年度教研工作计划
3、组织教师参加教学能手理论考试 九月：
1、传达学科教研工作计划
2、组织教师学习课堂教学“十要”“十不准”.3、学校领导“推门听课”
4、青年教师汇报展示课 十月：
1、组织相关教师参加垛庄镇语文、数学、英语优质课评选。
2、迎接骨干教师送课下乡活动
3、组织相关教师参加片区教研活动
4、迎接教育办入学校带题检测
5、组织期中考试
6、教学常规检查
十一月：
1、组织学校相关教师参加小学青年教师素质大赛
2、组织举行学科展示交流活动
3、迎接教研室教学指导
4、组织相关教师参加片区教研活动
5、开展教师互相听课活动。十二月：
1、开展校观摩课活动
2、迎接教育办入校带题检测
3、组织相关教师参加片区教研活动 二0一四年一月：
1、组织期末考试
2、教学质量分析会
3、学期教研工作总结 二月：
1、调整上半年教研工作计划
2、组织相关教师参加学科中心教研组集体备课 三月：
1、开展教育专题研讨活动
2、培植学科创新教学课例
3、组织相关教师参加片区教研活动
4、迎接教育办入校带题检测 四月：
1、组织相关教师参加综合实践活动优质课评选
2、迎接骨干教师送课下乡活动
3、迎接教研室教学指导
4、组织相关教师参加片区教研活动
5、校领导推门听课活动
6、组织期中考试 五月：
1、开展校观摩课活动
2、组织相关教师参加济南市论文评选及优质课评选
3、组织举行学科展示交流活动
4、迎接教育办入校带题检测
5、组织相关教师参加片区教研活动 六月：
1、组织期末考试
2、教学质量分析会
3、学期教研工作总结
4、收集资料，整理归档。
2013-2014学年度下琴小学
语文教研组工作计划
一、指导思想
围绕章丘市学段教学目标，抓好“实施优质教研，打造高效课堂”这一主题和“强化常规管理，提高教育教学质量”这一重点，深入学习《2011版课程标准》，进一步加强课堂教学改革力度，加强语文教学管理，强化服务、指导等教研意识，创新教研方式，提高教师业务素质，全面提升学生语文综合素养。
二、主要思路
1、加强学习，培养骨干力量
加强专业理论学习，以《2011版课程标准》为契机，进行专题研讨学习，继续深入研究，提升教师对课标准确把握的能力，夯实语文课程实施的基础。
多方面多层次参加学科相关的各种教研培训，加大骨干教师的培养力度，强化学习意识，高标准、严要求，再创佳绩。
2、重视教学研究，打造高效课堂
聚焦课堂研究。围绕实施“高效课堂”开展系列活动，营造研究氛围，深入研究主题，拓展研究内容，充分发掘典型，共享优质资源，带动全体语文教师业务能力的提高。
三、工作要点 二0一三年八月：
1、2012—2013学年度教研工作总结
2、制定学段、学科2013—2014学年度教研工作计划
3、组织教师参加教学能手理论考试 九月：
1、学习教研工作计划
2、参加语文中心教研组集体备课 3.迎接入学校“推门听课” 十月：
1.参加垛庄镇语文优质课评选。2.迎接骨干教师送课下乡活动 3.参加片区教研活动 4.迎接入学校带题检测 5.组织期中考试
十一月：
1.参加青年教师素质大赛 2.参加学科展示交流活动
3、迎接学区小学教学指导
4、参加片区教研活动 十二月：
1、参加学校教学年会
2、迎接入校带题检测
3、参加片区教研活动 二0一四年一月：
1、组织期末考试
2、教学质量分析会
3、学期教研工作总结 二月：
1、调整上半年教研工作计划
2、参加中心教研组集体备课 三月：
1、参加片区教研活动
2、入校带题检测 四月：
1、迎接骨干教师送课下乡
2、迎接学区小学教学指导
3、迎接片区教研活动指导 五月：
1、迎接教研室教研员到乡镇听课指导
2、参加济南市论文评选及优质课评选
3、组织举行学科展示交流活动
4、入校带题检测
5、组织片区教研活动 六月：
1、教学质量检测，组织期末考试
2、学期教研工作总结
下琴小学2013－2014学年度小学英语教研工作计划
一、指导思想
“实施优质教研，打造高效课堂”，“强化常规管理，提高教育教学质量”是我市教育会议上提出的新时期教育工作的新思路，新理念，新主题。本学年我校教研工作必须围绕此中心展开，以课堂教学改革为重点，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面提高我校英语教研组教研工作水平和教师的教学水平。
二、工作思路
1、加强理论学习，更新教学观念。
重点学习《新英语课程标准》；积极开展教育教学实践改革，根据小学生的学习特点探讨小学英语教学，并用这些理念来指导平时的课堂教学，努力探索提高课堂教学效率的途径和方法。
2、实实在在搞教研，真真切切谈教学。
抓好教学常规，采取一切有效措施，重点抓好课堂教学的研究，优化课堂教学结构，以培养学生的创新精神和实践能力。加强教研组主阵地活动，认真进行备课、说课、上课活动，加强随堂课的听课评课指导。通过对新教师的带教培养，切实提高教师业务水平。不搞形式主义，切实提高课堂教学效率。尤其重视英语口语的训练，培养学生良好的学习习惯。
3．多措并举，促进年轻教师的专业成长。努力为教师的专业成长构建舞台，创造条件和机会让更多的青年教师脱颖而出。本学期将不定期地组织教学骨干上示范课、研究课；继续征集优秀教学课案，供大家观摩学习、借鉴研讨，全面提高我校小学英语教师的理论水平和教学能力，促进青年教师的成长，让他们迅速成为一名合格教师。
三、本学年主要工作安排 二0一三年八月：
1、2012—2013学年度学校教研工作总结
2、制定本校英语学科2013—2014学年度教研工作计划 九月：
1、传达小学英语学科教研工作计划
2、组织本校英语教师集体备课
3、组织教师参加小学片区教研活动 十月：
1、常规教学检查。
2、组织相关教师教师参加章丘市骨干教师下乡送课活动
3、参加章丘市小学片区教研活动经验交流会 十一月：
1、组织本校教师参加镇组织的青年教师素质大赛
2、组织相关教师参加小学英语学科展示交流活动
3、参加学区小学教学指导
4、参加小学片区教研活动 十二月：
1、参加中心小学教学年会
2、参加小学片区教研活动 二0一四年一月：
1、期末抽测命题
2、学期教研工作总结 二月：
1、调整上半年教研工作计划
2、组织本校英语教师集体备课 三月：
1、参加教学示范学校验收
2、组织相关教师参加小学片区教研活动 四月：
1、组织相关教师参加骨干教师送课下乡活动
2、组织教师参加学区小学教学指导
3、组织教师参加小学片区教研活动 五月：
1、组织听评课活动，接受骨干教师指导。
2、参加济南市论文评选评选
3、组织相关教师参加小学英语学科展示交流活动
4、参加小学片区教研活动 六月：
1、期末抽测命题
2、学期教研工作总结
2013-2014学年下琴小学数学教研工作计划
一、指导思想：
全面贯彻党的教育方针，落实全市教育工作会议精神，围绕“实施优质教研，打造高效课堂”这一主题和“强化常规管理，提高教育教学质量”这一重点，认真学习先进的教育理论和新的课程标准，积极投身课程改革，坚定不移地实施以培养学生创新意识、探索意识和实践能力为重心，转变教研理念，改进教研方法，优化教研模式，提升我校数学学科的整体师资水平和教育教学质量。
二、主要工作及措施
1．发挥教研群体作用 积极开展学校教研组活动，做到教研活动经常化、专题化和系列化。做到教研与科研相结合，新的理念与课堂教学相结合，培训青年教师与教研活动相结合。
2．继续认真学习《数学课程标准》，切实转变教学理念，改进数学课堂教学，促进学生的全面、持续、和谐的发展。
3．注重高效课堂教学模式的打造。以课题的过程性研究为依托，把常规指导课、教研课与课题研究课相结合，加大对课堂教学实效性的研究，努力打造不同思想方法、不同课型的简洁、高效的课堂教学模式。
三、主要活动安排 八月份：
1．总结上半年工作 2．制定学年工作计划 九月份： 1.制定学科计划
2.组织教师参加小学数学中心组集体备课会 3.组织教师参加实验研究课同课异构活动 十月份：
1.组织教师参加数学优质课评选
2.组织教师参加实验研究课同课异构活动
3．迎接济南市小学数学省级获奖教师送教下乡或城乡交流活动
4、组织参加济南市教学质量监测 十一月份：
1.组织参加学科展示交流活动
2.组织教师参加实验研究课同课异构活动
3.组织教师参加济南市农村乡镇百名小学数学教师专业发展培训活动 十二月份：
1．组织参加济南市小学数学学科学业水平监测 2．复习课教学研讨 二0一四年一月份： 期末检测工作 二月份： 调整计划 三月份： 组织教师参加实验研究课同课异构活动 四月份：
组织教师参加同课异构活动 五月份：
1．组织教师参加同课异构活动 2.课堂教学展示交流活动 六月份： 1.期末检测工作 2.工作总结
下琴小学 2011—2012学年度 关爱“留守儿童”教育工作计划“留守儿童”是学校化进程中出现的新的特殊群体。他们正处于道德品质形成、文化知识掌握和身体健康成长的关键时期......
一、指导思想为了进一步深化课堂教学改革，全面提高教学质量，以课程改革为核心，以教育创新为主线，以提高教师的全面素质为突破口，以提高教育教学质量、促进学生全面发展为根本出发......
下明小学教研工作计划为了全面实施素质教育,进一步深化课程改革,不断提升办学理念及办学水平,切实提高教师的综合素质,确保教育教学工作持续快速发展,根据中心校教研活动安......
下冯小学二00五•春教研工作计划一、指导思想：全面贯彻党的教育方针，紧扣教学质量为生命线，立足校本教研，创新教学管理，深化课程改革，落实课堂教学，全面提升教学教研工作质量，开创教......
教学教研工作计划指导思想：以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，进一步贯彻落实《课程标准》，坚持以全面实施素质教育为核心，以新课程的深入实施为契......
