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板桥镇教育管理中心（2017-2018年度）
德
育
工
作
计
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2017年9月 板桥镇教育管理中心 德育工作计划
(2017-2018年度)
为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展纲要》、《中共中央国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》，进一步明确加强未成年人思想道德建设的重要性和紧迫感。作为学生必须严格要求熟记《中小学生守则》、《中小学生安全守则》和《中小学生日常行为规范》及十八大、十八届三中、四中、五中、六中全会精神，认真学习习总书记的有关讲话要求，学习《省教育厅关于进一步加强全省教育系统行风建设的意见》贯彻落实《织金县教育局2017师德师风教育活动实施方案》；践行“贵州教育精神”、“贵州教师誓词”、“做有人格魅力的人民教师”、做“四有” “三者”好老师为主题的师德教育活动，评选十佳师德标兵，不断提高教师的思想政治素质，职业理想，职业道德水平。认真落实一日常规，狠抓学生的养成教育。多渠道开辟育人阵地：国旗下讲话，“三生四爱五心五好”教育和“明礼知耻·崇德向善”系列教育活动，结合“法制毕节”、“五城同创”等等重要内容，用之武装头脑，指导行动，规范自己。利用“师德师风专项整治行动”、“师德活动周”教育活动，切实提高德育工作的针对性与实效性，促进全镇德育工作整体化、科学化、常态化、规范化发展，推进素质教育的全面实 施，特制定本年度德育工作计划。
一、指导思想
本年度我镇德育工作的指导思想是：全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立和贯彻落实新发展理念，认真落实党中央、国务院决策部署，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务，全面深化教育综合改革，全面实施素质教育，全面落实立德树人根本任务，弘扬和践行社会主义核心价值观，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，全面深化改革，坚持育人为本，德育为先，切实加强和改进学校德育工作。坚持学习师德修养，坚持以贵州教育精神和毕节教育模式为指导思想。结合“法制毕节”“五城同创”创建活动，“两学一做”，实施“八大习惯”养成教育、理想信念教育和公民素养教育、小学班主任管理工作，进一步开展好重大节日主题教育。通过实施德育序列化教育，促进师生综合素质提高，促进学生主动适应社会，把学生培 养成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、工作原则
（一）实效性原则：德育工作要坚持“近一点、实一点、细一点、新一点、精一点”的原则，从大处着眼，从小处着手，从细节上抓牢。
（二）全员全程育人原则：德育工作要动员社会、学校、家庭的广泛参与，特别是全体教育工作者要全员参与，要把德育渗透于学生学习和生活的各个方面。
三、主要目标内容
（一）、深入贯彻。加强社会主义核心价值体系的宣传，保证德育工作的方向性和实效性。是全体师生形成正确的世界观、人生观和价值观。
（二）、精心组织。加强民族精神教育，提高升华青少年学生精神品格。各学校要结合课程学习，培养国家意识、把国家观念、国家意识、国家安全和国家自强作为重点；培养文化认同，把民族语言、民族历史、革命传统和人文传统作为重点；培养理想信念，把爱党爱民，诚实守信、守时守纪和回报感恩教育作为重点。
（三）、持之以恒。加强以校风建设为重点的“教风、学风、校风”建设，提升德育工作的实效。
（四）、全民育人。认真选好班主任和团队干部，强化培训和考核，不断提升德育工作者的水平和能力。
（五）全面结合。加强一日常规、文明行为养成教育，引导培养中小学生文明素质。
中小学德育工作主要目标：以社会主义核心价值观教育和思想道德建设为主线，以全面提高学生的思想道德素质和文明素养为目标，把社会主义价值观教育和理想教育、民族教育、诚信教育、行为养成教育、法制教育、心理健康教育等推向新的高度
四、实施办法
1．加强组织领导。学校工作必须坚持德育为先，育人为本，校长是做好德育工作的第一责任人。把落实德育摆在首要位置，纳入教育事业发展和学校发展总体规划中：要结合学校“十三五”规划和年度工作计划，明确德育的工作思路、目标任务和具体举措。加强落实过程的管理与指导，建立定期交流和督导检查制度，保障序列化德育工作的落实。
根据我镇实际，决定成立板桥镇教育管理中心德育工作领导小组：
组
长：李 晶
副组长：何祖祥
张龙云
成 员： 刘 华 杨庆刚 蔡
永 焦少茂 黄文煜 梁
鹏 王荣富 熊 涓 李
红 领导小组下设办公室，由何祖祥同志兼任办公室主任，负责全镇德育工作。
2．加大舆论宣传。大力宣传德育体系工作的安排部署、具体进展情况以及新做法、新典型、新经验。积极争取各部门的大力支持，营造全镇齐抓共管为德育创造良好氛困，做到处处都是德育环境，人人都是德育教师，课课渗透德育教育。通过组织丰富多彩的活动让学生体验、生成、内化 “我的中国梦”“社会主义核心价值观”，要及时发现、宣传、表彰工作中涌现出优秀个人和先进事迹。
3．构建保障机制。学校要在人力、物力、财力方面建立保障机制，制度化、规范化推进德育教育工作。为了有力推进此项工作的开展，教育管理中心通过研究，决定成立德育工作督查小组，具体人员名单如下：
组
长：李 晶
副组长：何祖祥 张龙云
成 员：张龙云 刘 华 杨庆刚 蔡
永 焦少茂 黄文煜梁 鹏 王荣富 熊
涓 李
红
领导小组下设办公室，由何祖祥同志兼任办公室主任，负责全镇德育督查工作。
4．加大培训力度。重视提高德育骨干队伍的专业素养和业务能力，建立德育骨干培训制度，保证班主任、心理健康教师和政教干部有机会培训学习。
5．着力落实考核评价体系。进一步完善板桥镇学校德育工作考核办法和实施细则。从工作的点点滴滴入手，从平时积累入手，认真记录德育工作开展的相关资料。以便为考核评价做好基础工作。为此，特成立德育工作考核评价小组。
组
长：李 晶
副组长：何祖祥 张龙云
成员：王荣富 杨庆刚 刘 华 王荣海 蔡 永 焦少茂 领导小组下设办公室，由何祖祥同志兼任办公室主任，负责全镇德育考核评价工作。
五、德育常规活动 每天：
1、收看新闻联播
2、检查学生《守则》、《一日常规》与《规范》，践行活动
3、每天开展一小时阳光体育和大课间活动
每周：
1、每周一次升旗活动，一次旗下讲话，一堂安全教育。
2、引导学生记日记
每月：
1、每月唱响一首爱国歌曲
2、每月开展一次主题班队会活动
3、每月一次留守儿童关爱走访活动。每学期：
1、开展二次德育开放周2、开展一次大型社会实践活动
3、每学期选读一本有教育意义的书籍
4、建立健全学生身心发展档案，注重留守儿童档案，每学期记录一次
5、建立健全心理咨询室及德育展览室
6、每学期对师德师风进行排查不少于两次，进行评价不少于一次。
7、加强对学生的关爱保护工作，建立预防学生性侵工作体系。
六、逐月逐周工作安排
九月：理想信念教育
1、在家长监护下完成假期作业，报名入学
2、理想信念主题班会教育
3、结合综合素质评价，开展自我认识与正确评价活动
4、结合中小学弘扬民族精神月和普通话推广周，组织学生进行民族精神等教育。
5、安全教育
6、留守儿童关爱活动
第一周：（8月28日至9月3日）
1、组织学生收看爱国教育宣传片，认识禁止核扩散的重要性。
2、理想信念主题班会教育。
3、感恩教育活动。
4、多彩贵州文明行动。
第二周：（9月4日至9月10日）
1、教师节庆祝活动。
2、弘扬民族精神月活动。
第三周：（9月11日至9月17日）
1、养成教育活动。
2、多彩贵州文明行动专刊。
3、普通话推广周活动。
第四周：（9月18日至9月24日）
1、民族精神月活动专刊；
2、爱牙日宣传活动。
3、纪念9.18活动，反对战争，珍爱和平！十月：行为规范养成教育
1、结合教师节、国庆节开展爱国教育和感恩教育
2、开展“三生四爱五心五好”和“三爱三节”主题教育
3、组织学生观看十九大视频直播，学习领会十九大精神。
3、留守儿童关爱活动
第五周：（9月25日至10月1日）
1、国庆节庆祝活动，组织学生回看庆祝反法西斯胜利70周年大阅兵，感悟祖国翻天覆地的变化，增强学生爱国热情。
2、国庆节活动专刊。
第六周：（10月2日至10月8日）中秋节活动，感悟社会主义核心价值体系“二十四字”核心价值观—“和谐”。
第七周：（10月9日至10月15日）
1、辛亥革命纪念活动，爱国主义教育。
2、“三生四爱五心五好”教育活动主题班会与专刊。
3、粮食日活动，“厉行节约·反对浪费”宣传活动。
4、“全球洗手日”活动，养成良好的卫生习惯。第八周：（10月16日至10月22日）
1、“三爱·三节”教育专项活动与专刊。
2、组织学生观看十九大视频直播，学习领会十九大精神。
十一月：革命传统教育
1、开展主题班会活动，对学生进行爱国主义教育，唱响红歌。
2、观看爱国主义影片
3、留守儿童关爱活动 第九周：（10月23日至10月29日）社会主义核心价值观活动
（一）。
第十周：（10月30日至11月5日）社会主义核心价值观活动活动
（二）。
第十一周：（11月6日至11月12日）了解记者节，体验记者工作活动，丰富学校文化，健全学校小记者站。
第十二周：（11月13日至11月19日）
1、树理想，感悟“大学生节”，立志学习，考上大学。
2、理想教育专刊。
3、“我的理想我的梦”征文评比活动
4、“世界厕所日”活动，养成良好的卫生习惯。第十三周：（11月20日至11月26日）感恩教育活动，了解“感恩节”，懂得感恩！
十二月：和谐校园建设
1、继续强化学生“三生四爱五心五好”主题教育。
2、我为和谐校园建言献策活动
3、开展“12.9”纪念活动
4、结合禁毒日开展珍爱生命远离毒品教育
5、留守儿童关爱活动
第十四周：（11月27月至12月3日）强化学生养成教育；人权日教育活动；“艾滋病日”绿丝带活动。
第十五周：（12月4日至12月10日）“人权日”活动，了解人权日，理解人权的重要性；12.9纪念活动。
第十六周：（12月11日至12月17 日）南京大屠杀纪念活动； “平安夜”活动；禁毒宣传活动（珍爱生命·远离毒品）；安全教育。
第十七周：（12月18日至12月24日）
1、澳门回归纪念活动。“圣诞节”活动。
2、留守儿童关爱活动、走访活动。2018年1月：
1、期末工作
2、学生诚信教育，期终检测
3、在家长监护下完成假期作业
4、假期安全教育工作
第十八周：（12月25日至12月31日）诚信教育活动。第十九周：（2018年1月1日至1月7日）假期安全教育活动；留守儿童、困境儿童关爱慰问活动。
二月：
1、继续在家长监护下完成假期作业
2、安全教育
3、学生在家长监护下参加社会实践活动
4、留守儿童关爱走访慰问活动
5、新学期开学，完成假期作业。三月：社会实践
1、开展“3.8”和“3.15”节日与文化教育活动
2、学生参加“学习雷锋，做合格小公民”活动和“三爱·三节”教育活动
3、贯彻落实学生守则和行为规范，评选先进班级、优秀个人
第一周（2月26日至3月4日）：卫生大扫除；安全大教育；理想教育；班级文化建设。
第二周（3月5日至3月11日）：学习雷锋活动；清明节网上祭英烈活动；关爱保护女童工作，妇女节庆祝活动。
第三周：（3月12日至3月18日）3·12植树节活动； “三爱·三节”主题教育；3·15消费者权益日活动。
第四周：（3月19日至3月25日）；温习中小学生守则、中小学生日常行为规范；文明班级评选活动。
四月：爱党教育
1、行为养成教育
2、党的光辉照我心演讲活动，畅想“我的中国梦”
3、开展青少年网络文明教育
4、爱国歌曲大家唱活动，树立爱国情怀。
第五周：（3月26至4月1日）艺术节训练准备活动，正确认识“愚人节”的由来与意义。
第六周：（4月2至4月8日）正确引导“愚人节”活动；清明节祭扫活动；“三生四爱五心五好”活动，养成教育培 养。
第七周：（4月9日至4月15日）“我的中国梦”演讲活动
第八周：（4月16日至4月22日）
1、“我的中国梦”网上签名寄语活动。
2、“我的中国梦”征文活动。
3、网络文明教育活动，4、地球日活动，爱护地球，就是爱护我们的家园，爱护环境，保护生态。
第九周：（4月23日至4月29日）青年节纪念活动；中小学生艺术节准备活动；爱国歌曲大家唱活动；树立爱国情怀。
五月：革命传统教育
1、开展“5.1”和“5.4”活动，对学生进行爱国主义教育，唱响红歌。
2、观看爱国主义影片（重点为反法西斯战争内容等）
3、开展中小学生艺术节系列活动 第十周：（4月30日至5月6日）
1、“五·四”青年节庆祝活动。
2、中小学生艺术节准备活动。第十一周：（5月7日至5月13日）
1、简要了解“青年节”；
2、母亲节活动，感恩教育。第十二周：（5月14日至5月20日）
2、国际家庭日活动，“珍爱和平·远离战争”主题班会。
3、爱国主义教育，“牢记历史·珍视和平”。第十三周：（5月21日至5月27日）中小学生艺术节系列活动
第十四周：（5月28日至6月3日）
1.无烟日活动，“告别有烟·净化环境”宣传活动。2.中小学生艺术节文艺展演活动。
3.“国际六一”节庆祝活动，集体主义教育。六月：集体主义教育
1、以庆祝6.1活动为主题，对学生进行集体主义教育
2、开展中小学生艺术节展演活动
3、开展6.26纪念活动，开展禁毒宣传，教育学生远离毒品，珍爱生命，做社会的合法小公民
第十五周：（6月4日至6月10日）
1、“爱眼日”活动，纠正看书写字习惯，正确保护眼睛。
2、多彩贵州文明行动。
第十六周：（6月11日至6月17日）我的父亲，塞满爱的“父亲节”。
第十七周：（6月18日至6月24日）端午节的由来；爱国主义教育活动主题班会。第十八周：（6月25日至7月1日）；反毒品日活动，游行，传单、签名，拒绝毒品·珍爱生命。
七月：爱党教育
1、以“7·1”庆祝活动为主题，对学生进行爱党教育
2、对党说网上寄语活动，寄语“我的中国梦！”
3、爱党专刊
第十九周：（7月2日至7月8日）建党节活动，艺术向党献礼；爱党教育；我想对党说网上签名寄语活动；“红心向党”专刊；我以行动报党恩征文。
第二十周：（7月9日至7月15日）期末卫生、安全、养成教育；安排布置假期作业，家长配合完成。八月：暑假社会实践
1、“8.1”节庆祝活动，进行进行爱国主义教育活动
2、参加社会实践和公益活动
3、在家长指导下完成假期作业与实践作业
4、观看爱国教育片：中国强军梦；日本投降等纪录片。“勿忘国耻·珍爱和平”树立爱国情怀。
5、留守儿童关爱走访活动。
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