小学四年级语文教师期末工作总结由刀豆文库小编整理，希望给你工作、学习、生活带来方便，猜你可能喜欢“小学教师期末工作总结”。
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2018年小学四年级语文教师期末工作总结；
时间过得真快，一学期教学工作又结束了.回首过去忙碌而充实足迹，收获喜悦伴随疑惑失落让我成长了许多.在实际工作中，我不断改进课堂教学方法，积极探索尝试教学；方式，本着 以人为本 尊重关爱每一位学生;怀着高度责任使命感，工作上认认真真，兢兢业业，较圆满地完成了本学期教学任务.现将本学期教学工作做以小结，以促进提高今后工作
一、班级、学生概况 ·本学期担任是四年级语文教学工作.全班总人数为 人，教师与学生之间都比较熟悉，管理较容易.从语文学习基础上分析，差等生多，优等生少.学生在语文学习方面存在以下几点不足 ；
1、汉语拼音大部分没掌握，大量生字词不过关;
2、阅读能力普遍不高，朗读水平太差，唱读 现象严重;
3、书写马虎，作业格式不规范.二、具体工作；
1、制定教学计划.开学前根据教学大纲要求，以及本册教材编写特点，结合本学生实际情况，制定了一套全面系统教学计划.教学计划按照学校统一时间安排，合理设定了教学进度.根据本册教材训练重点，规定了总教学目标：培养学生语言感受能力，形成较高语言表达能力;学会从内容提要中体会思想，分清文章主次;会听、会说、会写、会阅读.对不同课文明确了重难点.教学计划使整个学期语文教学在预定安排下，有目、有计划、有针对性地开展工作.2、根据不同课文类型，根据学生掌握知识实际程度，安排了不同教学方法.如：《长城》一课就采用了看图与学文相结合方法，让学生
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直观感受到长城雄伟壮观;《跨越海峡生命线》就用朗读为主，体会文章内容，自学完成教学目标.由于采用了不同教学方法，有助于提高学生学习兴趣，利于用最简单、最恰当方法完成教学目标.3、正确学习习惯养成，有利于教学实施，更有利于学生学习.重点培养学习习惯包括以下几方面；
①课前预习，课后复习.每天放学时都为学习布置具体预习任务，并适时教给学生预习方法.新课授完，必要求复习.用小组长检查，教师抽捡方法进行督促.通过一段时间，学生知道该如何预习了，也能自觉做到复习.②正确上课方法.该说时就说，该听时就听，该写时就写，认真听讲，积极思考.学会听课，学会做笔记.③写工整字，做规范作业.强调文字书写重要性，并适时进行写字训练与指导.统一规范作业格式.长时间督促训练，使学生字越来越漂亮，作业越来越规范、美观.4、针对本校学生普遍存在语文方面弱点重点突破；.①汉语拼音：利用早读和上晚自习前等一切可利用一切时间，进行复习、巩固汉语拼音.②字词记忆：从开学起，坚持对课文中生字新词进行读写、听写.③课文朗读：课堂上用了大量时间，对学生进行朗读训练与指导.完！
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