启明星教师总结_启明星工作总结

教师工作总结 时间:2020-02-28 18:58:03 收藏本文下载本文
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启明星教师总结

(2013-2014)

张友辉 自我2013年年7月份理解“启明星”活动开展以来,对照启明星竞争明细标准,在心理暗下决心,积极报名竞聘,八月份我有幸参加了省“启明星”活动培训,通过省教育专家及上一年”启明星“团体所做的报告,进一步弄清了”启明星的活动目的和意义,为了促进城乡教育均衡发展开展这项为期三年活动,八月二十八日,我们正式与教育局签下了合同,与“启明星”团体三人一起与当日到所在的服务学校进行了实地考察,并与此校结缘。来校后,镇中心学校对我们进行了分工,我担任四年级数学、体育、科学等学科及政教工作,现就一年来开展的工作作以下总结:

一、教育教学工作

四年级数学、科学,从我接手一来,对学生进行了摸底,对班风、班纪、成绩方面作以下评估。

1、整体成绩较差,通过第一次月考摸底,班级28名学生,有8名学生成绩达到80分以上,共及格16人,有12名学生不及格,整体学生抄做业习惯严重,不能认真听讲,老师在上面讲,下面听讲的学生较少,提问时,很少有学生主动回答问题的习惯,为此,我把学生作业时间单独撤开,“独立作业习惯,然后由小组长检查指导对初步提高教学成绩有明显效果,在鼓励下学生能主动回答问题,也能够独立去完成作业,我想在我尽心尽责下提高学生教学成绩。做学生心目中的好老师,为学生服务好。让学生养成良好的独立思考问题的习惯和行为习惯。通过本人的一年来努力,所带学科成绩四年级数学、科学均占全镇第一名。同时在自己对青年教师的帮扶下,赵福静这一位年青教师也取得了可喜的成绩,所任学科二年级数学占全镇第一名。

二、政教工作

本学期,我们政教处针对我校实际,以学生为主体,重视学生行为习惯的养成,深入实施素质教育,紧紧抓住养成教育和班级管理两条主线;以进一步落实我校办学理念和校园文化为依托,转变观念:变灌输为渗透,变单方面为全方位,变被动接受为主动吸收,努力促使我校学生管理工作迈上新台阶。

1、加强德育工作队伍建设

A.小学政教处工作总结,指导班主任制定班主任工作计划,定期召开班主任工作例会,进一步提高班主任的事业心和责任感。要求班主任开展工作要从三个方面入手:一是抓主题班会,进行正面教育;本学 1 期继续加强班会的检查力度,并细化了检查标准,除政教处统一规定主题的班会外,各班主任有了“自留地”,可以根据班级工作计划自行设计主题;二是加大力度进行日常班级管理;通过班主任例会要求和政教处全体人员的平时检查,重点抓了早到、家长接送、零食逗留、路队、校服红领巾、楼内秩序、校园环境和室内卫生,使各项工作有条不紊地扎实推进;三是沟通家庭、社会教育,不定期地进行家访;要求班主任要经常与家长联系,共同教育学生。

B .继续坚持政教处已经执行班级、寝室管理员考核细则,考评中力求公平合理,提高班主任工作的积极性和主动性。量化考评每天及时汇总公示,一周一累计,一月一评比,奖勤罚懒,调动班主任、寝室管理员工作的积极性、主动性、创造性,起到了鼓励先进的作用。分工明确,各项制度到位并落实到位。

三、存在的问题与不足

成绩只能成为过去,正视自己还有很多缺点和不足,如:平时过多的占用了学生的休息时间给学生辅导,在政教工作中有些制度还不过完善,对教师有时说话方式不对,造成工作被动。

在今后的工作中学会逐步完善自我,多帮扶青年教师成长。

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