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演讲稿
在开学前，吕老师就郑重地跟我说过，给小学生上课最主要的问题是上课的纪律。因为小学生活泼好动，在没有良好纪律的保证下，再好的教案也是行不通的。而作为新教师，开始的第一节课尤为重要，这是小朋友开始认识你的机会。人的先入为主得思想会让小朋友通过这节课认识你，认识你是怎样老师。比如：你是宽松的或是严厉的老师。所以在上
第一节课时，吕老师建议我在三年级课堂上，第一节课可不用安排教学内容，可以制定一些教学常规。我制定了很具体的教学常规，但是一节课下来，还是出现了很多的问题，三年级纪律有点混乱，五年级倒还是有点样的。后来在吕老师的建议下，我尝试让小朋友在电脑房排队，进入机房，这样让小朋友有个严谨上课的意识。这样整个班级的噪音有所下降。但班级中还有很多个别严重制造噪音的，我又制定了一个加减分的规则。首先我制定了一个加减分的评比表格，然后选举课代表记录。规则是1.上课中因纪律问题被点到名的，扣1分，情况严重的酌情扣至5分：2.举手回答加1分，回答好的酌情加至5分：3.作品满分加5分。这样下来后，纪律总算有很大的进步。
关于教学方面，我坚持认真听课备课，第一节备课经过吕老师过目，请教吕老师城市学生的基础知识水平在哪，还有要剖析一个具体的知识点到何种程度。如何抓住重难点等。
吕老师还带领我去城东小学参见全区信息技术听课，还去帮忙摄像。这给了我很好的实践经验。
关于专业技术方面，吕老师教了我很多，比如，如何使用电子屏，如何维修打印机，如何录制课堂。我还帮我们学校音乐老师的课堂录像。这样都很大程度的提高我的动手能力，增加我的经验。
在这，我非常感谢学校给我安排了这样一个优秀的师傅，感谢师傅这一学期的照顾很培养。
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