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教师培训整体工作总结
小岭中心校
2011年7月13日
小岭中心校教师培训整体工作总结
紧张忙碌的一学期过去了，些许忙碌之余回顾过去的日子，感慨万千。本学期，为更好的开展师训工作，我中心校要求辖区内5所学校根据本校实际情况，开展好教师培训工作。为及时总结工作得失促进校本研修工作提高，特对我校师资培训工作情况做全面总结。
一、具体工作内容
1、大力加强教师自我学习钻研的的主动性
本学期进一步深化课程标准的理念实质，继续深化落实 “岗位练兵”活动，以强化教师素质为重点，以“课堂有效教学研究方式为重点，重视课堂教学的实践，完善师资队伍建设。努力打造力一支有强烈事业心，教学基本功扎实，专业发展意识强，适应教育发展需要的教师队伍。本学期通过专题讲座定期对教师的心理健康进行辅导讲座，并进行课堂教学技能的辅导学习。
2、能认真落实学校计划的目标任务，加大学习和研讨力度，着力提高教师的业务水平。认真落实教师制定的自我研修计划。
本学期我中心校组织各校进行了下列培训内容：
（1）学科整合能力训练
（2）课堂有效性教学的探究
（3）学生教学案例分析
（4）教学叙事展评
（5）课程标准解读
（6）教学理论解析
（7）班主任技能培训
3、切实做好骨干教师队伍的培养建设，充分发挥骨干教师的有效作用通过学习辅导，使教师逐步掌握教育观念、相应的学科教育理论水平，教育教学和教育科研能力，掌握现代教育技术，形成独特的教育教学风格，成为在学校教育教学改革中起带头作用的骨干力量，本学期在原有骨干教师的基础上，加大对青年教师的培养。
4、认真开展师德教育，增强教师服务意识，树立了为家长服务的教育观，严格遵守师德规范。
5、积极组织做好新一年教师的培训工作，并继续做好教学过程的监控工作，使学生的拼读和语言积累能力明显增强。
6、本学期组织每位教师以积极、认真的态度参加每一次的教研活动，在教研活动中进行有效地说课、反思，和实效的评议交流，通过这样的互相交流，提高了每一位教师的教学业务水平。学期结束后每位教师都完成了有一定质量的教学案例。
7、本学期每位教师都能认真钻研领会“学科课程标准解读”，认真加强学习，努力提高自身学识与理论水平，并积极参加校、乡组织的各种培训活动和阶段测试。
8、本学期组织各教研团队参加了区里组织的各项素质大赛活动。取得了比较优异的成绩。
9、结合教育局千分考核，认真组织各项材料，保证了顺利迎检。
10、组织教师合理运用课余时间浏览网上各种有用信息，对课改精神实施中的感悟、理解、讨论活动。结合远程资源对教师进行系列教育。
11、认真抓好骨干教师管理工作使他们在自己所任教的学科年级组中，真正起到组织、示范、团结、协调的带头人的作用，有力提高整个学科年级组的教学质量。
12、继续做好师徒结对工作，积极有效地开展课堂教学技能的辅导学习加大提高学生教学质量的策略研究，真正做到务实高效。
二、存在不足
1、教师信息技术应用能力不强，制约网络教研工作开展。
2、课题研究的跟踪性不够，教师对新课题的研究意识存在不足。
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