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七沟中学
2010年学校创建语言文字规范化工作计划
普及普通话和语言文字规范化是素质教育的重要内容，争创语言
文字规范化示范校，对于全面推进我校素质教育、提高学生人文素养
具有重要意义，为将此项工作落到实处，特制定工作计划如下：
一、加强组织领导，提高责任意识。
语言文字规范化示范校创建领导小组
组长： 赵振洲
副组长： 苗培壮马洪章
成员： 付云和金向武刘彦
刘冠春柳常青蒋凯
崔小萃朴俊方张亚丽
张玉中冯国建李建文
高敏
领导小组定期举行会议，研究、部署和指导工作，把语言文字工
作纳入到整个素质教育工作之中，纳入学校中长期发展规划及各学期
工作计划和总结中，纳入学生培养目标、基本功训练并渗透到德智体
美和社会实践等各项教育教学活动中，逐步形成日常化、制度化、规
范化的工作格局和工作模式。领导小组职责明确，责任到人，能密切
配合专职人员扎实推进语言文字规范化工作。
二、扎实开展活动，规范语言文字。
结合每年全国“推普宣传周”活动，学校将精心规划、科学组织，开展形式灵活多样，内容丰富多彩的活动。如：组织教师开展朗诵比
赛、三笔字比赛、书画展览、教学技能比赛等，组织学生开展演讲比
赛、硬笔书法比赛、征文比赛、手抄报比赛等。同时设立广播站，作
为宣传语言文字的窗口，广播员、主持人都要经过竞选上岗，力争以
最规范的语言、最优美的语音呈现给全校师生。并且开设专栏，定期
展览师生书法作品，张贴学生获奖作文。此外创办班级黑板报，每月
出一期，纳入班级量化评比，把语言文字作为重要评比内容。这些活
动的举办和平台的搭建将会给师生充分展示个人才华的空间，有力地
促进我校推广普及普通话和语言文字规范化工作。
三、完善制度建设，坚持依法推进。
我校将从实际出发，制定并完善有关语言文字工作的各项制度，如建立语言文字工作制度、语言文字工作表彰制度、校园用语用字监督检测及督促整改制度等，将普通话和规范字使用能力作为教师聘用、业务考核、职务晋级、评优评先的基本条件，作为教师业务学习、职后培训、教学基本功训练的基本内容，作为学生行为规范和评优评先的基本要求等。这些规章制度的实施，将进一步强化教职工和学生用语用字的规范化意识，促成学校自上而下、从教师到学生规范使用语言文字局面的形成，使校园语言文字环境逐步得到净化。
四、结合常规管理，注重讲求实效。
一是将语言文字规范化要求纳入学校综合管理，以文明学校建设和校园文化建设、办学层次提升、办学质量提高为契机，大力开展语言文字规范化工作，不断提高语言文字规范化水平。二是将语言文字规范意识和应用能力纳入师资管队伍理，学校领导班子带头使用普通话，开会、报告、办公等一律使用普通话，并接受师生监督。三是将教学用字用语规范纳入教学常规管理，学校实行一票否决制，凡在教学过程中不讲普通话、不写规范字的教师不能进课堂。四是将语言文字规范意识和应用能力纳入学生常规管理，在日常行为规范教育中将“自觉讲普通话、自觉写规范字”作为重要内容，在评先评优中将语言文字规范意识、语文综合能力纳入考评内容。
我们将以争创语言文字规范化示范校活动为契机，解放思想、实事求是，不断开拓，积极进取，不断开创语言文字工作的新局面，不断提高我校语言文字工作的水平。
2010-5-1
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