总结是对一段时间内的工作生活进行分析和概括，从而为未来的发展提供经验和启示。总结应该具备条理清晰、逻辑严密的特点，让读者一目了然。小编特别为大家准备了一些优秀的总结样例，欢迎参阅和借鉴。
教师转岗工作总结篇一
一转眼一个月就过去了，在这段时间我学到了很多东西，现在我将这个月以来的所有工作做一个总结：
是的，上远给到了我这些，说心里话，我很相信我的老板，因为我知道我能在他身上学到很多各方面的东西。以情做人，以诚做事，以信经商这句话真的在他身上表现的淋漓尽致了。我很喜欢他说话做事的风格，我更喜欢他严肃的给我提意见，这样我才能全面成长。
其次，对这个月的业务总结可归为几点：
（2）行业专业知识得到初步且较深层次的了解。从一开始的一窍不通到摸清行业的性质；从无法应对客户到顺利交流；从问题的表面化到深层的剖析，这一切都离不开公司领导的大力指导。
（3）学到并体会到许多业务技巧。杨总比喻的很好，做业务就是一个打拳击的'过程，我想我现在从只能挨打到了可以出拳的阶段了，不过可惜的是，一出拳很容易就会被打到，所以我要更加油。
等到的东西真的很多，一时间也想不起来写，总之，我喜欢我在的公司。
（1）在业务方面没有做到全力以赴。亚洲销售女神晚上十点钟还在外面拜访顾客，我5点就休息了。时间差不多的时候，本来还可以拜访一个boss的，可是我没有。
（2）大客户回访时间没有控制好。有些boss上一次和下一次的拜访时间间隔没有安排好。这样的话回访的时候效果不尽人意啊。
（3）我应该抽出一些时间来学习。我清楚书看的少是我的一个一个缺点，所以我得认真对待这个问题。目前来讲，纸张专业知识我更应该每天抽点时间来学习。
（4）缺少洞察力。很多时候不能觉察到顾客心里想什么，很难猜测，所以这方面的能力我需要锻炼。
自己的不足太多了，这里只是写了几点，望大家都提建议。再次，就该谈谈下一步的工作计划了：
（1）每天督促自己看一些书。
（2）每天看销售日志，对各种客户信息及时总结并得出下一次的拜访时间与方法。
（3）尽量每天与boss交流，这样才能在解决问题的同时也学到东西。
（4）对目前手上的几十家客户，认真挑选，经常回访。最后就是自己的一些建议了：
（1）建议能想资料袋一样做一批手提袋的样品；
（2）建议在现在产品的基础上在增加几样市场上常用的产品，如：白卡，灰卡等；
（3）建议每个月能有一次集体活动，可以一起去郊游、烧烤、唱歌等，当然得安排在周末。
教师转岗工作总结篇二
南桥中学：耿玉林教师是人类灵魂的工程师，平凡却又神圣的，因为我们的工作虽然普通，但却肩负着下一代成长的责任。同时面对快速发展的时代，不断更新的教育观念，我们必须不断提升自身的教育教学素养，使自己成为高素质、专业化的教育人才。为此，醴陵市教育局组织并开展了初中教师适岗培训活动。而我有幸参加了这一培训活动。这次培训，虽然只有短短的4天时间，但是通过株洲市权威专家的讲座、同行间的集体备课、上课和评课等交流和研讨活动，使我这个刚刚进入教学行业的新教师受益匪浅，不仅拓宽了我的学习视野，更新了教育观念，而且理论的应用水平与教学的创新能力也得到了提升，对我今后的教育教学有非常大的帮助。下面是我通过培训获得的几个方面的心得体会：
加强师德修养即是社会赋予我们教师的责任，也是我们教师适应教育改革开放的必然需要。教师职业和地位的特殊性，决定着师德必然对整个社会公德产生极大影响。师德是一个教师的灵魂，要想成为一个好教师，必须要有“捧着一颗心来，不带半根草走”的精神。
第一，要热爱教师的职业，具有高度的责任感。这是做好教学工作的前提。我们要热爱、忠于教育事业，爱岗敬业，尽管我从事教育工作的时间还不长，但我已经对这一行业产生了感情，虽然每天工作非常辛苦，但我感到工作是非常有意义的。尤其是作为班主任，天天与孩子们接触，我深深地感到同学们的纯真、可爱，即使是最顽皮的学生，他们的可塑性仍是非常大的，只要多关心，从爱护他们的角度去教育他们，他们都会变成很有出息的人才。
第二，要以身作则，为学生做好榜样。“德高为师，身正为范”。教师不仅是知识的传播者，而且是模范。教师的一言一行、一举一动，学生都看在眼里，还会极力模仿。教育心理学表明，教师的榜样对学生的影响是巨大的，从幼儿园儿童到大学生都有模仿教师行为的倾向。所以教师必须言行一致，用文明健康、积极向上的言行教育和感染学生。孔子有言：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。
第三，要具有无私奉献的精神、能否成为一位好的教师，关键在于一种精神，一种无私奉献的精神。作为一位教师，首先应调整过来心态，工作毕竟不是享受，尤其是教师，比起他的职业来说，他的奉献精神要求更多一些，而且在工作中又离不开学习，必须要学会在工作中找到快乐。这样才能有更多的兴趣与信心去准备每一天的课程，做好每一项工作。
第四，要热爱、关心、理解、宽容学生，建立良好的师生关系。我们尊重学生的人格，以宽容，积极的态度对待学生，不体罚和变相体罚学生，要和蔼地与学生交谈，关心学生的成长，处处倾注对学生的爱。特别是学困生和留守儿童，要给予更多的关注和关心，使其健康快乐的成长。
陈捍东校长的讲座幽默风趣，生动贴切的实例，扣人心弦，让我感触颇深。特别是其中讲到不要“穷凶极恶”地恶搞教育，以“生时何必久睡，死后自会长眠”为启发，批判教育的盲目。学习最好的学习方式不是老师的独角戏，而应该让学生学会“讲给别人听”。学生先独立自学，学会20%，然后讨论展示，学会70%，最后精讲想，学会10%。还有就是讲到用“改作业”造句，如“举头望明月，低头改作业”等等，幽默风趣且生动形象地表现出了教师改作业的现状，这也启发了我今后在布置作业上要精简，具有针对性、综合性、层次性，甚至可布置一些实践性的作业，从而在保证学生全面健康和谐发展的前提下，切实减轻学生过重的课业负担，这也是教师的一种减负。最重要的是要想改善我们的职业生活方式，必须要做到以下几点：
1.授人以鱼，可以传授知识，教师是主导作用；
2.授人以渔，能培养能力，学生是主体作用；
3.授人以渔场，启迪学生智慧，创新是重要的；
4.不要把基础教育溶成基础知识，应注重知识和技能培养。
享受学习思想政治的真实乐趣。此外，还要根据教学内容，设计一些让学生“心动”的小活动，寓教于乐，这样不仅能提高学生的学习兴趣，同时也会加深学生对这一知识点的印象和认识，教学效果会更好。在听课的过程中，易张娜老师就针对于“我选择，我负责”这一教学内容，设计了一个小游戏，输的一队要接受一个惩罚。通过这个游戏，学生深刻的体会到了选择也就意味着责任，我们要为自己的选择负责，从而也就达到了这一教学目标，这样的课堂活泼有趣且印象深刻。此外，还要注重构建问题，注重文化。
教育的本质是培养高素质的人才。那么在教学中要转变传统教育观，形成以培养学生创新能力为教学目标的新教育观，改变堂堂要求一致的课堂氛围，营造生动活泼、主动探索、自主学习、合作学习的课堂氛围。鼓励学生大胆实践，勇于探索。激发学生学习的兴趣。善于发现学生的闪光点并及时给予鼓励，不同程度地发挥学生的潜能。
在这次培训中，我们一起备课、听课和评课，交流讨论，取长补短，让我学到了很多宝贵的经验。每个老师的教学方法虽有不同，但都有值得我学习的地方。如汤老师、邓老师教态沉稳大气，教学经验丰富，能准确地把握每一课的教学重难点。易老师上课活泼自然，语调亲切，深受学生喜爱，同时能随机应变，更为重要的是能寓教于乐。所以，我深刻的认识到：作为一名政治教师，我还有很多不足，因此今后必须加强政治思想的学习，把握正确的方向。认真钻研学科知识，丰富教学经验，不断提高教学质量。遵守教学常规，吃透教材，认真备课，积极听课、评课，与各位老师相互切磋教学心得，做好教学反思，从而得到不断提高。积极进取，与时俱进，践行终身学习理念，在做好基本工作的前提下，多花心思，多学习新的教学理念，掌握教育界和学科的新动态，及时做出相应的改变。
短暂的培训虽然结束了，但我收获了许多，也懂得了许多，在以后的教育生涯中我将以此为契机，继续学习新的教育理论，探讨新的教育方法，使自己成为一名优秀的人民教师。
教师转岗工作总结篇三
转岗属于员工的内部异动。和内部调岗类似的含义，但内部调岗是从企业人力资源管理的角度来定义，今天本站小编给大家整理了转岗。
谢谢大家对小编的支持。
从一名电焊工转为总成车间的一名车辆钳工，工作性质的转变让我又认识了一个新的环境。下面我从以下几个方面谈谈我的体会：
一、焊接工作环境的对比。
从事电焊工专业存在着两个多，一个是噪音多，另一个是烟尘多。自然也会对健康造成一定的影响。在我从事焊工作业时每天要戴两个口罩，耳朵里也要塞着耳塞，这是一名电焊工必须做的防护工作。相对来说焊接机械手要强很多，从事焊接机械手是焊接的一部分。但是在焊接中手工焊接逐渐转变为机械手焊接需要有一个过程。在外国一些国家焊接机械手占焊接总量的80%以上，而对于我国的现状是手工焊接占主导地位。从质量和效率来说焊接机械手比手工焊接质量和产量都要高很多。
二、工作性质的转变。
在总成车间实习的这几天里,让我感受最深的就是智力与体力的结合作用。人们常说“有脑无智是傻子”。而车辆钳工的工作只会用力气，不会用智慧也是一个傻子。对于车辆钳工来说“工作要讲究细节与智慧。不去想，而蛮干瞎干，会起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先讲究如何跟师傅学，自己在认真专研。只有全面掌握工作的方式方法，才能独立完成钳工工作，才能提高工作效率。车辆钳工的工作具有由浅入深的一个过程，首先应当做到认真学，细致记。然后要自己操作，深入摸索工作经验，使技能得到全面的提升。
三、求真务实的进取心。
学而优则存，学而优则进，学而优则胜，这是被实践证明了的真理。凡是渴望成才、精神充实、事业有成的人，都必须把学习作为一种永无止境的人生追求，一刻也不能放松。前进的动力要从学习中获得，尤其是知识经济时代，知识更新的速度大大的加快，各种新思想、新概念、新知识、新技术不断涌现，我们应该把学习作为终生的第一需要，确立学习即是生活，生活即是学习的新理念。边学习，边工作，用工作带学习，以学习促工作，在学习中有所发现，有所创造，不断升华自己的专业技术，不断创造出新的业绩。
有幸参加了这次幼儿园转岗教师培训。这次培训，学习理论与实际培训相结合的方式进行。通过学习，让我学到了幼儿教育基本知识，了解先进的幼儿教育理念和教育手段。在这，我要感谢领导给了我这个难得的学习机会，让我能够有幸亲耳聆听专家教授的精彩讲座，并能与各幼儿园的同行姐妹们一起学习探究、交流研讨，真的就像重新走入校园倾听老师的教诲一样，使我对自己的教学有了更多新的认识。
教案。
怎么写?都包括什么?什么是区域活动?什么是教学活动?幼儿在幼儿园这一天什么时间要干什么?怎么让幼儿喜欢你?这些以前都不知道。这么多年的学习好像在这里好像都变成了零。我的印象中教师是站在讲台上一板一眼的讲述着知识，但在幼儿园这儿好像是行不通的。
我知道想要成长为一名专业的幼儿教师首先必须树立敬业、乐业、幼儿的教育观。把幼教当成职业来干，努力追求称职;把幼教当成事业来干，努力追求最好。其次，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子形成学习的合作共同体，善于接住孩子跑过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的学习方法、善于适时合理的策划、组织、实施活动。最后，要不断的践行反思，不断的向自己学习，善于总结，勇于创新。
系实际，对于我们这些非专业的教师，通过一些实例来讲述理论会让我明白的更快，再从理论到实例，我们掌握的更好。
经过培训学习，我深深感到幼儿教师承担的责任有很多种，每一个幼儿高兴的来到幼儿园，而我们的责任则要保护他们的安全，教导他们提高安全意识，学会自我保护，从一日常规开始，从各方面加强幼儿园安全工作，让我们的小朋友做一个健康，快乐的宝宝，在健康方面除了生理健康，心理健康和社会适应良好外，还要加上道德健康，只有这四个方面的健康才算是完全的健康。我们教育中的一点一滴将直接影响到一个孩子的未来，我作为一名非师范类专业幼儿园老师必须得不断反思，才能分析自己的教育言行，努力审视自己的教育行为，才有可能更新自己的教育观念，确立新的目标，规划新的发展，使每一个孩子的潜能得到充分的展示。
针对自己的工作实践和我本次培训学习所得，反思在教学中自己的教学行为，同时受一些家长盲目追求单纯性知识掌握的误导，在教学中出现了幼儿园教学小学化倾向，通过培训学习，在今后的教学工作中，我不但要遵循幼儿的发展规律教学，还要引导家长配合我们做好学前儿童的保教工作。其次，用学前教育的理论引领自己，实施合乎儿童天性的教育。通过学习，我明确了儿童不是一张“白纸”，可任教师随意填充，他们是天性不同的发展的个体，他们的发展是需要我们教师去适时帮助和引导的，决不是通过灌输和管制实现的。教师只有对他们实施了合乎儿童天性的教育，他们才能成为健康快乐、习惯良好、聪明伶俐、好学好问、性格开朗、善良有礼、人格健全的孩子。最后，不断强化自己教学基本素养，使自己幼儿教学工作成为最美丽的职业。
当然在学习的过程中，同学间的尽情交流，朋友间的诚挚帮助，尤其让我认。
识了各学校的姐妹们，建立了友谊增加了人脉，对切磋学术有很大帮助;再有此次培训中同学们都很认真积极对待听课。对此次国培机会的珍惜;也使我心情愉快，收获巨大!
这次的培训时间就这样飞逝而去，与老师和同学融洽相聚，临别之时甚感难舍，在这里我要向辛勤讲课的老师们和热情率真的同学们说声：谢谢你们!有了你们的帮助和支持，我在今后的工作中一定能如鱼得水，取得更好的成绩。
经过紧张的工作，本单位xxx岗位x级竞聘工作按照预定的程序、步骤和时间安排顺利完成。这次转岗竞聘工作是在局(院)领导下，本着公平、公正、公开的原则，充分发扬民主，达到了预期的效果。下面对这次转岗竞聘工作做一简单总结。
一、准备充分。
1、领导高度重视。本单位x名xxx岗位工作人员转岗竞聘xxx岗位x级，是今年我单位近期重点抓的一件大事，单位领导高度重视这项工作，始终坚持对这项工作的组织领导，专门成立转岗竞聘工作领导小组。
2、方案制定周密。我单位领导自始至终主持了方案制定的全过程，从确定本次转岗竞聘工作的领导思想和基本原则到明确转岗竞聘的实施范围和基本情况，根据上级转岗竞聘文件精神，认真核实转岗竞聘人员的基本条件，制定详尽科学的转岗竞聘方式在职工大会上进行通报。
二、具体实施过程。
自开展转岗竞聘工作以来，收到x名同志的转岗。
申请书。
本院领导高度重视立即对这些同志进行测评之后又组织资格审查、民主测评、竞聘演讲最终由领导小组决定xxx同志转岗竞聘为xxx岗位x级并组织了七天的公示公示期间未接到其他异议。
这次转岗竞聘方案是科学的、可行的，程序是公开公正的，实施是顺利成功的，这次的转岗竞聘工作得到了绝大多数工作人员的理解和支持。
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教师转岗工作总结篇四
在短短的几天培训中，我收获很大。我聆听了众多名家的报告，具有教学指导意义的讲座。通过本次的培训学习，我有以下感受：
首先，要想当好一名教师，要激发学生的学习兴趣。必须做到以下几点：
一、关心爱护学生，培养良好的师生关系。
师生关系的建立和发展，必须以师生相互认知和了解为基础，了解和认识学生，是教师施教的前提。已有的事实表明，对学生了如指掌，是教师施教成功、与学生和谐相处的基本条件之一。学生对教师的认识和了解，则往往是学生对教师施教信任程度的重要依据之一，也是影响学生学习积极性的重要因素之一。
学生爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，同时带有较强的“亲师性”。如果他们比较喜欢哪个老师，他们就会比较喜欢该老师所任教的课目，会花力气、花功夫去学，成绩自然就比较好，反之，如果他们不喜欢某个教师，那么他们就会不喜欢学该老师所任教的课，甚至产生消极抵触的心理，成绩自然一落千丈。因此，老师与学生朝夕相处，不能靠一时的“做秀”是来打动学生，要真正的放下架子，走到学生中去，和学生打成一片，关心爱护学生，尊重学生，与学生真心交流，用真诚赢得学生。把自己塑造成学生心目中一个可亲可近的亲密朋友。同时，对于他们的缺点和错误在批评的时候要注意批评的方式方法。要在不伤他们自尊心，不侮辱他们人格的同时，让他们从内心感到教师的批评是诚挚的爱，是由衷的爱护和帮助。这样，师生才能关系和谐，感情融洽，学生才会真正的从心里接纳你，兴趣盎然地进行学习。
二、让学生体验成功的乐趣。
心理学研究表明，成功的体验可以使人增强信心、克服自卑感，淡化挫折、失败带来的心理压力。人们从事任何的活动，都有一种要达到目的的愿望，当活动取得成功，愿望达到的时候，就会有一种心理上的成就感。这种成就感，又产生一种追求，想继续取得成功的需要，产生了进一步的动机和兴趣。学习也是如此，缺乏学习动机和兴趣，学习上便很少取得成功。如果我们帮助他取得一点成绩，并给以鼓励和支持，使他转苦为乐，这就会造成他们学习转变的开始。
课堂教学中，教师评价的好与坏将会影响到学生继续学习的积极性。评价得好，会进一步激发学生的学习积极性，拓宽思路，有利于更好的掌握下一知识；评价不得体，会挫伤学生的积极性，学生会失去信心，对于积极性甚至是毁灭性的打击。因此，在教学中，教师应避免直接的否定评价，应采取得体、鼓励性的评价。学生答题正确时，要加以鼓励，如“你真棒”“verygood”；出现错误时，应给予指导；思维受阻时，应善于启发诱导，如“你思维很敏捷，再想一想？能否说得更完美些。”“很好！你有动脑筋，下次再接再厉”“大家起来帮助他。”等。促使学生获得成功，使之体验到学习的快乐和成功。对于基础较差的学生，在课堂上可以把一些简单的问题留给他们，让他们品尝到成功的喜悦，产生学习的积极性。
三、增强趣味性，培养学生的学习兴趣。
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”传统的教学模式和方法比较呆板，黑板加粉笔，教师在上面讲，学生在下面听，学生的地位消极被动，教学氛围沉闷，久而久之，学生就会失去学习的兴趣。因此，教师在教学中应当让学生感到有趣和新奇，吸引学生的注意力。这就要求教师在教学过程中充分利用图片、模型、投影、幻灯、录像、多媒体课件等来丰富课堂教学。如，在讲授甲午中日海战时，先让学生观看一段甲午中日海战的录像，这样就使学生对这场战争有一个直观的印象；在讲到为什么中国会失败时，再让学生观看截取的有关的录像片段后让学生进行归纳和总结。这样能够更直观地向学生呈现抽象的、不易理解的材料，激发学生的想象，变抽象为具体，从而使教学活动教得生动、学得活泼、练得扎实。其次，要想当好一名教师，应具备教师的基本素养。合川区进修校的王咏雪老师老师跟我们探讨了最受学生欢迎的教师形象和教师应具备哪些课程智慧、教学智慧和管理智慧。她觉得老师要吃透教材、补充教材、更新教材。老师讲的知识要让学生感到有足够的信息量，而不是贫乏、简单。一个好老师要具备特别的气质，成为学生的精神领袖，学生就会把他的精神高举起来，这是一种精神的力量。教师的管理，关键是能够让孩子管理自己，让这个班里的每个孩子都充满活力，让学生能够奔腾。除了业务上的准备，更重要的是思想上、观念上的转变。
其次，我们通过对课程目标的解读，怎样运用现代教育技术去组织教学，林瑶老师详细的解读了音乐课程标准。音乐课程的价值主要体现在以下几个方面：
1.审美体验价值。
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。
3.社会交往价值。
音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，这种相互配合的群体音乐活动，同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。成功的音乐教育不仅在学校的课堂上，而且也应在社会的大环境中进行，对社会音乐生活的关心，对班级、学校和社会音乐活动的积极参与，将使学生的群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。
4.文化传承价值。
音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。学生通过学习中华民族音乐，将会了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐传播所产生的强大凝聚力，有助于培养学生的爱国主义情怀；学生通过学习世界上其他国家和民族的音乐文化，将会拓宽他们的审美视野，认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性，增进对不同文化的理解、尊重和热爱。
我铭记心中。为了提高我们的教学能力，孙华老师给我们分享了现代教育信息技能，他分别用实例要求我们在课堂中一定要掌握导入、讲解、提问、强化、调控、结课和反思这七大技能。教学的根本目的是“学以致用”。要充分激发学生的积极主动性，让孩子大胆地与老师、同学进行交流，从中体验应用知识的愉悦。其有效的手段即游戏，可根据教学内容开展各式各样的游戏，在游戏中学习语言；创设情境，使学生在生活化的教学场景中学习、使用语言。学生会兴致盎然。这让我们在教学技巧和能力上又得到了提升。
在这次培训中，除了知识的学习和吸收，更多的是自我深深的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的素养和专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，让我在今后的教学工作中创造出更多的辉煌！
教师转岗工作总结篇五
周婕。
为了改变当前我区教师配备紧张、专业知识水平参差不齐的状况，提高教师专业知识和教育教学理论水平，培养一批具有现代教育素质和创新精神的小学教师，很庆幸我有机会参加了全区中教师转岗培训。
在短短的几天培训中，我们收获很大。我聆听了众多名家的报告，具有教学指导意义的讲座，资深同行的教材培训。通过本次的培训学习，我有以下感受：
首先，要想当好一名教师，要激发学生的学习兴趣。合川区解教师进修校的李红云做了如何激发学生兴趣的讲座。
一、关心爱护学生，培养良好的师生关系。
师生关系的建立和发展，必须以师生相互认知和了解为基础，了解和认识学生，是教师施教的前提。已有的事实表明，对学生了如指掌，是教师施教成功、与学生和谐相处的基本条件之一。学生对教师的认识和了解，则往往是学生对教师施教信任程度的重要依据之一，也是影响学生学习积极性的重要因素之一。
学生爱说爱动，自我约束、自我控制能力不强，同时带有较强的“亲师性”。如果他们比较喜欢哪个老师，他们就会比较喜欢该老师所任教的课目，会花力气、花功夫去学，成绩自然就比较好，反之，如果他们不喜欢某个教师，那么他们就会不喜欢学该老师所任教的课，甚至产生消极抵触的心理，成绩自然一落千丈。因此，老师与学生朝夕相处，不能靠一时的“做秀”是来打动学生，要真正的放下架子，走到学生中去，和学生打成一片，关心爱护学生，尊重学生，与学生真心交流，用真诚赢得学生。把自己塑造成学生心目中一个可亲可近的亲密朋友。同时，对于他们的缺点和错误在批评的时候要注意批评的方式方法。要在不伤他们自尊心，不侮辱他们人格的同时，让他们从内心感到教师的批评是诚挚的爱，是由衷的爱护和帮助。这样，师生才能关系和谐，感情融洽，学生才会真正的从心里接纳你，兴趣盎然地进行学习。
二、让学生体验成功的乐趣。
心理学研究表明，成功的体验可以使人增强信心、克服自卑感，淡化挫折、失败带来的心理压力。人们从事任何的活动，都有一种要达到目的的愿望，当活动取得成功，愿望达到的时候，就会有一种心理上的成就感。这种成就感，又产生一种追求，想继续取得成功的需要，产生了进一步的动机和兴趣。学习也是如此，缺乏学习动机和兴趣，学习上便很少取得成功。如果我们帮助他取得一点成绩，并给以鼓励和支持，使他转苦为乐，这就会造成他们学习转变的开始。
课堂教学中，教师评价的好与坏将会影响到学生继续学习的积极性。评价得好，会进一步激发学生的学习积极性，拓宽思路，有利于更好的掌握下一知识；评价不得体，会挫伤学生的积极性，学生会失去信心，对于积极性甚至是毁灭性的打击。因此，在教学中，教师应避免直接的否定评价，应采取得体、鼓励性的评价。学生答题正确时，要加以鼓励，如“你真棒”“verygood”；出现错误时，应给予指导；思维受阻时，应善于启发诱导，如“你思维很敏捷，再想一想？能否说得更完美些。”“很好！你有动脑筋，下次再接再厉”“大家起来帮助他。”等。促使学生获得成功，使之体验到学习的快乐和成功。对于基础较差的学生，在课堂上可以把一些简单的问题留给他们，让他们品尝到成功的喜悦，产生学习的积极性。
三、增强趣味性，培养学生的学习兴趣。
托尔斯泰说过：“成功的教学所需要的不是强制而是激发学生的兴趣。”传统的教学模式和方法比较呆板，黑板加粉笔，教师在上面讲，学生在下面听，学生的地位消极被动，教学氛围沉闷，久而久之，学生就会失去学习的兴趣。因此，教师在教学中应当让学生感到有趣和新奇，吸引学生的注意力。这就要求教师在教学过程中充分利用图片、模型、投影、幻灯、录像、多媒体课件等来丰富课堂教学。如，在讲授甲午中日海战时，先让学生观看一段甲午中日海战的录像，这样就使学生对这场战争有一个直观的印象；在讲到为什么中国会失败时，再让学生观看截取的有关的录像片段后让学生进行归纳和总结。这样能够更直观地向学生呈现抽象的、不易理解的材料，激发学生的想象，变抽象为具体，从而使教学活动教得生动、学得活泼、练得扎实。
其次，要想当好一名教师，应具备教师的基本素养。合川区进修校的王咏雪老师老师跟我们探讨了最受学生欢迎的教师形象和教师应具备哪些课程智慧、教学智慧和管理智慧。她觉得老师要吃透教材、补充教材、更新教材。老师讲的知识要让学生感到有足够的信息量，而不是贫乏、简单。一个好老师要具备特别的气质，成为学生的精神领袖，学生就会把他的精神高举起来，这是一种精神的力量。教师的管理，关键是能够让孩子管理自己，让这个班里的每个孩子都充满活力，让学生能够奔腾。除了业务上的准备，更重要的是思想上、观念上的转变。
其次，我们通过对课程目标的解读，怎样运用现代教育技术去组织教学，林瑶老师详细的解读了音乐课程标准。音乐课程的价值主要体现在以下几个方面：
1.审美体验价值。
音乐教育以审美为核心，主要作用于人的情感世界。音乐课的基本价值在于通过以聆听音乐、表现音乐和音乐创造活动为主的审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐音响形式中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生强烈的情感共鸣，使音乐艺术净化心灵、陶冶情操、启迪智慧、情智互补的作用和功能得到有效的发挥，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。
2.创造性发展价值。
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力。在音乐课中，生动活泼的音乐欣赏、表现和创造活动，能够激活学生的表现欲望和创造冲动，在主动参与中展现他们的个性和创造才能，使他们的想像力和创造性思维得到充分发挥。
3.社会交往价值。
音乐在许多情况下是群体性的活动，如齐唱、齐奏、合唱、合奏、重唱、重奏以及歌舞表演等，这种相互配合的群体音乐活动，同时也是一种以音乐为纽带进行的人际交流，它有助于养成学生共同参与的群体意识和相互尊重的合作精神。成功的音乐教育不仅在学校的课堂上，而且也应在社会的大环境中进行，对社会音乐生活的关心，对班级、学校和社会音乐活动的积极参与，将使学生的群体意识、合作精神和实践能力等得到锻炼和发展。
4.文化传承价值。
音乐是人类文化传承的重要载体，是人类宝贵的文化遗产和智慧结晶。学生通过学习中华民族音乐，将会了解和热爱祖国的音乐文化，华夏民族音乐传播所产生的强大凝聚力，有助于培养学生的爱国主义情怀；学生通过学习世界上其他国家和民族的音乐文化，将会拓宽他们的审美视野，认识世界各民族音乐文化的丰富性和多样性，增进对不同文化的理解、尊重和热爱。
我铭记心中。为了提高我们的教学能力，孙华老师给我们分享了现代教育信息技能，他分别用实例要求我们在课堂中一定要掌握导入、讲解、提问、强化、调控、结课和反思这七大技能。教学的根本目的是“学以致用”。要充分激发学生的积极主动性，让孩子大胆地与老师、同学进行交流，从中体验应用知识的愉悦。其有效的手段即游戏，可根据教学内容开展各式各样的游戏，在游戏中学习语言；创设情境，使学生在生活化的教学场景中学习、使用语言。学生会兴致盎然。这让我们在教学技巧和能力上又得到了提升。
在这次培训中，除了知识的学习和吸收，更多的是自我深深的反思。反思自己的教学，反思自己的课堂，反思自己的素养和专业成长。愿这次培训引发的反思能成为我不断前进的动力，让我在今后的教学工作中创造出更多的辉煌！
教师转岗工作总结篇六
尊敬的各位领导你们好：
2013年9月1日热工事业部技术科正式成立，由于我从2007年。
11月到2008年8月一直在铸造一车间生产现场工作并被选为骨干，具有一定的现场工作经验。现因公司需要我被调入热工事业部技术科。在近三个月的实习工作中，我努力适应新的工作环境和岗位，虚心学习，努力完成各项工作任务，与领导和现场工作人员沟通使我对技术员的岗位有了新的认识。
岗位转变了，首先要转变的是思想。以前在现场生产工作的时候总以为自己是老员工有一定的工作经验了，对工作便开始马马虎虎敷衍了事，存在懈怠的思想。先经过两个多月的实习工作后在领导的痛斥和教导下我明白了作为一个技术员必须凡事认真，谨慎行事，大胆创新要具备求其真果的心态和思想。
证现场使用的模具没有异常，有效的控制因违反工艺和模具异常造成的质量事故。
作为技术员了解和应用cad软件查看模具图纸是必备的技能。
参加过几次模具评审会和模具改善会后，在部门领导的帮助下慢慢的学会了最基本的cad应用知识。在每个月的质量分析和改善总结中慢慢地学习了word,excel,以及ppt的基本知识并独立有这些办公软件做了质量分析和改善报告。
在这两个多月的过程中我学到了很多知识和技能，享受了学习的快乐。同时也发现了自己很多不足之处。比如处理问题的方法单一，欠缺发现问题的敏锐性，知识面的狭窄，沟通能力的不足。在以后的工作中针对这些问题要有针对性的向别人学习，以便于提高自己更有效的我公司服务。
热工技术科：田硕。
从一名电焊工转为总成车间的一名车辆钳工，工作性质的转变让我又认识了一个新的环境。下面我从以下几个方面谈谈我的体会：
一、焊接工作环境的对比。
从事电焊工专业存在着两个多，一个是噪音多，另一个是烟尘多。自然也会对健康造成一定的影响。在我从事焊工作业时每天要戴两个口罩，耳朵里也要塞着耳塞，这是一名电焊工必须做的防护工作。相对来说焊接机械手要强很多，从事焊接机械手是焊接的一部分。但是在焊接中手工焊接逐渐转变为机械手焊接需要有一个过程。在外国一些国家焊接机械手占焊接总量的80%以上，而对于我国的现状是手工焊接占主导地位。从质量和效率来说焊接机械手比手工焊接质量和产量都要高很多。
二、工作性质的转变。
在总成车间实习的这几天里,让我感受最深的就是智力与体力的结合作用。人们常说“有脑无智是傻子”。而车辆钳工的工作只会用力气，不会用智慧也是一个傻子。对于车辆钳工来说“工作要讲究细节与智慧。不去想，而蛮干瞎干，会起到反面效果。“如何才能把工作做到位”首先讲究如何跟师傅学，自己在认真专研。只有全面掌握工作的方式方法，才能独立完成钳工工作，才能提高工作效率。车辆钳工的工作具有由浅入深的一个过程，首先应当做到认真学，细致记。然后要自己操作，深入摸索工作经验，使技能得到全面的提升。
三、求真务实的进取心。
在去年8月份，本人自愿报名，参加我县教师转岗分流的竞聘考试，最终被县少体校录用。在新单位工作的一年时间里，本人积极学习贯彻党的“十八大”精神，学习县委县政府的各项文件精神，不断提高政治思想觉悟；在少体校工作积极，努力学习，虚心请教，及时适应新的工作环境，发挥自身的能力水平，取得一定的成绩，得到校领导和同事的认可。现将一年来的思想工作情况总结如下：
一、加强政治理论学习，不断提高思想政治素质。
本人坚持通过电视、网络、报纸报刊等途径，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，认真学习宣传党的“十八大”精神，深刻理解和领会党的执政能力建设的指导思想和主要任务，正确理解县委、县政府提出的“实现一个跨越、建设两大基地、打造三个武平”的目标。本人在新的单位中旗帜鲜明，立场坚定，坚持把握先进文化前进方向，办事情、想问题能从实际出发，牢固树立全心全意为人民服务的观点，积极提高自身思想政治素质。
二、加强业务能力学习，全心全意投入工作。
教师转岗分流，是县委、县政府的岗位制度改革，而对于全县教师，是一次难得的机遇。新的工作环境，是一个新的开始；新的工作单位，是一个新的挑战。本人在少体校工作期间，积极了解少体校工作性质，工作内容和工作方向，学习掌握少体校工作实质，结合工作实际，加强业务能力学习，全心全意投入工作，尽量发挥教师自身能力水平和技术特点，积极为我县体育事业作出应有的贡献。
三、遵守体校各项制度，扎实工作在少体校上班期间，本人被安排到体校办公室，学习处理各项办公、文件事务。在上班期间，本人积极与同事和睦相处，与领导学习沟通，遵守体校签到制度和各项考评制度，准时上下班，负责办公室日常工作，撰写体校各项工作计划、总结，和各项比赛申请、报告、请示、总结等等。积极参与体校制度管理改革、体校“二集中”建设，以及体校精神文明建设，综冶安全、政风行风、计生、财产管理等各种事务；建立体校邮箱，方便各种文件汇报，报道体育赛事新闻，为体校与各部门加强沟通与协作。本人在工作中勤奋、扎实，成绩突出，得到体校领导与同事的认可。
教师转岗工作总结篇七
在去年8月份，本人自愿报名，参加我县教师转岗分流的竞聘考试，最终被县少体校录用。在新单位工作的一年时间里，本人积极学习贯彻党的“十八大”精神，学习县委县政府的各项文件精神，不断提高政治思想觉悟；在少体校工作积极，努力学习，虚心请教，及时适应新的工作环境，发挥自身的能力水平，取得一定的成绩，得到校领导和同事的认可。现将一年来的思想工作情况总结如下：
一、加强政治理论学习，不断提高思想政治素质。
本人坚持通过电视、网络、报纸报刊等途径，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，认真学习宣传党的“十八大”精神，深刻理解和领会党的执政能力建设的指导思想和主要任务，正确理解县委、县政府提出的“实现一个跨越、建设两大基地、打造三个武平”的目标。本人在新的单位中旗帜鲜明，立场坚定，坚持把握先进文化前进方向，办事情、想问题能从实际出发，牢固树立全心全意为人民服务的观点，积极提高自身思想政治素质。
二、加强业务能力学习，全心全意投入工作。
实际，加强业务能力学习，全心全意投入工作，尽量发挥教师自身能力水平和技术特点，积极为我县体育事业作出应有的贡献。
三、
遵守体校各项制度，扎实工作。
在少体校上班期间，本人被安排到体校办公室，学习处理各项办公、文件事务。在上班期间，本人积极与同事和睦相处，与领导学习沟通，遵守体校签到制度和各项考评制度，准时上下班，负责办公室日常工作，撰写体校各项工作计划、总结，和各项比赛申请、报告、请示、总结等等。积极参与体校制度管理改革、体校“二集中”建设，以及体校精神文明建设，综冶安全、政风行风、计生、财产管理等各种事务；建立体校邮箱，方便各种文件汇报，报道体育赛事新闻，为体校与各部门加强沟通与协作。本人在工作中勤奋、扎实，成绩突出，得到体校领导与同事的认可。
四、不足与改进方面。
在工作和生活中，本人还有很多不足之处，比如：理论学习不够积极，业务知识水平不专业，处理单位事务不够主动，办事效率有待提高。本人相信，在今后的一段时间内，加强业务能力的学习与培训，再度提高工作的积极性，提高工作效率，一定成为少体校优秀的职工，为我县体育竞技事业作出应有的贡献。
2013年8月29日。
教师转岗工作总结篇八
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在20__年的暑假里，我参加了安徽省农村幼儿园转岗教师的培训，几天来，聆听了众位专家老师的讲座，感慨万分，获益良多。
通过对《幼儿园教育指导纲要》的解读，让我明白教师要从活动的角度附带提出知识、技能的要求，要强调幼儿的主动学习。不要把关注点过分集中在具体的知识、技能的教育上，要着力组织适合幼儿的活动，创造适宜的教育环境，在幼儿的实际生活中去发现教学赖以展开的资源，让他们获得一定的知识和技能。
《纲要》强调了对幼儿权利的尊重，对每个幼儿个性、能力结构和学习特点的尊重，对幼儿身心发展规律的尊重，对教育规律及其教育过程，特别是教育过程中人的尊重。
《幼儿园教育指导纲要》对教师如何具有更高的专业素养、对幼儿园的管理和发展都具有极大的挑战性。
辅导老师在“幼儿园音乐教育活动设计与指导”中提出了三个关键词：感受、体验、创造，也讲到了三个转变，这都让我对音乐教育活动设计有了新的认识，有了更多的想法。我知道了应该把游戏作为音乐教育的基本手段，让孩子们在快乐中受到熏陶，学会审美。
特别是老师讲授的“农村幼儿园常见事故的预防与急救”，让我意识到安全教育是重中之重。宝贵而又脆弱的生命容不得半点马虎，这就需要我们时刻警惕，正确分析安全隐患，及时避免和减少这些隐患的发生。要坚持对幼儿进行自我保护知识的传授，要让他们养成良好的行为习惯，在生活中自然渗透，反复强化。只有这样，孩子才会有意识的养成注意安全的习惯。讲座中张老师还列举了幼儿安全事故的事例和相关数据，让人触目惊心。我们在注重安全教育的同时，还要有一定的急救知识，这样才能更好地为幼儿的安全保驾护航。
童心未泯的顽童;这里没有高高在上的权威，有的只是维护集体而必须具有的规则;这里没有指责和歧视，有的只是平等和尊重;这里没有枯燥无味的说教，有的只是真心实意的对话和交流!孩子们的知识从何而来?在游戏与活动中就悄悄蕴藏了他们应有的知识。孩子们的习惯怎样养成?在与其他小朋友的交往中就包含了他们应该遵守的规则孩子们在自由快乐的氛围中不断地吸收知识，养成习惯，懂得规则，健康成长!
这样的教育管理模式既符合了儿童纯真的天性，又遵循了儿童循序成长的规律，真是令我大开眼界!
这些老师专业而又深入浅出的知识讲座，也如夏荷之清香，冬日之暖阳，沁人心脾，振奋人心，让我陶醉，使我感动并深受启发!
当然，在学习的过程中，同学间的尽情交流，朋友间的诚挚帮助也使我心情愉快，收获巨大。
这次的学习时间就这样飞逝而去，与老师和同学们的几天相聚，临别之时，甚感难舍。在这里，我要向辛勤讲课的老师们和热情率真的同学们真诚的说声：谢谢你们!有了你们的帮助和支持，我在今后的工作中一定能如鱼得水，取得更好的教育效果。
教师转岗工作总结篇九
20xx年x月x日热工事业部技术科正式成立，由于我从20xx年xx月到20xx年x月一直在铸造一车间生产现场工作并被选为骨干，具有一定的现场工作经验。现因公司需要我被调入热工事业部技术科。在近三个月的实习工作中，我努力适应新的工作环境和岗位，虚心学习，努力完成各项工作任务，与领导和现场工作人员沟通使我对技术员的岗位有了新的认识。
岗位转变了，首先要转变的是思想。以前在现场生产工作的时候总以为自己是老员工有一定的工作经验了，对工作便开始马马虎虎敷衍了事，存在懈怠的思想。先经过两个多月的实习工作后在领导的'痛斥和教导下我明白了作为一个技术员必须凡事认真，谨慎行事，大胆创新要具备求其真果的心态和思想。
成立初期由于技能不足现场的许多问题不能及时的发现，及时的解决造成了许多的质量事故发生，给公司带来了严重的损失。在公司领导及部门领导的支持和帮助下我们对现场的产品一一分析，一一改善，并取得了一定的成果。在这个过程中我努力学习不断总结很快的理顺了工作流程，了解了pdca的做事方法。同时还建立了许多产品档案和控制要点以便于以后工作的所里展开。其次我们还按轮型分配了任务，在这其间我降低了818轮型r缩松和轮辋气孔的报废率以及817轮型的斜面渣孔的返工率。
模具对于铸造是重中之重，对模具的检查必须仔细认真。其中包括模具的厚度，风管的状态及位置，保温棉的添加情况，以及各部位的配合情况，针对这些方面我们必须做到及时发现问题近视纠正，有效的杜绝了因模具自身问题造成重大的质量事故。
工艺检查时我们每天必须做的事，必须及时发现问题并解决问题。保证现场使用的模具没有异常，有效的控制因违反工艺和模具异常造成的质量事故。
作为技术员了解和应用cad软件查看模具图纸是必备的技能。参加过几次模具评审会和模具改善会后，在部门领导的帮助下慢慢的学会了最基本的cad应用知识。在每个月的质量分析和改善总结中慢慢地学习了xx,xx,以及xx的基本知识并独立有这些办公软件做了质量分析和改善报告。
在这两个多月的过程中我学到了很多知识和技能，享受了学习的快乐。同时也发现了自己很多不足之处。比如处理问题的方法单一，欠缺发现问题的敏锐性，知识面的狭窄，沟通能力的不足。在以后的工作中针对这些问题要有针对性的向别人学习，以便于提高自己更有效的我公司服务。
教师转岗工作总结篇十
在去年8月份，本人自愿报名，参加我县教师转岗分流的竞聘考试，最终被县少体校录用。在新单位工作的一年时间里，本人积极学习贯彻党的“十八大”精神，学习县委县政府的各项文件精神，不断提高政治思想觉悟；在少体校工作积极，努力学习，虚心请教，及时适应新的工作环境，发挥自身的能力水平，取得一定的成绩，得到校领导和同事的认可。现将一年来的思想工作情况总结如下：
本人坚持通过电视、网络、报纸报刊等途径，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神，认真学习宣传党的“十八大”精神，深刻理解和领会党的执政能力建设的指导思想和主要任务，正确理解县委、县政府提出的“实现一个跨越、建设两大基地、打造三个武平”的目标。本人在新的单位中旗帜鲜明，立场坚定，坚持把握先进文化前进方向，办事情、想问题能从实际出发，牢固树立全心全意为人民服务的观点，积极提高自身思想政治素质。
教师转岗分流，是县委、县政府的`岗位改革，而对于全县教师，是一次难得的机遇。新的工作环境，是一个新的开始；新的工作单位，是一个新的挑战。本人在少体校工作期间，积极了解少体校工作性质，工作内容和工作方向，学习掌握少体校工作实质，结合工作实际，加强业务能力学习，全心全意投入工作，尽量发挥教师自身能力水平和技术特点，积极为我县体育事业作出应有的贡献。
在少体校上班期间，本人被安排到体校办公室，学习处理各项办公、文件事务。在上班期间，本人积极与同事和睦相处，与领导学习沟通，遵守体校签到制度和各项考评制度，准时上下班，负责办公室日常工作，撰写体校各项、总结，和各项比赛申请、报告、请示、总结等等。积极参与体校制度管理改革、体校“二集中”建设，以及体校精神文明建设，综冶安全、政风行风、计生、财产管理等各种事务；建立体校邮箱，方便各种文件汇报，报道体育赛事新闻，为体校与各部门加强沟通与协作。本人在工作中勤奋、扎实，成绩突出，得到体校领导与同事的认可。
在工作和生活中，本人还有很多不足之处，比如：理论学习不够积极，业务知识水平不专业，处理单位事务不够主动，办事效率有待提高。本人相信，在今后的一段时间内，加强业务能力的学习与培训，再度提高工作的积极性，提高工作效率，一定成为少体校优秀的职工，为我县体育竞技事业作出应有的贡献。
教师转岗工作总结篇十一
转岗属于员工的内部异动，是为了企业和个人的共同发展而产生的人员调动。今天本站小编为大家精心挑选了关于转岗后的。
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20xx年9月1日热工事业部技术科正式成立，由于我从20xx年11月到20xx年8月一直在铸造一车间生产现场工作并被选为骨干，具有一定的现场工作经验。现因公司需要我被调入热工事业部技术科。在近三个月的实习工作中，我努力适应新的工作环境和岗位，虚心学习，努力完成各项工作任务，与领导和现场工作人员沟通使我对技术员的岗位有了新的认识。
岗位转变了，首先要转变的是思想。以前在现场生产工作的时候总以为自己是老员工有一定的工作经验了，对工作便开始马马虎虎敷衍了事，存在懈怠的思想。先经过两个多月的实习工作后在领导的痛斥和教导下我明白了作为一个技术员必须凡事认真，谨慎行事，大胆创新要具备求其真果的心态和思想。
成立初期由于技能不足现场的许多问题不能及时的发现，及时的解决造成了许多的质量事故发生，给公司带来了严重的损失。在公司领导及部门领导的支持和帮助下我们对现场的产品一一分析，一一改善，并取得了一定的成果。在这个过程中我努力学习不断总结很快的理顺了工作流程，了解了pdca的做事方法。同时还建立了许多产品档案和控制要点以便于以后工作的所里展开。其次我们还按轮型分配了任务，在这其间我降低了818轮型r缩松和轮辋气孔的报废率以及817轮型的斜面渣孔的返工率。
效的杜绝了因模具自身问题造成重大的质量事故。工艺检查时我们每天必须做的事，必须及时发现问题并解决问题。保证现场使用的模具没有异常，有效的控制因违反工艺和模具异常造成的质量事故。
作为技术员了解和应用cad软件查看模具图纸是必备的技能。参加过几次模具评审会和模具改善会后，在部门领导的帮助下慢慢的学会了最基本的cad应用知识。在每个月的质量分析和改善总结中慢慢地学习了word,excel,以及ppt的基本知识并独立有这些办公软件做了质量分析和改善报告。
在这两个多月的过程中我学到了很多知识和技能，享受了学习的快乐。同时也发现了自己很多不足之处。比如处理问题的方法单一，欠缺发现问题的敏锐性，知识面的狭窄，沟通能力的不足。在以后的工作中针对这些问题要有针对性的向别人学习，以便于提高自己更有效的我公司服务。
转岗培训十天结束了，短暂的十天让我学会了很多的知识，不仅是专业上的技能。还和许多骨干教师研讨，突然发现自己虽然工作两年了，但实际经验根本就相差甚远，似乎自己这两年根本就在虚度中过去了，假如现在让我说点工作的收获的话，我都不知道自己到底做了什么值得骄傲的事情。
桦甸市二幼的金敏老师是一位十分优秀的骨干教师，在她身上我看到她是那么的爱孩子，每当跟我们讲起孩子的时候，脸上总是洋溢着笑容。她说她在孩子身上可以找到很多的快乐，是啊，一名优秀的老师就应该这样爱孩子的，金老师还说她喜欢课堂上出现意外的惊喜，想想自己每次上课都希望孩子的问题越少越好。
看来这就是我应该学习的，不要怕孩子问问题，要循循善诱，因为幼儿时期要注意引导孩子的思维发展和习惯养成，更重要的是要有爱心，这也是我们园长常常跟我说的一句话，所以今后的工作中要多多注意自己的不足，从有经验的老师身上多学习，积累经验。
今年暑期，我有幸成为从小学教育到学前教育转岗培训的第一批学员，并参加了为期八天的培训。之后，我又被安排到松岭区幼儿园进行为期一个月的实习。可以说，一系列的幼儿教师培训使我的学前教育教学观念进一步得到更新，真是受益非浅。
在全。
国学。
前教育三年行动计划正在推进之时，我校也成为试点单位，由政府投入，充分利用现有资源，把我校一楼改建成学前教育古源基地。我校在新学期开学，开设了学前大班和小班。让我激动的是学校把学前教育这艰巨有神圣的任务交给了我，让我负责学前管理工作，同时兼任大班的班主任。我原以为，学前教育没什么难的，况且之前已具备一定的理论基础和实习经验，加上我小学阶段八年的班主任工作经历，我一定能轻松的完成这学期的任务。可是当开学第一天，我从家长的手中接过孩子，领到班级时，就已经累的满头大汗了，因为这些孩子不会站队，还有两个孩子因为离开妈妈的怀抱，来到这个陌生的地方，而号啕大哭，这更让我不知所措。如何改变这混乱的局面，是当务之急。我把班级交给了看护老师，把哭闹的孩子领出了教室，拉着他俩的小手，带着他们一边熟悉环境，一边给他们讲小故事，让内心惧怕的孩子多一点安全感。从这时起，我知道学前教育不是一件容易的事。
教育部部长袁贵仁表示，提高保教质量，要防止“小学化”倾向。要求坚持尊重幼儿身心发展规律，坚持保育和教育相结合，坚持以游戏为基本活动，严禁在幼儿园提前教授小学教育内容、进行技能强化训练等违反幼儿身心发展规律的做法。这对于一个从事十四年小学教育的我来说，谈何容易。这是我面临的一个难题，也是一个挑战。在培训中我知道：孩子如果过早接触了小学一二年级的知识，等到真正入学的时候就会对所学的知识丧失兴趣点，久而久之养成“老师教的东西自己已经掌握”的思维习惯后，对于自己接触的新知识也会缺乏热情，学习成绩自然会受到影响，这对于孩子日后的心理健康也相当不利。
“不少家长把当前的社会竞争压力不自觉地强加给孩子，对儿童过早寄予升学或就业的期望值，导致幼教成人化。”他们认为孩子学得越多越好，还有个别家长认为他的孩子上个体幼儿园时天天写字，学得多，说我们学的少，并要求我们给孩子留书面作业。面对家长的质疑，我的压力更大了。我会从自身做起，并加大科学保教宣传，帮助幼儿教师和家长树立科学的教育观念，掌握科学的教育方法，确保孩子们快乐生活、健康成长。
我会把压力化为动力，全身心的投入到幼儿教育事业中。
一、加强政治理论学习，不断提高思想政治素质。
本人坚持通过电视、网络、报纸报刊等途径，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面学习贯彻党的xx届五中、六中全会精神，认真学习宣传党的精神，深刻理解和领会党的执政能力建设的指导思想和主要任务，正确理解县委、县政府提出的“实现一个跨越、建设两大基地、打造三个武平”的目标。本人在新的单位中旗帜鲜明，立场坚定，坚持把握先进文化前进方向，办事情、想问题能从实际出发，牢固树立全心全意为人民服务的观点，积极提高自身思想政治素质。
二、加强业务能力学习，全心全意投入工作。
实际，加强业务能力学习，全心全意投入工作，尽量发挥教师自身能力水平和技术特点，积极为我县体育事业作出应有的贡献。
三、遵守体校各项制度，扎实工作。
在少体校上班期间，本人被安排到体校办公室，学习处理各项办公、文件事务。在上班期间，本人积极与同事和睦相处，与领导学习沟通，遵守体校签到制度和各项考评制度，准时上下班，负责办公室日常工作，撰写体校各项。
工作计划。
总结，和各项比赛申请报告请示总结等等。积极参与体校制度管理改革体校“二集中”建设，以及体校精神文明建设，综冶安全政风行风计生财产管理等各种事务;建立体校邮箱，方便各种文件汇报，报道体育赛事新闻，为体校与各部门加强沟通与协作。本人在工作中勤奋扎实，成绩突出，得到体校领导与同事的认可。
四、不足与改进方面。
在工作和生活中，本人还有很多不足之处，比如：理论学习不够积极，业务知识水平不专业，处理单位事务不够主动，办事效率有待提高。本人相信，在今后的一段时间内，加强业务能力的学习与培训，再度提高工作的积极性，提高工作效率，一定成为少体校优秀的职工，为我县体育竞技事业作出应有的贡献。
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教师转岗工作总结篇十二
学校考核转岗工作其存续和发展就成为了组织的首要目标，学校开展思想政治工作，引导学生身心发展的重要基层组织，是学校管理中一个极为重要的方面。今天本站小编为大家精心挑选了关于学校考核转岗。
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在全校开展专业技能考核,是校领导班子9月中旬研究本学期工作思路时确定的一项重点工作。自新学期动员大会之后，全校上下高度重视,认真准备,刻苦练兵,以积极的姿态迎接考核。刚才，何书记宣读了表彰决定。受表彰的教师里面，既有工作经验丰富、教龄相对较长的老教师,也有教龄相对较短的教坛新秀，可喜可贺!在此，我向本次考核优秀的和正在痛下决心、准备下次争优夺魁的老师们表示崇高的敬意!朱校长对技能考核工作进行了全面总结,充分肯定了各教学科开学以来付出的艰苦努力和取得的喜人成果。这也是校领导比较一致的看法和评价。在会议结束前，我简单谈几点个人想法，与各位老师共勉。
一、高度，决定事业。要始终保持高飞的冲动，绝不能心甘情愿在地上爬行。个人如此，家庭如此，一个单位更是如此。家庭成员同心同德，家业才能兴旺;全体教职工都齐心协力，学校才能加快发展。每位老师要确定自己的阶段性奋斗目标，自我设计好各自的人生道路。比如，三十岁之前中级职称要拿下;三十五之前拿下副高;四十岁或四十五之前拿下正高。不断给自己定目标，抬高标杆，向上攀升。学校组织的专业水平考核，只是一个时段的工作目标，更要重视并认真抓好。考核的目的是什么?大家务必要清楚。本次的考核活动，各教学科负责人思想上重视，宣传发动早，活动组织的周密，参与考核的面广，考核结果的整体水平比我们预期的要好!我对朱校长的总结有一点补充的就是:音乐科、影话科的总结写的很认真：有成绩，有问题，有反思，有下一步的举措。音乐科在总结材料中对考核的意义说的很准，很透----在准备过程当中，通过考核得到锻炼，积累了舞台实践的经验，促进教学水平提高。这,就说到点子上了!这才是终极目的。专业考核只是手段,目的是要促进教师不断成长，向新的高度攀升:由一般的教书匠，提升为经验型的教师;经验型的教师向学者型教师转变;学者型教师向教学大师迈进。
二、深度，决定智慧。深度就是对本专业研究的深度。怎样才能以人格的魅力、学识的魅力感染学生、做学生健康成长的引路人和指导者?这就得靠在座各位的智慧，靠你的水平，靠你的学识的深浅。王栋生老师刚才都讲到了,我不重复。师德的高与低，看不见，摸不着，决定高下的依据就是，你的工作业绩，你的教学水平;师德必须体现在你教育的对象身上，体现在考核的分数上。因此，师德好的，业务肯定好;业务好、教学水平高，才是最大的师德!
三、宽度，决定理念。知识面要宽，要有深厚的功底。要博览群书，拓宽视野，才能不断提升自身的人文素养。有的老师一上讲台就能够抓住学生，旁征博引，收放自如，知识面宽;有的老师则照本宣科，知其然而不知其所以然，学生昏昏欲睡。这就是功底的高下之分!功底是什么?就是人文素养。请大家再去好好读一读王栋生先生的《致青年教师》一书，再仔细琢磨该书第178页的文章《教师的人文素养比业务更重要》，做人要有同情心，要有悲悯意识，要讲诚信，要做一个对自己对别人都负责任的人。再看看第10页的《做一个有胸襟的教师》，做人要大气，要坦坦荡荡。
四、速度，决定效率。工作节奏，工作效率。“明日复明日，明日何其多”。大力提倡“当日事当日毕”。(略)。
工作计划。
分管校领导带头抓落实紧紧依靠中层干部带领教职工共同推进、每抓一件事要有布置有计划有检查有总结评比力求抓一件成一件。千万不能学狗熊掰玉米掰了下一个就扔掉前一个。下一次涉及全校性的大会就是招生工作总结表彰动员会。
六、态度,决定成败。做人，做事，要认真严谨，绝不能马马虎虎，不能糊弄，不能漂浮。要真心诚意、踏踏实实做好每一件事。我们都是搞艺术的，从事艺术教育的，艺术追求尽善尽美，追求完美。做事就必须精致。学校要精细化管理，必须抓好每一个环节。精心，才能精致;大家都抱着精益求精的态度，才能做好学校的各项工作，才能推动事业的发展。刚才王栋生老师做的师德报告，大家听了应该感触很深。我希望全体教师，尤其是青年教师，在做人、做学问以及教研等方面要再谦虚一些，态度再诚恳一些，求学的欲望再强烈一些。一想到开学初的教师培训，我就控制不住内心的悲凉!音乐科、美术科都有好几位青年教师找各种理由不来听课。这就是一种很不正确的态度!这次考核，这几个老师的成绩也并不是最好的嘛，凭什么不来听专家讲课?马玉林、苗金干、葛忠泽、高峰等一些老教师都捧着笔记本在认真听、认真记啊!我仔细翻阅了各位参加暑期培训的听课笔记。最满意的是百水桥校区和戏曲科青年教师的，听的认真，记录比较完整。而我们不少老师的笔记，一看就是抄的别人的，连错字都错的一个样!我实在不想说，但还是忍不住：有的老师居然把蒯老校长的姓都写错了，少了一个月!建议的“建”，居然写成了看见的“见”!真是“见”鬼了!不脸红吗?在座的各位，你们起码都是大学本科毕业的啊!这是什么文化水平?!如果在板书时也老写错字，岂不误人子弟?为此，加强平时的学习和锻炼很有必要。这方面，音乐科坚持下来了，很好，他们坚持定期开展练兵活动，其他科室要学习音乐科，形成必要的竞争与淘汰机制。章厅长在上周五的全系统干部职工大会上就批评：有的人，没底气，本领差，就害怕竞争，看到别人上去了，不是想办法让自己也积极向上，而是把人家往下拉。
学校正在酝酿一个考核办法：为促进教师的专业化发展，从今年起，每年都要举行全校性的教师专业水平考核，考核内容包括教学水平、科研水平、专业水平，理论知识或技术能力，考核可以是综合的，也可以是单项的。考核结果与年度考核、职称晋升、岗位聘用等挂钩。第一轮考核优秀的，下一轮免考;中等的，50%的参加抽考;科室考核排名最末位的，年终考核不得评优;对考核不合格者，科主任和分管校长要找其诫勉谈话;连续两年考核不合格者，予以转岗。具体考核细则，朱校长牵头制定，年底前出台。何书记马上带人去湖南艺校考察取经(据说，湖南艺校对考核不合格的教师，转岗去搞后勤甚至当门卫)。
最后，谈谈当前工作。一是年终考核工作。文化厅领导年底前要来学校听取校中层以上干部述职，请大家务必严肃认真地做好准备，以严谨务实的态度迎接考核;同时，校领导也要听取每位教职工的述职。按照文化厅要求，本年度的述职，要量化，在学习、工作、纪律、取得的成绩以及参加的重大活动等方面，都要详细汇报。以工作业绩工作成果论英雄;以数字论英雄。
二是招生工作。本月初，我就和招就办在商量招生工作。初定12月2日召开总结动员会，总结、兑现并表彰本年度招生工作，动员明年的招生工作。明年的招生，现在就要启动。我和各教学科的主任一起下去跑!招就办汇总各科的招生路线，起草一个工作计划。再不下去，明年跑就迟了。要有急迫感!
三是学生管理和校园安全工作。学校成立了专门的偶发事件协调处理小组，刘技生委员代表校领导总负责。保卫科、总务科要加强校园冬季安全检查，确保校园工作生活在一个安全的环境中。每一位教职工都要牢固确立安全意识，抓好安全工作。
作为文化专业课教师，实习过程中，在车间师傅的带领下，，我虚心学习，积极探索，不走过场，克服了很多困难，亲身感受了车工的艰辛。这样实习不但开阔了我的眼界，充实了知识，提高了动手能力，而且了解了企业生产一线的需求。教育要扎实，检测必须标准，工作面要保持整洁，要更加注重工艺和动手能力。这些都是我在今后的教学中要注意和改进的。例如，我们在学习和实习过程中，对于所要做的工件要反复测量，数据要精确到0.01的地步，否则，误差大了，所做的就是前功尽弃。所以，在学习中，我们尝受到了学习机械，首先要认识工量具，工量具的种类繁多，要认识它们，还不是一件容易的事，经常是大数字对了，小数字误差很大，经过反复学习，对于游标卡尺，千分尺，等工量具有了较好的了解。可是，在真正运用工量具的时候，麻烦倒是不少。有时候，做一个工件要量得精确，既要用游标卡尺，又要用千分尺，甚至还用其他的更为精密的工具，经常是量得头大了，眼胀了，甚至腰也弯了。让我真真体会到劳动的艰辛，工人阶级的伟大。其次，要成功的做好一个工件，就更不容易了，除了上述的量啊测啊的还有就是工具的运用，刀具就是好几种，45度，90度，切断刀，内孔刀，螺纹刀，各种各样，而且它们各有各的用途，所以，在实习过程中，要很好的掌握每个流程的步骤，不能错了顺序，乱了步伐。所以，我们常常因为干工件，流汗用汗流浃背一点都不过分，一点都不夸张，说累的直不起腰，也是事实，真正感受到企业工人的那些体会：车工是累死的。虽说有点夸张，但我通过参加实习，感觉它也不无道理。一年来，我们收获颇丰，顺利地完成了考证和接受了学校领导对我们的考核。我的体会是：教师不参加真正的实习和学习，就不会有深刻的体会，中职教师就成不了真正的具有‘双师’素质的教师;没有‘双师型’教师，学生就不可能真正学到过硬的技术，当然我校的毕业生的就业率也不可能那么高。
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教师转岗工作总结篇十三
一学期的工作在紧张与忙碌中结束了，回顾一学期的工作，有成功的快乐，也有失败的痛苦，收获与辛苦并存。下面，我从以下五方面对本学期的工作进行总结。
一、强化思想，不断提高个人工作能力。
本人能积极参加政治学习，关心国家大事，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策。遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志;工作态度端正，努力钻研业务，具有无私奉献精神。想教师之所想，努力把工作做到老师们心中，解决他们最需要解决的问题，各项工作谋划在前，做到有布置，有总结。挤时间进行业务学习，掌握相关的学科知识，为今后的工作做好知识及技能的积累。
二、努力工作，生活中做教师的表率。
在一个学期的工作中，我能时时处处以共产党员的标准要求自己，工作不分份内份外，哪里需要我，我就会在哪里出现。一学期中，我没有请过一天病、事假。作为一名教导副主任，我没有把自己摆在领导位置，高高在上地做指挥员，而是深入到教师当中，弯下腰与教师共同努力，力争让自己成为一名优秀的战斗员。我认为，在一所学校中，中层干部不应该只能做指挥员，而应该做一名战斗员，在实际工作中带领教师一起努力，让自己的工作态度和工作作风影响身边的每一位同志，提高老师们的工作热情，做教师的表率，做教师们前进的领路人。我是这样想的，也始终努力这样做。
作为四、五年级的主管主任，在班老师请假的情况下，我能代替班主任老师做好班级的管理工作，用工作质量赢得学生的满意，家长的信任。一学期中，在没有影响其它工作的情况下，我共计代课三十余节。
三、勤思善为，体育工作稳中求新。
本学期是开展体育活动的最佳时节，开学初，我便组织体育老师对本学期学生的体育活动进行安排，力求体育活动传统与创新相结合，既符合学生的年龄特点，又能达到锻炼身体的目的，几经筛选，低年级的布子投准，高年级的集体仰卧起坐，全校学生参与的跳小绳比赛等活动受到的学生的欢迎，也激起了教师们锻炼身体的热潮，达到了设计活动的目的。
间操是每天都要进行的、体现一个班级班主任管理水平的全校性集体活动，如何在减轻班主任的工作负担的同时提高提操质量是一直以来困扰我的一个难题。经过反复论证，我提出了一个大胆的设想：让班主任的工作做在平时，间操时间加强学生的自我管理，进一步增强体育老师的责任心，把间操时间交给体育老师，交给学生。经过一个学期的实验，达到了预期的效果。
五月二十一日，第二届校园趣味运动会隆重召开，本届运动会的比赛项目在上一届的基础上有保留，也有创新，在全体班主任和体育老师的共同谋划和组织下，在全校师生的共努力下，运动会开得热闹、有序。六月份又参加了全市小学生运动会。为了确保两次运动会平稳、顺利，我先后十次召开了体育教师会、班主任会、全校教师动员会、工作布置会、总结会等。
四、脚踏实地，日常管理常抓不懈。
学校的教学工作中，常态工作占了很大比重。踏踏实实地做好常态管理工作是保证学校教学质量的前提和保障。一学期中，共听常态课十二节，教研课十余节，每节课后，我都能针本节课做出自己的评价并与授课教师交流，在交流中达成共识，达到我与授课教师互相学习，共同提高的目的，从而有效地推动教师素质的提升，学校教学水平的提高。坚持每天早晨到校后对主管的学前班、四五年级进行巡视，及时了解教师及学生的到校情况，了解各班的管理状况，掌握第一手材料，便于有针对性地开展工作。日常巡视和查课是保证教学秩序的有力手段。一学期来，我能协同教导处的其他成员进行查课，特别是平安小学来我校上课后，更是加大了巡视力度和密度，每天至少巡查两次，代班期间更是值周巡视和查课交叉进行，保证了特殊时期的教学稳定。
五、寻找不足，为今后工作打基础。
1、学，然后知不足。由于绝大部分时间忙于工作，学习时间明显减少，自身业务素质没有较大提高，工作中有时会出现力不从心的感觉。
2、工作中还存在急躁情绪，对于工作中出现的一些问题见解不够独到。总结是为了更好地提高，在今后的工作中，我会继续努力，力争更加有创意地完成自己的工作。
教师转岗工作总结篇十四
一段时间来，本人分管、协管的股室较多，工作范围广、任务重、责任大，由于本人正确理解上级的工作部署，坚定执行国家的金融方针政策，严格执行支行的规章制度，较好地履行了作为行政职务和作为专业技术职务的职责，发挥了领导管理和组织协调能力，充分调动广大员工的工作积极性，较好地完成了分管和协管股室全年的工作任务。以下是我的个人工作总结。
增强接受监督的意识，遵守民主集中制;依法行使权力，不滥用职权、玩忽职守;廉洁奉公;管好配偶、子女和身边工作人员，不允许他们利用本人的影响谋取私利;公道正派用人，不任人唯亲、营私舞弊;艰苦奋斗，不奢侈浪费、贪图享受;务实为民，不弄虚作假、与民争利。密切联系群众，努力实现、维护、发展人民群众的根本利益。
本人牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，树立为人民服务的思想，把群众满意不满意、拥护不拥护、赞成不赞成作为工作的出发点和落脚点，努力为群众办实事、办好事在干部选拔任用工作中，坚持公开、平等、竞争、择优的原则，推动支行用人机制的改革，并逐步走向法治化的轨道。严格执行各项规章制度。本人以身作则，严格要求，坚持以制度用人，以制度管人，并引导、教育员工自觉执行支行各项规章制度，树立爱行如家、爱岗敬业的良好风尚。
本人工作思路清晰，计划性、前瞻性、前导性强;开拓进取，经常提出合理化建议并获采纳，完成较重的本职工作任务和领导交办的其他工作;讲究工作方法，效率较高;能按时或提前完成领导交办的工作，工作成绩比较突出，效果良好。
在外汇管理方面，本人在调查研究的基础上，分析了外贸公司增加较多，领用出口收汇核销单大幅度增长，出口额大，收汇额小，核销率较低，存在一定风险隐患的问题，提出了加强核销单管理，从源头上防范出口收汇核销风险的意见。采取区别对待、分类管理、有保有压的措施，加强核销单管理。并组织开展对部分外贸企业外汇需求情况的问卷调查，对辖区外汇指定银行提出了六条窗口指导意见。此外，还组织对部分私营企业运作情况的调查，分析其运作存在的问题，提出了加强私营外贸企业出口收汇核销管理的措施。从而，促进了外贸企业领单、出口、收汇、核销的良性循环。
熟悉和掌握国家的金融方针政策、金融法律法规，能较好地结合实际情况加以贯彻执行;较好地协调各方面的关系，充分调动员工的工作积极性，共同完成复杂的工作任务;有较强的文表达能力，写作水平较高，口头表达能力较强;文化知识水平较高，专业理论水平较强，具有本职工作所需的基本技能;能通过调研发现问题，总结经验，提出建议，具有独立处理和解决问题的能力;工作经验较丰富，知识面较宽。
本人事业心、责任心强，奋发进取，一心扑在工作上;工作认真，态度积极，雷厉风行，勇挑重担，敢于负责，不计较个人得失;工作勤勉，兢兢业业，任劳任怨;无故不迟到、不早退。一段时间来，本人基本无休工龄假，节假日较常值班和加班，坚持每个月底参加营业室的加班，协调有关工作，审核有关报表。
在将要到来的一段时间里，我不会有任何的松懈，我只会更加努力的工作，将自己的在过去一段时间的不足之处和优点之处认真总结，做出在新的一段时间中怎么样去工作的方法，才能更好的工作下去，我能够做好。
教师转岗工作总结篇十五
20xx年xx月xx日热工事业部技术科正式成立，由于我从20xx年xx月到20xx年x月一直在铸造一车间生产现场工作并被选为骨干，具有一定的现场工作经验。现因公司需要我被调入热工事业部技术科。在近三个月的实习工作中，我努力适应新的工作环境和岗位，虚心学习，努力完成各项工作任务，与领导和现场工作人员沟通使我对技术员的岗位有了新的认识。
岗位转变了，首先要转变的是思想。以前在现场生产工作的时候总以为自己是老员工有一定的工作经验了，对工作便开始马马虎虎敷衍了事，存在懈怠的思想。先经过两个多月的实习工作后在领导的痛斥和教导下我明白了作为一个技术员必须凡事认真，谨慎行事，大胆创新要具备求其真果的心态和思想。
成立初期由于技能不足现场的许多问题不能及时的发现，及时的解决造成了许多的质量事故发生，给公司带来了严重的损失。在公司领导及部门领导的支持和帮助下我们对现场的产品一一分析，一一改善，并取得了一定的成果。在这个过程中我努力学习不断总结很快的理顺了工作流程，了解了pdca的做事方法。同时还建立了许多产品档案和控制要点以便于以后工作的所里展开。其次我们还按轮型分配了任务，在这其间我降低了818轮型r缩松和轮辋气孔的报废率以及817轮型的斜面渣孔的返工率。
模具对于铸造是重中之重，对模具的检查必须仔细认真。其中包括模具的`厚度，风管的状态及位置，保温棉的添加情况，以及各部位的配合情况，针对这些方面我们必须做到及时发现问题近视纠正，有效的杜绝了因模具自身问题造成重大的质量事故。工艺检查时我们每天必须做的事，必须及时发现问题并解决问题。保证现场使用的模具没有异常，有效的控制因违反工艺和模具异常造成的质量事故。
作为技术员了解和应用cad软件查看模具图纸是必备的技能。参加过几次模具评审会和模具改善会后，在部门领导的帮助下慢慢的学会了最基本的cad应用知识。在每个月的质量分析和改善总结中慢慢地学习了xx,xx,以及xx的基本知识并独立有这些办公软件做了质量分析和改善报告。
在这两个多月的过程中我学到了很多知识和技能，享受了学习的快乐。同时也发现了自己很多不足之处。比如处理问题的方法单一，欠缺发现问题的敏锐性，知识面的狭窄，沟通能力的不足。在以后的工作中针对这些问题要有针对性的向别人学习，以便于提高自己更有效的我公司服务。
教师转岗工作总结篇十六
黄石公司自9月至11月将进行为期三个月的转岗培训，培训人员42名，培训内容将按照“先统一思想，再规范行为”的方式进行，培训效果显著，现遴选部分培训心得以嗜大家：
郭杰：这次转岗培训我受益匪浅。抄核收工作千头万绪，任务杂，担子重。不仅要一丝不苟的对待，更要突出重点、抓住关键。从大处着眼、从细处着力。做好这些更要尽心尽力，尽职尽责，严格要求，主动适应工作的需要。要提升执行力，就必须强化时间观念和效率意识。树立“立即行动、马上就做”的工作理念。
以后完成各项工作都要立足一个“早”字，落实一个“快”字。做任何事情都要有效的进行实践管理，把握工作进度。最后感谢公司给我这次机会，我将在以后的工作中更加努力。
崔江：经过这次培训我清楚的认识到，我需要不断的提高自身素质来适应企业发展的需要。同时，要做好自己的职业规划，在较短的时间内尽快的取得与现在工作岗位相适应的工作技能和业务知识。无法改变环境就要努力与环境相适应。同时还要加强自己的综合能力的提升。完成尽可能多的知识储备，尽快的调整自己的精神状态和工作热情，通过这些提高相应的技能并获得技术证书。
李强：这次转岗培训，是我人生中原来并没有想到的。刚开始的时候，我很焦虑和不安。从内心深处觉得不太好受。从事20年的工作岗位要更换，而且还是一个从未做过的陌生工作。我对未来很迷茫，不知道该如何面对。从而内心也有一点抵触情绪。也担心自己学不好，怕考核不过关。毕竟是四十多岁的人了，信心上不足。
经过这次培训，给了我一些很好的启发，对社会大环境的变革，也有了一定的认识。企业要发展，从粗放型转化到集约型，走向现代化企业的道路上来，就必须要有更好的内部组合和配置。和大家一样，我也将对于未来有新知识从头开始，从现在开始，都要从学从练让自己从一个不知道不熟悉，到能掌握会使用的阶段。我在与人沟通上也认识到起重要性，学会与人沟通，学会与人交流，也是将来工作中自己必须要学会和掌握的。
心得和体会要在工作中去检验。祝自己在新的岗位上获得成功。
杜屏：通过这次转岗培训，我明白了很多，弥补了自己在往日工作中的不足。首先，从职业道德上讲，以往在工作中存在没有正确处理职业与自身的关系，在业务上没有积极认真学习，抱着得过且过的思想。所以再竞争上岗中被淘汰。痛定思痛，又经过人力资源部与教育科的培训学习，我找到了问题所在，变被动为主动，从不愿学到我要学。其次，我在执行力上也有了新的认识，明白了什么是有效执行，今后在工作中一定会认真落实。其他的电工基础、人际有效沟通、时间和情绪管理等课程更是从各方面充实了我的大脑，使我在业务上更扎实，在职业规划中更轻松为自己定位，明确自己的工作目标，理解企业文化，更好的做到爱岗敬业，完成自我升级，自我发展。
刘文勇：在由公司安排，教培中心和人力资源部精心组织的这次转岗培训学习中我受益匪浅、感触良多。不仅增强了电力系统理论基础知识和安全意识，而且大大提高了自身的综合素质。对职业道德、有效沟通、有效执行和绩效管理等方面有了更深的体会。以下就有效沟通这方面进入深刻体会：沟通时个人事业成功的重要因素，管理者80%的时间用在沟通上，企业中80%的问题也是由于沟通障碍引起的，人际沟通是人类社会交往的基本过程和重要载体。它对人的一生的成败荣辱有重大作用。实践证明，有效沟通理念，良好的沟通能力已经成为人们工作与生活中必不可少的条件，思想上和感情上的沟通可以增进彼此了解，让各方达到共识。有效沟通使企业每个成员都能改变工作态度，激发工作热情，更具战斗力。正所谓“心往一处想，劲往一处使”。通过这一个月的培训，我信心倍增，干劲十足，迫切的希望早日回到岗位上，利用这次培训所学的知识，为建设“一强三优”的现代化国家电网贡献力量。
这三个月是收获的三个月、学习的三个月、快乐的三个月、成长的三个月。带给我的是思想、理念、心灵全方位的革新。在这段时间里，感觉到自己要学的东西是在是太多了，而我也确实学到了很多东西，可以用收获颇丰来说这段的学习培训。
培训第一天，县教育局领导给我们做了总动员。使我们认识到转岗是为了优化我县教师资源配置的需要，要适应新形势，还要迎接新挑战。同时也认识到转岗并非易事，作为一名预备党员我更要端正态度。所以决定要在培训期间夯实自己的理论基础，多思考，勤反思。要团结同事，严守学员纪律，虚心请教老师，争取各项考核有一个好的成绩，为以后从事的小学教育奠定一个好的基础！带着这种思想，进入到了理论培训阶段。
在这一阶段中，我学到了很多将来从事小学教育必不可少的知识：安全知识让我在以后的教学中知道如何处理小学教育中的突发事件、心理知识让我知道以后英爱如何抓住孩子的心灵，搞好师生关系、还有“积行成习，积习成性，积性成命”如何使孩子们有好的习惯养成等等知识，还听了专家报告会。可以说为以后的培训开了个好头。
八天的理论培训过后，进入了第二阶段的在岗自修。在这段时间中，我通研各册教材和品社课程标准，受益匪浅，同时也认识到了新课改的必要性和紧迫性。品社就是一门以儿童的社会生活为基础，为促进学生良好品德的形成和社会性发展的综合课程。需要我更要关注学生的身心特点，结合活动更好的渗透教学。为此，我做了详细的在岗自修计划，督促我的学习，可以说这段时间是收获的时间。也为下一阶段的见习学习打下了一个好的基础。
第三阶段中，我们进行了五周的见习学习，地点在实验小学。我们进入实验小学学习后，学校领导很重视，立即为我们安排跟听了学校组织的语文教学大赛。使我们对实验小学的“情境—实践—创新”新型的教学模式有了一个立体的认识。这些老师的课创设情境，激励学生积极参与，在学生学到知识的同时，注重他们有很好的情感体验。所以课上，我看到了不仅仅是学生的学，还有学生的情感。真正融入到了课堂，参与其中。
听课中，我学会了很多东西，从听课中得到了一些体会：在情境中激励学生，让学生参与其中，亲身实践，提出问题，解决问题。我们听得这些课中老师都能够创意的创设一些有利于学生理解的情境，对学生加以引导，从而在活跃课堂的同时，让学生参与加深理解，解决问题。所以，怎样才能较好的引导学生，在以后的教学实践中要不断地探索。其次，要苦练基本功，更加熟练地运用多种教具，让它们能更好的服务于我的课堂。听课时，看到了音画文件在在教学中发挥着作用，怎样在以后的教学中合理准确的运用这些东西，以后还要加以考虑。还有就是教学语言的运用在以后还要锻炼，多和学生沟通交流，多用幽默的、学生容易接受的语言上课，这样会拉近与学生的距离吧。最后，重实践。课堂上，老师都会让学生把刚学的知识运用到实践中，通过小活动，使学生加深了对课的理解。所以，我觉得，以后我在上课的时候，多用一些小活动，在课上让学生有实践的机会，一定会取得更好的效果。在接下来的时间中，我把自己学到的东西运用到了汇报课中，虽然还有一些不足，但我觉得这种不足会在以后的教学实践中得到改进。
可以说，这一阶段我收获的不仅仅是知识，还有与其他老师间的友情。我们在准备课的时候互相帮助，相互团结，把自己听课后的想法说出来供试讲的老师参考改进，从中我们也收获了初工作以外的友情。五周的时间过去了，有些不舍，有些伤感。然而在这一阶段中是充实的、快乐的！
接下来的时间，我们开始到各自的乡镇中心校进行第四阶段综合实践学习。来到我的实习学校后，学校领导们也很重视我们，给了我们很大的帮助，安排我们听课、上课。使我对小学教育越来越熟悉。
老师只有多听课才能够逐渐积累经验。所以对每一次听课的机会我都十分珍惜。我听了很多节课，也有很多的收获。听完课之后，把上课时讲到的记在听课记录上，将自己的反思运用到了后来的备课中。备课是一个十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就会好。课堂中教与学的效率很关键。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，发挥学生的主动性，关注全体学生，注意信息反馈。创造良好的课堂气氛。如何在备课中有效地激发学生的兴趣？所以在备课中，我尝试用活动引导学生，事实证明取得了不错的'效果。
可以说这一阶段和见习观摩阶段的收获是将来从事小学教学中比较大的，因为这两个阶段注重的是实践。实践自己学到的知识，为以后更好的从事小学教育增加经验和增强能力。所以在以后的教学工作中，我将努力打破以前初中的模式，搞好教学工作，从这几个方面入手：
一、多锻炼，提高驾驭课堂的能力。通过上课，我发现我的讲课和老教师之间是有差距的，有的课由于控制不好，导致一些环节有些吃紧，上完课后，坐下想想，反正心里有些疙疙瘩瘩的。好在所以控制课堂的能力是有待于提高的。
二、目标要更明确，掌握方法。在以后上课时，我应该多注意方法的运用，用多种方法更好的实现自己的教学目标。
三、准备要充分，运用要熟练。在准备汇报课时我做了大量的准备。从教案到课件都做了认真的修改。准备充分了，但是怎样把准备的材料熟练的运用到这节课的教学中，我觉得做的不好。在综合实践阶段的课中，也出现了类似的问题，所以还要自己多想一想。
四、语言的运用要自然。好的语言可以令一节课生彩，但好的语言是需要平时积累下来的，所以在以后应该提高语言的表达水平。多夸一夸学生，多一点幽默。令课堂生彩，更好的让学生喜欢我的课堂。
五、活动设计更高效。以后教学中，在设计活动的时候，应该很专注，尽量的让效果达到最好，更高效。
只有注重了细节，才会设计出更好的课堂，才能够让学生更好的融入课堂，达到自己的教学目标。所以，在以后，我应该多学习，把学来的知识运用的教学中，做好每个细节。路还很长，坚定的走下去，相信明天会更好！
三个月的培训即将结束，我明白了一个道理：要成长就要不断学习，要提高就要不断实践，反思。要做好工作就要更敬业。我是转岗培训的见证者，我见证了我们这些转岗教师的努力，共同的风采！因为我是其中一员。我参与其中，学到了对自己以后的工作有莫大用处的知识、能力、经验。我相信会在培训后获得更大的提高。我会在见证中成长起来，为以后的教育工作奉献更多的力量。路是自己走出来的！
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教师转岗工作总结篇十七
在全校开展专业技能考核,是校领导班子9月中旬研究本学期工作思路时确定的一项重点工作。自从9月19日新学期动员大会之后，全校上下高度重视,认真准备,刻苦练兵,以积极的姿态迎接考核。刚才，何书记宣读了表彰决定。受表彰的教师里面，既有工作经验丰富、教龄相对较长的老教师,也有教龄相对较短的教坛新秀，可喜可贺!在此，我向本次考核优秀的和正在痛下决心、准备下次争优夺魁的老师们表示崇高的敬意!朱校长对技能考核工作进行了全面总结,充分肯定了各教学科开学以来付出的艰苦努力和取得的喜人成果。这也是校领导比较一致的看法和评价。在会议结束前，我简单谈几点个人想法，与各位老师共勉。
要始终保持高飞的冲动，绝不能心甘情愿在地上爬行。个人如此，家庭如此，一个单位更是如此。家庭成员同心同德，家业才能兴旺;全体教职工都齐心协力，学校才能加快发展。每位老师要确定自己的阶段性奋斗目标，自我设计好各自的人生道路。比如，三十岁之前中级职称要拿下;三十五之前拿下副高;四十岁或四十五之前拿下正高。不断给自己定目标，抬高标杆，向上攀升。学校组织的专业水平考核，只是一个时段的工作目标，更要重视并认真抓好。考核的目的是什么?大家务必要清楚。本次的考核活动，各教学科负责人思想上重视，宣传发动早，活动组织的周密，参与考核的面广，考核结果的整体水平比我们预期的要好!我对朱校长的总结有一点补充的就是:音乐科、影话科的总结写的很认真：有成绩，有问题，有反思，有下一步的举措。音乐科在总结材料中对考核的意义说的很准，很透----在准备过程当中，通过考核得到锻炼，积累了舞台实践的经验，促进教学水平提高。这,就说到点子上了!这才是终极目的。专业考核只是手段,目的是要促进教师不断成长，向新的高度攀升:由一般的教书匠，提升为经验型的教师;经验型的教师向学者型教师转变;学者型教师向教学大师迈进。
深度就是对本专业研究的深度。怎样才能以人格的魅力、学识的魅力感染学生、做学生健康成长的引路人和指导者?这就得靠在座各位的智慧，靠你的水平，靠你的学识的深浅。王栋生老师刚才都讲到了,我不重复。师德的高与低，看不见，摸不着，决定高下的依据就是，你的`工作业绩，你的教学水平;师德必须体现在你教育的对象身上，体现在考核的分数上。因此，师德好的，业务肯定好;业务好、教学水平高，才是最大的师德!
。知识面要宽，要有深厚的功底。要博览群书，拓宽视野，才能不断提升自身的人文素养。有的老师一上讲台就能够抓住学生，旁征博引，收放自如，知识面宽;有的老师则照本宣科，知其然而不知其所以然，学生昏昏欲睡。这就是功底的高下之分!功底是什么?就是人文素养。请大家再去好好读一读王栋生先生的《致青年教师》一书，再仔细琢磨该书第178页的文章《教师的人文素养比业务更重要》，做人要有同情心，要有悲悯意识，要讲诚信，要做一个对自己对别人都负责任的人。再看看第10页的《做一个有胸襟的教师》，做人要大气，要坦坦荡荡。
工作节奏，工作效率。“明日复明日，明日何其多”。大力提倡“当日事当日毕”。(略)
就是现在常说的执行力问题。校领导集体研究确定下来的各项决策和重点工作，工作计划，分管校领导带头抓落实，紧紧依靠中层干部，带领教职工，共同推进、每抓一件事，要有布置，有计划，有检查，有总结评比，力求抓一件成一件。千万不能学狗熊掰玉米，掰了下一个，就扔掉前一个。下一次涉及全校性的大会，就是招生工作总结表彰动员会。
做人，做事，要认真严谨，绝不能马马虎虎，不能糊弄，不能漂浮。要真心诚意、踏踏实实做好每一件事。我们都是搞艺术的，从事艺术教育的，艺术追求尽善尽美，追求完美。做事就必须精致。学校要精细化管理，必须抓好每一个环节。精心，才能精致;大家都抱着精益求精的态度，才能做好学校的各项工作，才能推动事业的发展。刚才王栋生老师做的师德报告，大家听了应该感触很深。我希望全体教师，尤其是青年教师，在做人、做学问以及教研等方面要再谦虚一些，态度再诚恳一些，求学的欲望再强烈一些。一想到开学初的教师培训，我就控制不住内心的悲凉!音乐科、美术科都有好几位青年教师找各种理由不来听课。这就是一种很不正确的态度!这次考核，这几个老师的成绩也并不是最好的嘛，凭什么不来听专家讲课?马玉林、苗金干、葛忠泽、高峰等一些老教师都捧着笔记本在认真听、认真记啊!我仔细翻阅了各位参加暑期培训的听课笔记。最满意的是百水桥校区和戏曲科青年教师的，听的认真，记录比较完整。而我们不少老师的笔记，一看就是抄的别人的，连错字都错的一个样!我实在不想说，但还是忍不住：有的老师居然把蒯老校长的姓都写错了，少了一个月!建议的“建”，居然写成了看见的“见”!真是“见”鬼了!不脸红吗?在座的各位，你们起码都是大学本科毕业的啊!这是什么文化水平?!如果在板书时也老写错字，岂不误人子弟?为此，加强平时的学习和锻炼很有必要。这方面，音乐科坚持下来了，很好，他们坚持定期开展练兵活动，其他科室要学习音乐科，形成必要的竞争与淘汰机制。章厅长在上周五的全系统干部职工大会上就批评：有的人，没底气，本领差，就害怕竞争，看到别人上去了，不是想办法让自己也积极向上，而是把人家往下拉。
学校正在酝酿一个考核办法：为促进教师的专业化发展，从今年起，每年都要举行全校性的教师专业水平考核，考核内容包括教学水平、科研水平、专业水平，理论知识或技术能力，考核可以是综合的，也可以是单项的。考核结果与年度考核、职称晋升、岗位聘用等挂钩。第一轮考核优秀的，下一轮免考;中等的，50%的参加抽考;科室考核排名最末位的，年终考核不得评优;对考核不合格者，科主任和分管校长要找其诫勉谈话;连续两年考核不合格者，予以转岗。具体考核细则，朱校长牵头制定，年底前出台。何书记马上带人去湖南艺校考察取经(据说，湖南艺校对考核不合格的教师，转岗去搞后勤甚至当门卫)。
。一是年终考核工作。文化厅领导年底前要来学校听取校中层以上干部述职，请大家务必严肃认真地做好准备，以严谨务实的态度迎接考核;同时，校领导也要听取每位教职工的述职。按照文化厅要求，本年度的述职，要量化，在学习、工作、纪律、取得的成绩以及参加的重大活动等方面，都要详细汇报。以工作业绩工作成果论英雄;以数字论英雄。
二是招生工作。本月初，我就和招就办在商量招生工作。初定12月2日召开总结动员会，总结、兑现并表彰本年度招生工作，动员明年的招生工作。明年的招生，现在就要启动。我和各教学科的主任一起下去跑!招就办汇总各科的招生路线，起草一个工作计划。再不下去，明年跑就迟了。要有急迫感!
三是学生管理和校园安全工作。学校成立了专门的偶发事件协调处理小组，刘技生委员代表校领导总负责。保卫科、总务科要加强校园冬季安全检查，确保校园工作生活在一个安全的环境中。每一位教职工都要牢固确立安全意识，抓好安全工作。
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教师转岗工作总结篇十八
回顾一年来的工作学习虽然取得了一定的成绩，也还存在着很多不足之处。如，开创性的工作开展的不多，个别的有些工作协调的不是十分到位，公文写作能力还有待进一步加强，这些问题都有待于在今后的工作中不断加强学习，及时改进。本人决心，在今后的工作中，更加刻苦地学习，加倍努力地工作，力争取得更大的进步，取得更好的成绩。
进公司之后任职招商专员职位，到湄潭后，先是熟悉湄潭的城市布局；对当地各楼盘做详细了解；开展中国茶城项目的招商工作，对西南茶城茶业市场进行调查，和西南茶城茶叶经营户面对面就中国茶城项目进行沟通，其内容主要有以下两点：
1、了解他们现在经营状况。
2、他们对中国茶城的需求情况。
企业文化是企业组织在长期的实践中所形成的，是摄取传统文化的精华，结合企业的`管理策略，为企业职工构建的一套价值观念、行为规范和环境氛围。严以律己是我对公司企业文化的理解，无论是工作还是生活，都要严格要求自己，摄取文化之精华，是自己的思想和行为与团队保持一致。
做事谨慎、不懂就问、发表自己的看法积极参与团队讨论是我的优点；招商经验的欠缺和与人沟通太干脆太直接是我的不足。
招商经验欠缺和沟通的不足需要不断的向主管、同事学习和积极参与招商工作以及总结整个招商工作的过程来完善。
尽快提高自己的工作能力，确保招商工作有序进行。
公司员工的综合素质在很大程度上决定了公司的发展，因此，提升员工的综合素质是未来公司长期稳定发展并能有所扩张的保障。
希望公司能批准我转正，我将会在现职位严格要求自己并履行职责，不让公司领导失望。
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