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杨林中心学校教师基本功大赛总结
为进一步深化课程改革，加强教师队伍建设，激发教师内驱力，提升教师自我发展的意识，促进教师专业化发展，展示教师的个人魅力及风采，根据学校及教务工作计划，3月22日杨林中心学校教师基本功大赛如期举行。
本次活动杨柳生校长亲自策划，教务处负责组织实施。活动分三个阶段展开。第一阶段是宣传学习。各校利用这次大赛的机会，组织全体教师进行业务学习，广泛宣传，形成良好氛围。第二阶段是校级初赛，初赛由各校组织实施，年龄45周岁以下教师均参与了初赛，虞骅、刘丽萍、方娟、董红霞、刘小凤等23名优秀教师从中脱颖而出，进入决赛。第三阶段也就是决赛。决赛于3月22日在中心学校本部隆重举行。县教研室韩吉望主任、汪仁子老师亲临指导，县内兄弟学校部分知名专家担任评委。经过激烈角逐，林平良、刘云珍、刘丽红等三位老师分获各组一等奖。比赛过程中，参赛选手们精神饱满，激情四溢。匠心独运的教学设计、线条流畅的简笔画、书写工整的钢笔字、抑扬顿挫的普通话、直观形象的课件制作和充满机智的教学技能，得到了评委专家们的一致好评。老师们这种积极参与、勤奋好学的精神风貌更是赢得了教研室领导和评委专家们的赞叹。
一直以来，杨林中心学校就把“以研兴校”作为学校的办学方针，注重师资队伍的建设。这次基本功大赛，从学校班子成员、村小校长，到普通教师，都参与其中，为全面提升教师的整体素质营造了良好的研讨和学习氛围，活动取得了圆满成功。总结本次基本功比赛，也存在一些问题值得我们反思：
1、个别学校重视程度不够，接到方案后，没有及时组织教师进行基本功训练和组织校级初赛，个别参赛选手比赛流程不熟悉，时间分配不合理，比赛过程中较为凌乱和仓促。
2、一些教师的教学基本功还有待于进一步提高。教学设计中新课程教学理念体现不够充分，与展示环节脱钩现象较为突出；两字有待进一步提升；简笔画主题空洞，不懂得简笔画的绘画方法，不会通过简单的线条或几何形来表现简笔画；课件制作和运用不熟练，没有真正起到辅助教学的功能；板书设计过于随意，不能科学、合理，规范、简洁、全面地反映教学内容。
3、新教师的培养有待加强。面对这样高难度的比赛，新教师勇于接受挑战，积极参赛，让我们看到了希望和曙光。但同时也为我们今后对新教师的培养提出了更高要求。年轻教师是学校教育力量的主体，只有早日使他们成为骨干，学校教育教学质量才有保障。
希望通过本次活动，广大教师真正认识到教师基本功的重要性，树立“学高为师，身正为范”的良好意识，练就一身真本领，为扎实开展教育教学储备能量，为学校教育教学质量的提升贡献自己的光和热。
望江县杨林中心学校 2014年3月24日
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